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五年级数学下册第三章《因数与倍数》2、5的倍数的特征

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五年级数学下册第三章《因数与倍数》2、5的倍数的特征



知识回顾
你能找出下面哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数?
15、25、18、30、20、49、36
2的倍数有:18、30、20、36
5的倍数有:15、25、30、20
32584796、523869425这两个数谁是2的倍数,谁是5的倍数吗?
32584796是2的倍数。
32584796÷2=16292398
523869425是5的倍数。
523869425÷5=104773885
学习目标:
1.掌握2、5倍数的特征;
2、理解并掌握奇数和偶数的概念。
在5的倍数上画“△”,在2的倍数上画“○”。

个位上是0或5的数是5的倍数。
在所有的自然数中,5的倍数都是个位是0或5的数吗?
如何验证?
    找几个个位是0或5的大数,除以5看看。如果商是整数而没有余数,就证明是5的倍数。同时证明了5的倍数的特征对于大数也成立。
经过验证,我们得出了什么结论?
个位上是0或5的数都是5的倍数。
在下面的数中找出5的倍数。
28  45  53  80  75  34
89  95  65  71
5的倍数:45、80、75、95、65
2的倍数有什么特征?你能像刚才那样进行研究吗?

2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
你知道吗?
是2的倍数的数叫偶数。
不是2的倍数的数叫奇数。
0也是偶数。最小的偶数是0,最小的奇数是1。
分类标准:根据是不是2的倍数

这些数是奇数还是偶数?
39(奇数)     18(偶数)
46(偶数)     6275(奇数)
23(奇数)     44433(奇数)
54(偶数)     196(偶数)
个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数(双数)。
在28、35、40、55、10、84、95、78、53、90中,
2的倍数有:28、40、10、84、78、90
5的倍数有:35、40、55、10、95、90
既是2的倍数又是5的倍数的有:40、10、90
个位是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。
任选两个数字组成符合下面要求的数。
4  0  7  5
奇数:47、45、75、57、
偶数:74、54、70、50、40、
2的倍数:74、54、70、50、40、
5的倍数:45、75、70、50、40、
既是2的倍数,又是5的倍数:70、50、40
7.把下表中4的倍数涂色。看一看,4的倍数都是2的倍数吗?

一个数,只要是4的倍数,就一定是2的倍数。
收获:
我们研究了什么?         是怎样研究的?
2的倍数特征。            先研究小范围的数,
5的倍数特征              再举例验证,
什么是奇数,             最后得出结论。
什么是偶数。






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闫老师

女,小教特级职称

小学数学特级教师,具有丰富的数学基础教学经验,参与编写多篇数学教学文章并发表相关论文。

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2016-08-03 09:33:51

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