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五年级数学上册第三章《小数的意义和性质》小数的大小比较

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五年级数学上册第三章《小数的意义和性质》小数的大小比较
小数的大小比较
(1)2.3里有(2)个一和(3)个0.1。
3个0.1和5个0.01组成的数是(0.35)。
(2)0.5(=)0.500
5602(<)40000
98240(>)98204

三角尺和练习本,哪个贵一些?
0.6>0.48
0.6元是6角,0.48元是4角8分,0.6>0.48。
0.6是60个0.01,0.48是48个0.01,0.6>0.48。
试一试
比较每组中两个数的大小。
7.96<8.32 0.13>0.129
互相说说比较小数大小的方法。
先比较整数部分,整数部分大的这个数就大。整数部分相同,再比较十分位,十分位上的数大的这个数大
.....
练一练
在○里填“>”或“<”
8.02<8.20 0.76>0.706 3.45>2.54
练习六
6.看图写出小数,再比较大小。

(0.41)<(0.45) (0.9)>(0.87)
7.用直线上的点表示下面各数,并比较每组中两个数的大小。

0.1和0.08 0.29和0.31 0.4和0.04
0.1>0.08 0.29<0.31 0.4>0.04
8.在○里填“>”“<”或“=”。
0.6>0.56 4.009<4.01 1.99<2
0.32>0.23 3.040=3.04 5.28>5.24
9.小明和小军的身高、体重和视力情况记录如下:

(1)小明和小军,谁高一些?
1.54>1.53
答:小明高些。
(2)从表中你还能知道些什么?
10.□里能填几?
7.31>□.4 0.542<0.5□3
6 5 4 3 2 1 0    4 5 6 7 8 9
11.按从小到大的顺序排序下面各数。
0.6 0.506 0.056 0.56 0.065
0.056<0.065<0.506<0.56<0.6
12.用三张数字卡片1、2、3和小数点组成6个不同的两位小数,并把它们按从大到小的顺序排列。
1.23 1.32 2.13 2.31 3.12 3.21
3.21>3.12>2.31>2.13>1.32>1.23
大于0.1而小于0.2的两位小数有多少个?
大于0.1而小于0.2的小数有多少个?
0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19
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刘老师

女,小教高级职称

从教28年,高级教师职称,市优秀青年人才、优秀教师、“教学标兵”,长期从事数学教学与研究工作。

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