课程内容：
《古诗两首》
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
游山西村
【宋】陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
《古诗两首》
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
游山西村
【宋】陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
《题西林壁》
作者介绍
苏轼（1037－1101） 字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州眉山人，祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。诗文有《东坡全集》等。被称为唐宋八大家之一。
写作背景
《题西林壁》为苏轼47岁时所作。元丰七年（1084）四月，苏轼离任黄州、就职汝州时，途经江西游庐山，写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。
2、独立识字学词。
3、想象诗句所描绘的景象，体会诗文中所蕴含的道理。
反义词：
横--侧 远--近 高--低
诗文大意
从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山本来的面目，是因为我自己身在庐山之中。
诗歌描写了从不同角度看庐山所看到的不同景象启发我们要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静地分析，才不会被局部的想象所迷惑 。
于老师
女，小教中级职称
市级重点小学语文教师，中级教师职称，市级骨干教师、优秀教师，多次被评为市省级“先进教育工作者”。
