课程内容
三年级数学上册第6章《多位数乘一位数》整十整百数乘一位数
一、复习导入
口算
3×5=15  8×9=72   9×5=45
2×6=12   6×7=42  7×4=28
问题：直接说出得数，并说一说你用的哪句口诀
30是（3）个十
80是（8）个十
100是（10）个十
12个十是（120）
50个十是（500）
二、引入情境，探究新知
坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？
问题：1.谁来读一读这个问题？
2.要想解决这个问题，怎样列式？
3.这个算式表示什么意思？（3个20是60)
4.这个60是怎样得到的？你能用小棒摆一摆，再说一说吗？

问题：
1.结合小棒图，谁明白这种方法了？说一说60是怎样得到的
2.我们再来看一看这种方法，他用到了我们以前学习的哪句口诀？
3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？
4.谁懂这种方法了？再来说一说60是怎样得到的
5.谁的想法和他们的一样，请你说一说你是怎样想的
70×2=140
5×40=200
想一想：200×3=600
问题：1.口算这两道题，说一说你是怎样想的
2.想一想这道题该怎样算，说说你的想法
3.在计算这几道题的过程中，你发现什么？
4.整十、整百数乘一位数该怎样计算呢
小结：计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百，然后再进行计算
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问题，（1）请你快速计算出结果，说一说你是怎样算的
（2）你发现了什么规律？
小结：可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0千米的数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0
2.一辆儿童三轮车的价钱是90元，幼儿园买了4辆，一共用了多少钱？
90×4=360（元）
答：一共用了360元钱
3.每箱30千克，共8箱，一共运来多少千克苹果
30×8=240（千克）
答：一共运来240千克苹果
8.雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍
野兔 每小时40千米
雨燕每小时飞多少千米？
40×4=160（千米）
10.整十数乘一位数且积是240的乘法算式，你能写出多少个？
30×8=240   40×6=240
80×3=240   60×4=240
11.张宏每个月节省20元零花钱，请填写下表
        2个月  3个月  4个月  5个月   6个月
钱数/元   40    60     80    100     120
20×2=40   20×5=100   20×3=60  20×6=120  20×4=80
拓展
景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时，每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？
预设1
4+4=8（时）
50×8=400（人）
预设2
50×4=200（人）
50×4=200（人）
200+200=400（人）
问题：（1）你知道了什么？
（2）“每天上午和下午各工作4小时”是什么意思
（3）你会解决这个问题吗？谁来列个算式？
算一算：小力从家到学校要骑多少米？
我骑自行车上学，平均每分钟骑300米，6分钟就能到学校
300×6=1800（米）
答 ：小力从家到学校要骑1800米