课程内容
第4章《两位数乘两位数》笔算乘法（连除问题）
一、复习导入，揭示课题
我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。
我们是这样解决问题的：
阅读与理解
↓
分析与解答
↓
回顾与反思
一次能运3吨货物。仓库有54吨货物，用这辆卡车几次能运完？
二、探究新知
三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组多少人？
阅读与理解
知道了要把60人平均分成2队，每队再平均分成3组。问题是“每组有多少人”。
分析与解答
再将每队30人平均分成3组，可以求出每组有多少人。
60÷2=30（人）
30÷3=10（人）
综合算式：60÷2÷3=10（人）
再将60人平均分成6个组，求出每组有多少人。
3×2=6（组）
60÷6=10（人）
综合算式：60÷(3×2)=10（人）
回顾与反思
每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。
可以用不同的方法解答这个问题。
这道题为什么用除法计算？
因为都是在求一个数平均分成几份，求一份是多少。
做一做
有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱？
练习十二
6、共9600千克。2辆车3次能运完。平均每辆车每次运多少千克？
7、共有756本书。有3个书架，每个书架有6层。平均每个书架每层放几本书？
8、6只猩猩一周（7天）吃了168千克水果。每只猩猩每天平均吃多少千克水果？
9、儿童剧场一天有3场儿童剧。昨天和今天共售出954张票。平均每场售出多少张票？
10、352÷8÷4 58÷2×16 21×14÷7
32×21-29 48÷8+16 32+(76-45)
小结：把一个数平均分成几份，求一份是多少除法。
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郭老师
女，小教高级职称
从教16年，省优质课一等奖，多次荣获省级数学竞赛优秀辅导奖，市级优秀教师带头人。
