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三年级语文上册第13课《一鸣惊人》

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《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。太初元年(前104年),司马迁开始了《太史公书》即后来被称为《史记》的史书创作。

字词学习

国君  大臣  饮酒作乐  诸侯  混乱  危在旦夕

趁机  触怒  能言善辩  劝谏  谋略  饶有兴趣

隐语  栖息  振翅飞翔  官吏  尽忠  恍然大悟

惩罚  侵犯  腐败无能  给予  掠夺  整顿国政

朝气蓬勃     濒于灭亡

多音字

混   hùn  混乱  混日子

     hún  混水摸鱼

给   jǐ   给予   给养

     gěi  给力   给面子

朝   zhāo 朝阳    朝气蓬勃

     cháo 朝代    朝政

词语解释

危在旦夕:旦夕:早晨和晚上,形容时间短。形容危险就在眼前。

劝谏:规劝谏诤。

能言善辩:形容能说会道,有辩才。

隐语:不把要说的意思明说出来,而借用别的词句来表示。

饶有兴趣:令人感到很有趣,并十分注意。

栖息:止息;寄居。

不鸣则已,一鸣惊人:比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

给予:使别人得到;给。

腐败无能:没有能力去管理或治理某件事。  

朝气蓬勃:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

整体感知

课文写了齐威王在大臣淳于髡的进谏下,听取了建议,通过努力使得濒于灭亡的齐国又变成一个强大的国家的故事,告诉我们勤奋努力,就会取得惊人的成绩的道理。

课文层次

第一部分(1):写齐威王不理政事,齐国危在旦夕。

第二部分(2-7):写淳于髡向齐威王进谏,齐威王接受了建议。

第三部分(8、9):写齐威王励精图治,使齐国很快强大起来。

齐老师

女,小教高级职称

多次被评为市教育系统“十佳班主任”,连续荣获市教育局“教学标兵”。

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