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二年级语文上册第13课《寒号鸟》(第一课时)

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课程内容

《寒号鸟》

       山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
  几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
  有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。”
  号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”
  冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
  第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。”
  寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。”
  寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
  天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。

2021年人教版语文二年级上册 13.寒号鸟

一、填空题

1.根据拼音写词语。
   miàn duì          jiāng lái            yè jiān              míng lǎng              zhèn yǔ
)     ()    ()      ()      () 

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【参考答案】:面对、将来、夜间、明朗、阵雨

2.填入合适的量词。
一()石崖     一()缝      一()河  
一()树       一()鸟      一()风

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【参考答案】:堵、道、条、棵、只、阵

3.给句子加上合适的标点。
    寒号鸟还是不听劝告()伸伸懒腰()答道()傻喜鹊()别啰嗦()天气暖和()得过且过() 

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【参考答案】:,、,、:“、,、,、,、。”

4.课文整体梳理。(根据课文内容填空)
    课文讲的是只顾眼前,,不做长远打算,冬天冻死在岩石缝里的故事。

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【参考答案】:寒号鸟、得过且过

二、主观题

1.将字音和字形连一连。
dǔ         xián      chèn       hǒu        āi         là
 
衔          趁        腊        吼         堵          哀

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【参考答案】:

2.用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示!
                                                                                                          

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【参考答案】:我们不要得过且过,要靠自己勤劳的双手去创造生活。不能依赖他人。

3.重点段落品析。
    有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。”
    寒号鸟不听劝告,躺在崖(féng  fèng)里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖(he  huo),正好睡觉。”
  冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
(1)给文中加粗的字选择正确的读音。在正确的读音下面打“√”。
(2)写出下面两个词的近义词。
  劝告——(       )   温暖——(       )
(3)选文介绍了                       做窝的故事。 

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【参考答案】:(1)fèng   huo
(2)劝说  暖和
(3)喜鹊  寒号鸟

本课重点

1.多音字: 号 hào 号令  号召   记号 háo 呼号  号叫   哀号  

2.生字生词: 号  堵  缝  当  鹊  朗  衔  枯 劝  将  且  腊  狂  吼  复  哀  石崖  崖缝  晴朗  懒腰  哆嗦 枯草  厉害  哀号  伸伸腰 寒冬腊月  大雪纷飞  得过且过 冻得打哆嗦   冷得像冰窖

3.边读边标出自然段。圈出生字词。把读不通的句子多读几遍,直到读通为止。思考,课文主要讲了一件什么事?

我们认识主人公“寒号鸟 传说这种鸟经常在冬天的晚上不断地号叫,发出“哆啰啰、哆啰啰”的声音,所以人们叫它 “寒号鸟”。 

自读小助手:1、边读边标出自然段。 2、圈出生字词。把读不通的句子多读几遍,     直到读通为止。 3、思考,课文主要讲了一件什么事?

读句子,注意多音字读音  山脚下有一堵石崖,崖山有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。   “哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”

有表情地读句子体会意思:几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。     冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。     寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子那样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 

分角色朗读课文 角色认领:作者  喜鹊  寒号鸟  边读边想: 课文讲了一件什么事情?

本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。

课文可以分为几部分?

全文分四个部分: 第一部分(第1自然段)写喜鹊和寒号鸟是邻居。 第二部分(2、3、4自然段)写冬天快到了,喜鹊忙着垒巢准备过冬,而寒号鸟却又是玩,又是睡,不去垒巢。 第三部分(5、6、7自然段)写冬天到了,喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟得过且过,还是不肯垒巢。 第四部分(8、9自然段)写寒冬腊月,喜鹊在温暖的窝里熟睡,寒号鸟却冻死了。 

陈老师

女,小教高级职称

优秀班主任、市骨干教师、学科带头人,曾发表多篇国家级论文。

评论

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张立国

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yangshu

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