首页 > 人教版 > 五年级 > 数学 > 下学期 >正文

五年级数学下册第3章《长方体和正方体》测量不规则物体的体积(旧版)

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课程内容
五年级数学下册第3章《长方体和正方体》测量不规则物体的体积

求这两个包装箱的体积?

7×3×2=21×2=42(立方分米)    3×3×3=27(立方分米)
现实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体,怎样求得它们的体积呢?

要解决什么问题?这些物体分别有什么特点?
不规则
分析与解答
可以把橡皮泥捏压乘规则的长方体或正方体形状,再...
不能改变形状的梨怎么办呢?
可以用排水法

水的体积是200ml
水和梨的体积是450cm3
水面上升的那部分水的体积就是....
梨的体积:450-200=250(cm3)
回顾与反思
用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据?
答:梨的体积是250立方厘米
想一想:可以利用上面的方法测量兵乓球、冰块的体积吗?为什么?
求西红柿的体积?

我这样算:
15×10×12-15×10×10
=1800-1500
=300(立方厘米)
我这样算:
15×10×(12-10)
=150×2
=300(立方厘米)
7.珊瑚石的体积是多少?

8×8×(7-6)
=64×1
=64(立方厘米)
答:珊瑚石的体积是64立方厘米
8.爸爸在一个底面积为51dm2的长方体鱼缸里放了一个假山石,水面上升了3cm,这个假山石的体积有多大?
3厘米=0.3分米
51×0.3=15.3(立方分米)
答:这个假山石的体积是15.3立方分米
12.哈尔滨冰雪大世界每年用的冰大约能融化成8万立方米的水,它们相当于多少个长50m,宽2.5m,深1.2m的水池的储水量?(用计算器计算)
8万凌芳米=80000立方米
50×2.5×1.2
=125×1.2
=150(立方米)
80000÷150≈533(个)
答:它们相当于533个这样的水池的储水量

 

 


 

此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待

五年级数学下册第9章《总复习》--练习二十八

五年级数学下册第9章《总复习》--图形与统计

五年级数学下册第9章《总复习》--数与代数

五年级数学下册第7章《折线统计图》

五年级数学下册第6章《分数的加法和减法》打电话

五年级数学下册第6章《分数的加法和减法》分数加减混合运算--例3

五年级数学下册第6章《分数的加法和减法》分数加减混合运算

五年级数学下册第6章《分数的加法和减法》异分母分数加减法

五年级数学下册第5章《图形的运动(三)》旋转

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》分数的意义和性质整理复习

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》分数与小数的互化

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》通分

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》最大公因数与最小公倍数的对比

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》最小公倍数的实际应用

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》最小公倍数

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》约分

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》最大公因数的应用

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》最大公因数

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》分数的基本性质

五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》真分数与假分数

评论

点此登录 后即可畅所欲言

[河南省郑州市] 还可以

zys2233

2018-01-28 16:05:15

没听懂啊

13185473161

2017-03-26 16:38:02

[天津市] good

weizihan2006

2017-01-21 09:28:15

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved