首页 > 人教版 > 初二 > 语文 > 上学期 > 正文

八年级语文上册第8课《列夫·托尔斯泰》

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

列夫·托尔斯泰

茨威格

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

人们无不试图用自己的想像除去他那盖着面孔的头发,修剪疯长的胡须,以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照,希望用魔法变出一张光洁的脸——这是引向内心世界的路标。这样一来,我们不免开始畏缩起来。因为,无可否认的是,这个出身于名门望族的男子长相粗劣,生就一张田野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙,在四方脸中间,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙。

这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影.滞留着愚钝和压抑:住他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩,小到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。他的面容没有一点光彩可言。谁不承认这一点谁就没有讲真话。无疑,这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。从青年时代起,托尔斯泰就深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。他说,他讨厌任何对他长相所抱有的幻想。"像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人,难道还能找到幸福吗?"正因为如此,他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里,直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

永远流浪的天才灵魂,竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿,从这个人身上看不出有任何精神的东西,缺乏诗人、幻想者和创造者的气质。从少年到青壮年,甚至到老年,托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来。对他来说。穿这件大衣,还是那件大衣,戴这顶帽子,还是那顶帽子,都没什么不合适。一个人长着这么一张在俄罗斯随处可见的脸,既有可能在台上主持大臣会议,也有可能在酒肆同一帮酒徒鬼混,还有可能在市场上卖面包。带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。托尔斯泰做学生的时候,可能属于同龄人的混合体当军官的时候没法把他从战友里面分辨出来而恢复乡间生活以后,他的样子和往常出现在舞台上的乡绅角色再吻合不过了。要是你看到一张他赶着马车外出的照片,还有个白胡子随从与他并排坐着,你也许要动脑筋想上好一阵,才能判断手握缰绳的是马车夫,坐在一旁的是伯爵。再看另一张照片,是他在同一些农民交谈。你假如不明真相,根本就猜不出坐在老农中间的列夫是个有地位有钱财的人,他的门第和身份大大不同于格里高、伊凡、伊利亚、彼得等在场的所有人。他的面相完全没有特征,完全属于普通的俄罗斯人,因此,我们得把他称为普通人,而且此刻会产生这么一种感觉,即天才没有任何特殊的长相,而是一般人的总体现。所以说,托尔斯泰并没有自己独特的面相,他拥有一张俄国普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。

因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望。他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念,希望从他身上找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停。他刚进门,差不多就一路小跑而来,然后突然收住脚步,望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气,又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语,同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手,一边深感疑惑和惊讶。什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。──对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑人鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:"托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。"

亏得有这么一对眼睛,列夫托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集在他的眼睛里,就像俊美的陀妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上苍;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

 


2021年人教版八年级语文上册第8课《列夫·托尔斯泰》

一、单选题

1.请选出下列说法正确的一项(    )
A.“她又气又急。”是形容词谓语句。“多美的景色啊!”是形容词非主谓句。
B.《雪》选自散文集《野草》,作者鲁迅。著有中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《朝花夕拾》等。
C.“自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?”这句话使用了反问的修辞手法。
D.“你到哪儿去了?今天上午。”这句话中的标点使用无误。

查看参考答案
【参考答案】:C

2.下列词语中加粗字的字形读音全都正确的一项是(    )
A.(chāi)使      荒(miù)   然(yǎn)     锐不可(dǎng)
B.(pán)跚    晓(fú)          靖(suí)         惟妙惟(xiào)
C.寒(jìn)           惊(hài)        防(tí)           相行见(chù)
D. 灭(jiān)          狼(jí)         溃退(kuì)         蹿了一蹿(cuān)

查看参考答案
【参考答案】:B

3.下列表述不正确的一项是(    )
A.“那饱满的稻穗,幸福了这个季节。”这个句子中的“幸福”本来是形容词,在这里用作动词。
B.“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。”这个句子的主干是“她抚摸头发”。
C.“五脏六腑”“生日礼物”“敬畏生命”“会议结束”这些短语的结构类型各不相同。
D.“沙鸥翔集,锦鳞游泳”一句中“锦鳞”—词运用了借代的修辞手法。

