课程内容
五年级数学上册第6章《多边形的面积》三角形的面积练习课（1）
一、复习导入
两个完全相同的三角形可以拼成一个（平行四边形）。这个平行四边形的底等于（三角形的底），这个平行四边形的高等于（三角形的高），每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（一半），因为平行四边形的面积等于（底×高）所以三角形的面积等于（底×高÷2）
二、巩固练习

1.上图是一个平行四边形，看图填空
平行四边形的面积是12平方厘米，三角形ABC的面积是（）平方厘米
2.选择：下面图中的面积计算是4×3÷2的有（①②）

3.用两种办法计算三角形的面积（单位：厘米）

S=ah÷2=4.8×5÷2=24÷2=12（平方厘米）
S=ah÷2=6×4÷2=24÷2=12（平方厘米）
4.已知一个三角形的面积和底（如图）求高

解：设高是x米
22x÷2=176
22x÷2×2=176×2
22x=352
22x÷22=352÷22
x=16
答：高是16米
还有其他办法吗？
176×2÷22=352÷22=16
答：高是16米
小结：三角形的面积：S=ah÷2
根据三角形的面积计算公式可以推导出
三角形的高=h=2s÷a
三角形的底：a=2s÷h
5.填空

6.计算三角形的面积

在计算三角形的面积时，底和高应该注意什么？
注意底和高时相对应的
S=ah÷2=4×3÷2=6（cm2）
四、回顾反思
1.今天我们学习了什么？
2.你有什么收获？