课程内容
三年级数学上册第8章《分数的初步认识》同分母分数加减法
一、情境导入，激发兴趣
一个西瓜，哥哥吃了2/8，弟弟吃了1/8，兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？
2/8+1/8
二、自主探究，掌握方法
这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？

5/6-2/6=3/6
被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？

想一想，怎样计算同分母分数加减法？
2/8+1/8=3/8
5/6-2/6=3/6
分母不变，分子相加（减）
写分数加减法算式时，应注意什么问题？
练习二十一

当分母相同时，只要把分子相加、减就可以了
2.准确计算下面各题，看谁算得又快又好
3/8+2/8=5/8   4/6+1/6=5/6
6/7-2/7=4/7   3/9+4/9=7/9
4/5-2/5=2/5   7/8-2/8=5/8
3/8-2/8=1/8   3/4-2/4=1/4
3.一块巧克力，小东吃了1/8，小红吃了3/8，俩人一共吃了几分之几？
9.拿一张长方形的纸对折、再对折...观察并填写下表，你能发现什么规律？

拓展：选一选
一瓶果汁，丽丽喝了它的3/7，红红喝的比丽丽多一些，红红喝了这瓶果汁的（③）
①1/7  ②2/7  ③4/7  ④6/7

拓展：生活中的数学
（1）原来有（3/5）水
（2）小明喝了（2/5）水
（3）又倒入（3/5),现在还有（4/5）