《搭船的鸟》
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大工业雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。
后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
2021年人教版语文三年级上册 15.搭船的鸟
一、填空题
2.选择恰当的动词填入括号内。
扑 躲 仰 瞧 眯 盯
我()到房子外面，()着眼睛，从门缝中()着里面的动静。只见小黑猫()着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地()着前方，像随时准备()上去似的。
二、主观题
2.它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。)
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3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)
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4.阅读短文，回答问题。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么( )美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮( )。
它还有一张红色的长嘴。
（1）在括号里写上加粗词语的近义词。
（2）这段话是对翠鸟________的描写，主要写了_______羽毛、_______和_______的特点。
（3）文中哪些句子写出了翠鸟的美丽?(用“____”画出来)
（4）从这段话中你读出了作者对_______的思想感情。
5.课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧!你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
再去看看小燕子吧!
你们看,天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢!燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
呱呱呱，呱呱呱，听谁来了?哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢!我们可要好好保护那些可爱的小生命啊!
（1）短文介绍了哪几种有益的动物?
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（2）文中说的天气预报员是( )和( )。
（3）你还想保护哪些小动物呢?
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课外链接
翠鸟：全身翠蓝色，腹面棕色，单独或成对活动。常栖息在水边树枝或岩石上，以鱼为食，主要分布在我国东部和南部。
作者简介
郭风（1917—2010），原名郭嘉桂，祖籍福建莆田。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。
主要作品：童话诗集《木偶戏》《火柴盒的火车》；童话散文集《鲜花的早晨》《蒲公英和虹》；散文集《在植物园里》《英雄和花朵》等。
生字词
搭船 母亲 祖父 沙啦
响声 羽毛 翠绿 鹦鹉
嘴巴 悄悄 吞咽 捕鱼 哦
搭 亲 父 沙 啦 响 羽
翠 嘴 悄 吞 哦 捕
多音字
啦：lɑ（下雨啦）；lā（沙啦）
悄：qiāo（悄悄）；qiǎo（悄无声息）
漂：piào（漂亮）；piāo（漂流）；piǎo（漂洗）
词语解释
外祖父：母亲的父亲。
船篷：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
静悄悄：形容非常安静，没有声响。
蓑衣：用棕榈皮编成的雨衣。
近义词
美丽——漂亮 用力——费力
衔——叼 一下子——一眨眼
反义词
美丽——难看 用力——省力
吞——吐 静悄悄——闹哄哄
谢老师
女，小教特级职称
市级重点小学语文教师，市优秀教师、“教学标兵”，曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。
