二年级语文下册第23课《祖先的摇篮》（第二课时）

《祖先的摇篮》

爷爷说：

那原始森林，

是我们祖先的摇篮。

真有意思，

这是多大的摇篮啊，

那浓绿的树阴

一望无边，

遮住了蓝天。

我想——

我们的祖先，

可曾在这些大树上

摘野果，

掏鹊蛋？

可曾在那片草地上

和野兔赛跑，

看蘑菇打伞？

那时候，

孩子们也在这里

逗小松鼠，

采野蔷薇吗？

也在这里

捉红蜻蜓，

逮绿蝈蝈吗？

风儿吹动树叶

“沙沙，沙沙！”

那回忆多么美好,

又那么遥远……

啊！

苍苍茫茫的原始森林，

我们祖先的摇篮！

2021年人教版二年级语文下册第23课《祖先的摇篮》

一、填空题

1.选一选，填一填。
啊吗呢
（1）孩子们也在这里逮蝈蝈()?
（2）这是多大的摇篮()?
（3）这么好的泥塘，为什么要卖掉()?

查看参考答案

【参考答案】：（1）吗;
（2）啊;
（3）呢;

2.填一填。
()野果 ()鹊蛋 ()小松鼠
()野蔷薇 ()红蜻蜓 ()绿蝈蝈

查看参考答案

【参考答案】：摘、掏、逗、采、捉、逮

3.词语积累（AB——AABB式）
苍茫——() 反复——()
欢喜——() 来往——()

查看参考答案

【参考答案】：苍苍茫茫、反反复复、欢欢喜喜、来来往往

4.比一比，再组词。
祖() 浓() 赛()
组() 农() 寒()

查看参考答案

【参考答案】：祖国、浓茶、比赛、组长、农民、寒冷

5.选词填空。
发现出现
①天空中的亮点又()了。
②我()院子里的果树上挂满了小果子。
失去消失
③女孩儿眼里的神采忽然()了。
④她()了童年的欢乐。

查看参考答案

【参考答案】：出现、发现、消失、失去

6.照样子，写一写。
例：礻+且=（祖）（祖国）
氵+农=()() 忄+乙=()()
口+阿=()() 亻+也=()()

查看参考答案

【参考答案】：浓、浓稠、忆、回忆、啊、好啊、他、他们

二、按要求做题

1.按要求完成句子。
（1）这是多大的摇篮啊!(改为陈述句)
______________________________________________
（2）那原始森林是我们祖先的摇篮。(用加粗的字仿写比喻句)
______________________________________________

查看参考答案

【参考答案】：（1）这是很大的摇篮。
（2）老师是辛勤的园丁。

2.主题概括。
本文以诗歌的形式，用_________去追想那古老的原始森林，幻想_________的情景，表达了对古老的原始森林——_________的_________。

查看参考答案

【参考答案】：儿童的眼光祖先生活人类祖先的摇篮赞美、向往之情

三、看图写话

查看参考答案

【参考答案】：略

课堂小结：

本课用问句的形式给我们介绍了祖先在原始森林里的生活状况，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱之情。

词语积累

AABB式词语：　　苍苍茫茫　

拓展：郁郁葱葱浩浩荡荡纷纷扬扬

新词：祖先原始意思浓绿回忆一望无边摘野果掏鸟蛋

好句：那原始森林是我们祖先的摇篮。

课堂作业

1.照样子，说一说。

那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。

那（），是（）的摇篮。

摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈看夕阳赏明月数星星

拓展延伸

有关森林的诗句深林人不知，明月来相照 --王维《竹里馆》

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧 --李白《菩萨蛮》

翟老师

女，小教高级职称

多次在全市优质课和优秀论文评选活动中获奖，教学水平较高，在市级教育教学研究成果交流中获一等奖。