课程内容
三年级数学上册第三章《长方形和正方形》练习六
有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离开很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说很快就能追上乌龟。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
小兔沿赛道1跑一圈，乌龟沿赛道2跑一圈。
1、30+30+70+70=200（米）
2、30×2=60（米）
70×2=140（米）
60+140=200（米）
3、30+70+30+70=200（米）
4、30+70=100（米）
100×2=200（米）
1、50+50+50+50=200（米）
2、50×4=200（米）
练习六
1.说说下面的图形各有什么特点。
2.你能说出下面各图形的周长是多少厘米吗？（每个小方格的边长表示1厘米）
4×4=16(cm) 6+4=10(cm) 6+5=11(cm)
10×=20(cm)11×2=22(cm)
3.计算下面图形的周长。
50+40+30=120(cm)25×4=100(cm）20+15=35(m)
35×2=70(m）
4.明华小区有一个长方形花圃，长9米，宽6米。它四周的栅栏一共长多少米？
9+6=15（米）
15×2=30（米）
答：它四周的栅栏一共长30米。
5.用一根线正好能围城一个边长9厘米的正方形。这根线长多少厘米？
9×4=36（厘米）
答：这根线长36厘米。
6.先计算下图中长方形的周长，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
10+6=16（cm）
16×2=32（cm）
7.先估计数学练习本封面的周长是多少厘米，再量一量、算一算。
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
