课程内容
四年级数学上册第一章《升和毫升》升和毫升的复习
已学的度量单位
1、长度单位
千米 米 分米 厘米 毫米
2、面积单位
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
3、重量单位
吨 千克 克
知识整理
容器的容量单位：升（L）
毫升（mL)
试验：
1、做一个1升的量器，
2、分别标出1/4升、2/4升、3/4升和1升。
验证：用自己制作的量器盛1升水，验证1升=1000毫升。
巩固练习
1、比较下面3个容器的容量，你发现了什么？
2、下面哪些容器的容量比1升大？
3、下面的容器里大约各能盛多少升水？在合适的答案下面画“√”。
4、说说下面每种饮料分别需要多少瓶才正好是1升。
1升=1000毫升
1000÷100=10（瓶）
下面容器的容量各是多少毫升？在合适答案的右边画“√”。
7、下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。
在括号里填上“升”或“毫升”。
（1）每个量杯里各有多少毫升水？
（2）这4个量杯的水合起来比1升少还是比1升多？
150+200+350+400=1100毫升
1升=1000毫升
1100>1000，所以比1升多。
在（）里填上“>”“<”或“=”。
900毫升（<）1升 6升（=）6000毫升
3升（>）2500毫升 7000毫升（<）8升
11、一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天吗？
【规格】每瓶120毫升
【用法用量】口服，每日3次
7岁以上儿童：每次15-30毫升
3-7岁儿童：每次5-10毫升
最少量： 最大量：
5×3=15（mL） 10×3=30（mL)
15×53=45(mL) 30×53=90(mL)
45<120 90<120
所以够用 所以够用
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张老师
女，小教中级职称
省优秀教师，模范共产党员，学校先进工作者。在教数学的同时，她也是和同学们一起学数学，一起用数学。
