课程内容
三年级数学上册第7章《长方形和正方形》四边形
一、观察感知，认识四边形
下面的图形，哪些是四边形？把它们找出来

四边形有什么特点？
有四条直的边，四个角
二、观察操作，体会长方形，正方形特点
（一）认识边的名称

问题1：你认识这两个图形吗？
问题2：你还知道什么？
二 操作体会长方形、正方形特点
长方形和正方形有什么特点？
问题：请你动手折一折，量一量，比一比，你有什么发现？
三、巩固练习，应用拓展
（一）在下面的点子图上画出几个不同的四边形
（二）画一画

问题：请你在上面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形
小猫要沿着由四边形串连起来的路线走才能吃到鱼，请你帮助小猫画出路线

练习十七
1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”
（1）四边形有4条直的边   （√）
（2）四边形有4个直角   （×）
（3）四边形的对边相等 （×）
2.下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来

3.信封里装的是个四边形，猜一猜可能是什么形状

4.填一填

7.下图是一个长方形

（1）在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是（6）厘米
（2）剩下的图形是一个长方形，长是（6）厘米，宽还是（2）厘米
（3）在整下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（2）厘米
8.试一试，把一个正方形折成相同的两部分