《半截蜡烛》
时间:第二次世界大战期间
地点:法国,伯诺德夫人家中
人物:伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女)
杰克(伯诺德夫人的儿子)
杰奎琳(伯诺德夫人的女儿)
三个德国军官(一个少校,两个中尉)
〔一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里,昏暗的光线,一张孤零零的长桌,坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个金属管封在一小截蜡烛中。
伯诺德夫人:看来,只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。
杰奎琳:(一边嚼着糖果,一边天真地问)妈妈,这是什么啊?
伯诺德夫人:(面容严肃)非常重要的一个秘密,亲爱的,所以对谁也不能讲。
杰 克:我知道,在下星期二米德叔叔来之前,我们得保证那东西完好无损。对吧?(有点儿得意地看了他的妹妹一眼)
杰奎琳:(嘟起了嘴)我当然也知道。米德叔叔最喜欢我了,今天他还给我带来了糖果。可是妈妈,米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服呢?
〔伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上,摆在餐桌最显眼的地方。
伯诺德夫人:杰克,杰奎琳,有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好地记着:这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?
杰 克:(像个男子汉似的挺挺胸脯)放心吧,妈妈。
杰奎琳:(点点头)妈妈,我懂。我真讨厌德国佬。
伯诺德夫人:(凝视着烛台喃喃自语)不惜一切代价,包括我们的生命。
〔过了不久,嘭嘭嘭嘭,一阵粗暴的敲门声,三个德国军官例行检查来了。很奇怪,检查完了,他们都没有要走的意思,也许是因为外面风太大了。
中尉甲:好黑的屋子,为什么不点蜡烛呢?(点燃了那个藏有秘密的蜡烛)
伯诺德夫人:(急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些。可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)
中尉甲:(不耐烦地)晚上这么黑,多点支蜡烛也好嘛。(又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃)更亮了一些,不是吗?
杰 克:(若无其事地走到桌前,端起蜡台)天真冷。先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。
中尉乙:(厉声)难道你不用蜡烛就不行吗?(一把夺回烛台)
〔杰克无奈地去柴房,下。
伯诺德夫人:(不动声色地慢慢说道)先生,要知道,柴房里很黑……
中尉乙:(瞥了她一眼,不满地)夫人,在自己家里,应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
〔蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前。
杰奎琳:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)
少 校:(看着她那粉嘟嘟的小脸蛋,笑了)当然可以,美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿,和你一样可爱,她叫玛琳娜。
杰奎琳:(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我实在太困了。
少 校:那么,晚安。小姑娘。
杰奎琳:晚安,各位先生。晚安,妈妈。
伯诺德夫人:(温柔地)晚安,亲爱的。
〔杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目?
2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗?
3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容?
自读课文,要求:
(1)读准字音,读顺句子,读通课文。
(2)画出生字新词,查字典或联系上下文理解。
(3)思考刚才提出的问题。
(4)了解故事的起因、经过、发展、结果。
剧本:1.课文的开头列出了时间地点和人物。
2.整篇文章以对话的形式展开故事情节的。
3.课文中间用括号的形式提示当时的情景,人物的动作、神态等。
舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿本;特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字稿、油印或出版的文本。
文学常识:戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
自学提示:
1、浏览课文,了解故事发生的时间、地点、人物。
2、默读课文,说说故事先写什么?接着写什么?再写什么?最后写什么?(小组合作完成)
3.说说课文的主要内容。
读准字音:
jié nuò xī chú xīn mɑ tī
截 诺 熄 厨 芯 嘛 梯
词语解释: 厄运:困苦的遭遇。
摇曳:摇荡。
镇定:遇到紧急的情况不慌不乱。
从容:不慌不忙。
厉声:(说话)声音严厉。
本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。
自学提示二:
1、伯诺德夫人把情报放在什么地方?
一是藏情报的物品很普通,不显眼、不易被察觉;
二是把蜡烛放在显眼的桌子上,不易起疑心
2、从中可看出伯诺德夫人是个怎样的人?
伯诺德夫人机智过人。
3、她的这一做法让你想到了中国的哪一句俗语?
最危险的地方,就是最安全的地方。
课堂总结
为了保护绝密情报,母子三人前赴后继与侵略者巧妙周旋。危急关头他们一家人表现出来的是相同的沉着、镇定、勇敢和不一样的机智。
他们沉着镇定、从容不迫的精神是通过他们的语言、动作、神态和心理活动表现出来的。他们的爱国主义精神是值得我们学习的。
中心思想
赞扬了伯诺德夫人一家三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。
词语积累
解释 负责 无奈 粉嘟嘟
小心翼翼 完好无损 不惜代价
例行检查 若无其事 了如指掌
翟老师
女,小教高级职称
多次在全市优质课和优秀论文评选活动中获奖,教学水平较高,在市级教育教学研究成果交流中获一等奖。