课程内容
三年级数学上册第6章《多位数乘一位数》两位数乘一位数笔算(一次进位)
一、复习导入
笔算
问题:笔算上面三道题,并说一说你是怎样算的
二、引入情境,探究新知
王老师买3套连环画,一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?
问题:
1.仔细看一看这幅图,你知道了什么?
2.要想解决这个问题,怎样列式?
问题
1.16×3等于多少?(16×3=48)
2.谁能借助小棒图说一说你是怎样算的?这一捆是怎么得到的?
3.这种竖式计算的方法你们明白吗?18表示什么意思?30表示什么意思?48是怎么得到的呢?
4.比较摆小棒和竖式计算的方法,你发现了什么?
5.为了书写简便,竖式可以这样写,这个1表示什么意思?为什么写在这?十位上的4是怎样得到的?
做一做(课本第61页)
问题:
1.笔算这四道题,说一说你是怎样算的
2.计算时,要注意什么
小结:计算时一定要注意哪一位上乘得的积满几十,就要向前一位进几
2.列竖式计算
练习十三
3.列竖式计算
12×8=96 13×7=91 61×6=366 321×4=1284
14×5=70 18×3=54 71×4=284 911×6=5466
5.下面的计算正确吗?把错误的改正过来
问题:(1)上面的计算正确吗?把错误的改正过来
拓展提高
2.某列车每节车厢的定员是128人,3节这样的车厢,一共有多少个座位?
问题
(1)你知道了什么?
(2)“每节车厢的定员是128人”是什么意思?
(3)你会解决这个问题吗?谁来列个算式?
(4)得多少呢?说一说你是怎样算的
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