分成四个小段
接受任务（1－2）：草原途中，照顾我们
护送病号（3－22）：弯勾钓鱼，自己不吃
壮烈牺牲（23－33）:安定情绪，昏迷不醒
永远怀念（34）：保存鱼钩，子孙瞻仰
这篇课文运用了语言描写，动作描写，神态描写，心理描写等手法，塑造了老班长高大光辉的英雄形象，让我们为老班长忠于革命和舍己为人的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
写作方法：
1、课文抓住人物的外貌、语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的精神境界。
2、采用第一人称来写，真实、朴实，感情真挚。
翟老师
女，小教高级职称
多次在全市优质课和优秀论文评选活动中获奖，教学水平较高，在市级教育教学研究成果交流中获一等奖。
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评论
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[河北省保定市] 好我都学会了
186****8263
2018-06-09 18:19:55
