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二年级语文下册第12课《寓言二则--亡羊补牢》

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《亡羊补牢》

   从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈(juàn)破了个窟窿,夜里狼从窟(kū)窿(lÓng)钻进去,把羊叼(diāo)走了。  

   街坊劝(quàn)他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

   他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”

   第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。

   他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

2021年人教版 二年级语文下册第12课《寓言二则》

一、填空题

1.看拼音,写词语。

quàn gào

zuān jìn

láo fáng

sǐ wáng

()

()

()

()

yáng juàn

diū shī

hé miáo

jiāo jí

()

()

()

()

查看参考答案
【参考答案】:劝告、钻进、牢房、死亡、羊圈、丢失、禾苗、焦急

2.想一想,填一填。
      “丢”是()结构的字;“亡”是()结构的字。

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【参考答案】:上下、独体

3.理解课文,完成填空。
       一个养羊人(),街坊()修羊圈,养羊人()听从劝告,第二天,他(),这才(),于是赶紧把()堵上,把()修好,从此他的羊再也没丢过。

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【参考答案】:丢了羊、劝他、没有、又丢了羊、后悔、窟窿、羊圈

4.辨字组词。
狼()      悔()       圈()
浪()      海()       圆()

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【参考答案】:狼人、后悔、羊圈、海浪、大海、圆形

5.选字填空。
后()(悔   侮)       (焦   交)()急
()(叼   刀)走       街()(防   坊)
(节   截)()住       二()(则   侧)

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【参考答案】:悔、焦、叼、坊、截、则

二、阅读训练

       一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
1.___________一词说明他好不容易想出了办法;__________说明他一刻也没有休息。___________表明他很累。
2.有一天,你看到了这个“揠苗助长”的人,你会对他说些什么?
______________________________________________________

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【参考答案】:1.终于   从中午一直忙到太阳落山   筋疲力尽
2.示例:你这么做是错误的,我们每个人都要尊重事物的发展规律,不能盲目行事,否则会出现问题。

三、按要求做题

1.解释词语。
筋疲力尽:___________________
自言自语:___________________

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【参考答案】:筋疲力尽:形容非常疲乏,一点儿力气也没有了。
自言自语:自己对着自己说话。

2.根据要求完成句子。
他回到家里,一边喘气一边说。(用加粗的字造句)
______________________________________________________
他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句)
______________________________________________________

查看参考答案
【参考答案】:我一边走路一边唱歌。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。

寓:寄托    言:讲道理

寓言的特点:通过一个简短的故事,揭示一个深刻的道理。

亡羊补牢    亡:丢失。  亡羊:丢了羊。   补:修补。牢:羊圈。         

亡羊补牢:丢了羊后去修补羊圈。

认真读课文,读准字音。思考以下问题:

1.养羊人丢了几次羊?为什么丢了羊?

2.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么   想的?怎么做的?结果怎样?

3.第二次丢了羊之后,养羊人又是怎么   想的?怎么做的?结果怎样?

读准词语

 juàn      quān       kū lóng   zuān     diāo

羊圈      圆圈        窟  窿     钻进去  叼 走 街坊      后悔    从此

想一想:

读完了这个故事,你懂得了什么?

一个人有错,只要及时(纠正)、就(不算晚)。

亡羊补牢, 未为迟也。

拓展:     在你平时的学习生活中有没有遇到这样的问题?

总结:    《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

形近字组词

亡(死亡)牢(牢记) 钻(钻洞)劝(劝说) 丢(丢失) 

忙(急忙 )劳(劳动) 战(战士) 功(功课) 去(回去)


陈老师

女,小教高级职称

优秀班主任、市骨干教师、学科带头人,曾发表多篇国家级论文。

评论

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