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七年级语文上册第22课《寓言四则》(第一课时)

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课堂提问

赫尔墨斯和雕像者

《伊索寓言》

赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫尔墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。”后来,赫尔墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”

这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。


蚊子和狮子

《伊索寓言》

蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气的用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

2021年人教版语文七年级上册 第二十四课 寓言四则

一、填空题

1.给加粗字注音
拉()   斯()   护()   
住()   星宿)   伤()   

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【参考答案】:hè、zhòu、bì、zhān、xiù、zhòng

2.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《》(人民文学出版社1981年版)。

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【参考答案】:伊索寓言

3.《》是战国末年秦相吕不韦集合门客共同撰写的。全书26卷,160篇,由12“纪”、8“览”、6“论”三部分组成。因书中有8“览”,所以又称这部书为《》。

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【参考答案】:吕氏春秋、吕览

二、主观题

1.“赫耳墨斯又笑着问道”,赫耳墨斯的“笑”有何含义?
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【参考答案】:赫耳墨斯听到宙斯的雕像价格不高,心中十分满意,而又笑问赫拉雕像的价格,这一“笑”充分展示了他的骄傲心理。

2.如何理解赫耳墨斯的三次发问?通过这三次发问你觉得赫耳墨斯到底关心的是什么?
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【参考答案】:三次发问,由平静到笑,显示出赫耳墨斯的心理变化。其爱慕虚荣、自高自大的嘴脸跃然纸上。从中可以发现赫耳墨斯所关心的不是怎样造福人类,而是自己的身价和荣誉。

3.《蚊子和狮子》中弱小的蚊子能战胜强大的狮子却又败给蜘蛛的原因各是什么?
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【参考答案】:狮子:善于审时度势,以己之长,攻敌之短。
蚊子:在战胜狮子后,得意忘形,自投罗网。

4.这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
这句话结尾有什么作用?
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查看参考答案
【参考答案】:点明寓意,收束全文,告诫人们在任何时候都要谨慎行事,不可得意忘形。

5.《穿井得一人》中丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人。”这句话是什么意思?
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【参考答案】:意思是他家打井省了一个劳动力。

6.现实生活中有没有类似“穿井得一人”这样的情况?如果有,我们应该怎样去对待?
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【参考答案】:在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要轻信,不能盲从,更不能以讹传讹。

7.《杞人忧天》这则寓言对我们有什么启发?
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【参考答案】:示例:“天下本无事,庸人自扰之。”我们决不做“现代的杞人”,要胸怀大志,心境开阔,认真学习科学知识,为了实现远大的理想,把整个身心投入到学习和工作中去。

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刘老师

男,中教高级职称

市级重点中学语文语教师,市级骨干教师、优秀教师,市语文教学改革科研组负责人。

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[河北省石家庄市] 好

时间长河

2020-07-19 14:46:28

6666666

刘文韬

2019-08-11 15:07:16

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