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三年级数学上册第七章《分数的初步认识（一）》认识几分之几
你能读出下面各分数吗？
1/6 1/9 1/7 1/5
六分之一 九分之一 七分之一 五分之一
1/8 1/3 1/10 1/15
八分之一 三分之一 十分之一 十五分之一
把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。
李军：我涂了1份，是这张纸的1/4。
笑笑：我涂了3份，有3个1/4，是这张纸的......
3个1/4是3/4,3/4也是分数。
你涂了4份中的几份，有几个1/4，是这张纸的几分之几？和同学交流。
试一试
先说说涂色部分各表示多少个几分之一，再在（）里写出分数。
用两张同样大的纸折一折，分别涂出3/8和5/8，再比较大小。
都平均分成8份， 3个1/8比5个
3份比5份小。 1/8小。
3/8<5/8
1.用分数表示涂色部分。
（2/5） （5/9） （7/10） （4/9)
2.
3.在（）里填合适的数。
3/5是(3)个1/5 4/6是(4)个1/6 7/9是(7)个1/9
4.先涂色，再比较大小。
5.
他们各要吃这个蛋糕的几分之几？谁吃得多？填一填。
(1)/(8)<(3)/(8)
你知道吗
在古代，人们分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。
我国很早就有了分数，最初用算筹表示，如把2/5表示成
。
。 后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把3/4表示成
。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。
。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。此内容正在抓紧时间编辑中，请耐心等待
冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
