首页 > 人教版 > 六年级 > 语文 > 下学期 >正文

六年级语文下册第5课《手指》

点赞 收藏 评价 测速
课堂提问

课本内容
《手指》

       我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔(sāo)痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

常与大拇指合作的是食指。

他的姿态可不如其他三指窈(yǎo)窕(tiǎo),都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽(huì)物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽(niǔ)扣等,虽有大拇指相助,终是以他为主。

五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。

无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺(miǎo)小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕(tì)而已。他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。

手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎(zèng)在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

作者介绍

    丰子恺(1898~1975)现代散文家、画家。浙江崇德县(今桐乡县)人。长期致力于艺术教育事业,美术和文学创作。

    他的漫画、书法自然潇洒,风韵别致,称誉艺坛。他的散文,先后结集出版的有《缘缘堂随笔》、《车厢社会》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。他厌恶人世间的虚伪、卑俗、自私,赞美儿童的真诚、纯洁、聪明,儿童在他“心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位”。丰子恺的散文感情真率自然,语言朴素洒掊,形式灵活多样,信笔所至,妙趣横生,于平易琐细中寓深意,在淡泊飘逸中见真情,如同他的漫画、书法一样,写意传神,别具风采。

生字词

冒险      消受     机敏      堂皇      纽扣    名义

薄弱     附庸     扶衬      搔痒     养尊处优

随时随地       各有所长     各有所短    直直落落

窈窕     渺小      爱憎        轧伤     秽物

读准字音

搔(sāo) 痒             纽(niǔ) 扣

窈 窕 (yǎo  tiǎo)

渺(miǎo) 小

秽 ( huì)物             爱 憎(zēng)

词语解释

堂皇:形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。

附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。

养尊处优:指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

主要内容

    课文主要内容:课文先总写一只手上的五根手指各有所长,各有所短 ,然后分别具体写五根手指不同姿态和性格,最后总结写五根手指团结一致,根根有用,根根有力量。

课文结构

总—分—总  

董老师

女,小教高级职称

从教31年,高级教师职称,语文教研组长。多次担任省级教学课题负责人。

部编版六年级语文下册 古诗词诵读(二)(《泊船瓜洲》、《游园不值》、《卜算子》、《浣溪沙》、《清平乐》)

部编版六年级语文下册第1课《北京的春节》(二)

部编版六年级语文下册 语文园地四

部编版六年级语文下册 语文园地二

部编版六年级语文下册 第三单元 习作例文

部编版六年级语文下册 第二单元 快乐读书吧--漫步世界名著花园

部编版六年级语文下册 第五单元 习作:插上科学的翅膀飞

部编版六年级语文下册 语文园地五

部编版六年级语文下册第五单元 口语交际:辩论

部编版六年级语文下册第四单元 习作:心愿

部编版六年级语文下册第四单元 口语交际:即兴发言

部编版六年级语文下册第三单元 习作:让真情自然流露

部编版六年级语文下册第三单元 交流平台 初试身手

部编版六年级语文下册第二单元 习作:写作品梗概

部编版六年级语文下册第二单元 口语交际:同读一本书

部编版六年级语文下册 语文园地 一

部编版六年级语文下册第一单元 习作:家乡的风俗

部编版六年级语文下册 古诗词诵读(一)(《采薇》、《送元二使安西》、《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《江上渔者》)

部编版六年级语文下册 综合性学习--难忘小学生活(六)

部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》(二)

评论

点此登录 后即可畅所欲言

很不错

tz972398

2019-04-07 08:43:05

[陕西省渭南市] 棒

tz097985

2019-03-01 19:30:57

[北京市] 讲的好

qiqiqi1201

2019-02-28 15:34:05

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved