七年级语文上册第3课《雨的四季》（第二课时）

2021年人教版语文七年级上册第三课雨的四季

一、填空题

1.刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名，，，《》前副主编，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。

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【参考答案】：诗人、翻译家、评论家、诗刊

2．词语解释
（1）静谧:。
（2）高邈:。
（3）莅临:。
（4）咄咄逼人:。

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【参考答案】：（1）安静;
（2）高而远。邈，遥远;
（3）来到，来临(多用于贵宾);
（4）形容气势汹汹，盛气凌人。
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二、主观题

1．文章每个自然段分别写了什么?
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【参考答案】：第一自然段:“我”喜欢雨，以及喜欢雨的原因;第二自然段:写春雨;第三自然段:写夏雨;第四自然段:写秋雨;第五自然段:写冬雨;第六、七两个自然段:赞美雨。

2．根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分?
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【参考答案】：第一部分:(1)喜雨;第二部分:(2-5)绘雨;第三部分:(6-7)赞雨。

3．思考并找出描写四季的雨的句子，分析四季的雨各有什么特点。
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【参考答案】：春雨:水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。(美丽、娇媚)
夏雨:夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。(热烈、粗犷)
秋雨:雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。(端庄、沉静)
冬雨:它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

4．作为一篇优美的散文，本文在写景上有许多亮点，你认为春雨图中有哪些亮点?
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【参考答案】：①树:“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”把树写活了，人格化了。

5．如果把“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼晴”一句中“特别明亮的”去掉，是否影响表达效果?为什么?
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【参考答案】：影响。“特别明亮的”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生命力。

6．作者在描绘四季的雨时，采用了哪些手法?
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【参考答案】：①运用了比喻、拟人、排比的修辞;
②运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘;
③融情于景。

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刘老师

男，中教高级职称

市级重点中学语文语教师，市级骨干教师、优秀教师，市语文教学改革科研组负责人。