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六年级数学下册第二章《圆柱和圆锥》圆柱和圆锥的认识
圆柱和圆锥的认识
学过的立体图形：
上面哪些物体的形状是圆柱体？生活中还有哪些物体的形状也是圆柱体？
圆柱体简称圆柱。本书中所指的都是直圆柱。
生活中的圆柱与圆锥
仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。
圆柱从上到下一样粗。
圆柱上、下两个面是完全相同的圆。
圆柱有一个面是弯曲的。
再观察圆柱，你发现了什么？
1.用手平摸上、下两个面，有什么特点？
上、下两个面的面积大小有什么关系？
你怎么知道的？
2.用双手摸侧面，滚一滚，发现了什么？
3.圆柱是几个面围成的？
4.你还发现了什么？
圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面，围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面。
观察上面的两个圆柱有什么不同？
想一想什么叫圆柱的高?
圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的高。
圆柱有多少条高？高的长度有什么特点？
圆柱有无数条高，所有高的长度都相等。
下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。本书中所指的都是直圆锥。
生活中还有哪些物体的形状也是圆锥？
仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。
圆锥有一个顶点。
圆锥的底面是一个圆。
圆锥的侧面是曲面。
找一个圆锥，指出它的顶点和底面。
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。
找一个圆锥，指出它的顶点和底面。
想一想：圆锥有没有高低之分？什么叫圆锥的高？
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
练一练
说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。
练习二
1.指出右边圆柱的底面、侧面和高。圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。
2.从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。
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鲁老师
女，小教高级职称
优秀教师，市级骨干教师，具有丰富的教学实践经验，先进教师，教学经验丰富，对知识体系有深厚的了解。