查看参考答案
【参考答案】:B

4.下列词语中没有错别字的一项是(    )
A.国粹   侯车室   在劫难逃   铤而走险
B.娴熟   保健操   风驰电掣   顾名思义
C.琐屑   纪传体   高屋建瓴   眼花潦乱
D.潇瑟   路由器   出其不意   因地制宜

查看参考答案
【参考答案】:B

二、填空题

1.列夫·托尔斯泰是国伟大的作家,他的主要作品有《》、《》、《》。

查看参考答案
【参考答案】:俄、战争与和平、安娜·卡列尼娜、复活

2.辨字组词。
酥()      喧()      脂()
配()      渲()      指()

查看参考答案
【参考答案】:酥软、喧闹、胭脂、配合、渲染、指尖

3.写出下列各句使用的修辞手法。
(1)他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。()
(2)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?()
(3)在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!()
(4)老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!()

查看参考答案
【参考答案】:(1)比喻;
(2)反问;
(3)排比;
(4)夸张
;

三、按要求做题

1.解释下列词语。
器宇轩昂:_____________________
正襟危坐:____________________
颔首低眉:____________________
诚惶诚恐:____________________

查看参考答案
【参考答案】:器宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。
正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐:惶恐不安。/非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

2.知识延伸。
请你写几句列夫·托尔斯泰的名言吧。(至少2句)
①_______________________________________________
②_______________________________________________

查看参考答案
【参考答案】:①人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。②人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

四、小练笔

学习本文肖像描写方法,写一写我的语文老师。200字。

查看参考答案
【参考答案】:略。

作者简介

斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后在世界各地游历,结识罗曼·罗兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。茨威格去世后,巴西总统下令为这位大师举行国葬。1945年以后,茨威格的作品首先在美国和日本,接着在苏联引起强烈反响。创作范围包括诗、小说、戏剧、文论、传记,以传记和小说成就最为著称。

作品人物简介

列夫·托尔斯泰(1828~1910),19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1863~1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。1873~1877年他经12次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》,小说艺术已达炉火纯青。1889~1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界文学不朽名著之一。 1910年10月决意放弃财产,从家中独自出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。

检测字词

yǒu        zhì          ɡù

 黝黑      滞留       禁锢

xuān       xī        zhū rú

 轩 昂     犀利       侏 儒

  sì          ɡān  ɡà

酒肆           尴  尬

 chì        liǔ       cāo      tiáo

 炽热      一绺      粗糙     失调 

qiónɡ     zènɡ       ànɡ      àn

 穹顶      锃亮      盎然     黯然

 jīn         hàn          mào  yín

正襟危坐     颔首低眉    广袤无垠

课文结构

全文可分为两部分:

第一部分 (1~5段):主要刻画列夫·托尔斯泰的外貌特征。

第二部分(6~9段):描写列夫·托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。

合作探究

1.课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?

平庸丑陋→(反衬)灵魂的高贵,眼睛的精美

大众化→(说明)是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运

欲扬先抑

2.请用原文语句说说课文的1——5段具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征?

须发特点:他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地

面部轮廓:给人的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙

面部表情:忧郁面孔上笼罩着消沉阴影,滞留着愚钝压抑

着装穿戴:对他来说,穿这件大衣,还是那件大衣,都没什么不合适

张老师

男,中教高级职称

从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。

评论

点此登录 后即可畅所欲言

(^{}^)good,太棒了

威尔问题

2020-10-31 14:05:21

[北京市] (^{}^)good

晓涵

2020-10-19 10:15:44

[四川省] 太棒了

tz421815

2020-08-03 09:53:52

[天津市] 好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

火星少年

2020-07-09 08:38:12

[河北省邯郸市] good

tz388426

2019-09-24 19:31:43

[河北省廊坊市] 好

桃酥小奈

2019-08-07 10:00:37

[辽宁省沈阳市] good

tz816673

2019-07-31 18:32:51

[江西省] good

红日初升

2019-07-25 10:34:30

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved