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七年级语文下册第15课《驿路梨花》(第二课时)

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《驿路梨花》

山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。

同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:"看,梨花!"

白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!

老余说:"这里有梨树,前边就会有人家。"

一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

"快看,有人家了。"

一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?

老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字:"请进!"

我们推开门进去。火塘里的灰是冷的,显然,好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。我们走累了,决定在这里过夜。

老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:"屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。"

我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上,对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余:"你猜这家主人是干什么的?"老余说:"可能是一位守山护林的老人。"

正说着,门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前,手里提着一杆明火枪,肩上扛着一袋米。

"主人"回来了。我和老余同时抓住老人的手,抢着说感谢的话;老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。直到我们不做声了,老人才笑道:"我不是主人,也是过路人呢!"

我们把老人请到火塘前坐下,看他也是又累又饿,赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑:"多谢,多谢,说了半天还得多谢你们。"

看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭,他燃起一袋旱烟笑着说:"我是给主人家送粮食来的。"

"主人家是谁?"

"不晓得。"

"粮食交给谁呢?"

"挂在屋梁上。"

"老人家,你真会开玩笑。"

他悠闲地吐着烟,说:"我不是开玩笑。"停了一会儿,又接着说:"我是红河边上过山岩的瑶家,平常爱打猎。上个月,我追赶一群麂子,在老林里东转西转迷失了方向,不知怎么插到这个山头来了。那时候,人走累了,干粮也吃完了,想找个寨子歇歇,偏偏这一带没有人家。我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴、有米、有水,就是没有主人。吃了用了人家的东西,不说清楚还行?我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上,告诉主人,有个瑶家人来打扰了,过几天再来道谢……"

说到这里,他用手指了指门背后:"你们看,那东西还在呢!"

一根白羽毛钉在红布上,红白相衬很好看。老人家说到这里,停了一会,又接着说下去:"我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘,她说这大山坡上,前不着村后不挨寨,她要用为人民服务的精神来帮助过路人。"

我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的"请进"二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!

瑶族老人又说:"过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。"

这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个 哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。

我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:"她一定是梨花。"

瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:"老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?"

老人严肃地说:"我感谢你们盖了这间小草房。"

为头的那个小姑娘赶紧摇手:"不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。"

接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:"你们要在这里长住?"解放军说:"不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。"她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。我问:"梨花呢?"

"前几年出嫁到山那边了。"

不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:"驿路梨花处处开。"


2021年人教版七年级语文下册 第14课《驿路梨花》

一、单选题。

1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是(    )
A、荆(jí)    竹(miè)     修(qì)        火(táng)
B、晶(yíng)       香(pēn)       峭(dǒu)           露宿(sù)
C、子(jǐ)            色(mù)        走(niǎn)           驿路(yí)
D、子(jūn)        损(zhé)        惚(huǎng)       简(lòu)

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【参考答案】:A

2.选出下列加粗字读音与其他三项不同的一项(    )
A、联
B、关
C、物理
D、鞋带

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【参考答案】:D

3.下列句子中没有语病的一项是(    )
A、他们都是小茅屋的主人,都乐于为他人服务,他们的行动都闪耀着共产主义的光辉。
B、为了避免今后不再犯类似的错误,我们应当吸取教训,努力改进工作的方式方法。
C、只要及时发现、筛查和治疗,就能及时切断新冠肺炎传播途径,防止病毒传播。
D、能否找到小茅屋的主人,是揭开秘密的关键。

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【参考答案】:A

4.下列标点符号使用错误的一项是(    )
A、创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,是打开成功大门的钥匙。
B、她的头发多得出奇,密密地盖着两肩,胸脯,两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。
C、李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。
D、总而言之,昆虫为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。

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【参考答案】:B

5.下列表述有误的一项是(    )
A、“一个须眉花白的瑶族老人扛来一袋米。”这句话的主干是“老人扛来米”。
B、李刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”这句话语言运用得体。
C、“生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长。”句中的“精美”是形容词。
D、“以植物为媒,东西方的绿色智慧在黄浦江畔相遇并碰撞。”句中的“碰撞”是动词。

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【参考答案】:B

二、填空题。

1.看拼音,写字词。

yì lù

mí máng

dǒu qiào

lù sù

zhú miè

jiǎn lòu

yōu xián

zhé sǔn

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【参考答案】:驿路、迷茫、陡峭、露宿、竹篾、简陋、悠闲、折损

2.辨字组词。
驿()        茫()      露(
择()        芒()      鹭(

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【参考答案】:驿站、迷茫、露宿、选择、芒果、白鹭

3.请你根据课文内容,以“驿路梨花处处开”为上联,拟写一个下联。
上联:驿路梨花处处开
下联:

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【参考答案】:雷锋精神代代传(答案不唯一)

4.请从括号中选择合适的字词填在横线上。
(1)温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都(赶  撵  驱)走了。
(2)他(悠闲  悠哉  安逸)地吐着烟,说:“ 我不是开玩笑。”
(3)瑶族老人立即走到他们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的(跑  跳  蹦)开了 。

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【参考答案】:(1)撵;
(2)悠闲;
(3)蹦
;

5.文学常识填空。
         彭荆风,现代。1955年出版短篇小说集《》 1956 年与人合写电影文学剧本《》与《》,文革后出版作品有长篇小说《》中篇小说《》《》,短篇小说集《》等。

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【参考答案】:作家、边寨亲人、边寨烽火、芦笙恋歌、鹿衔草、蛮帅部落的后代、爱与恨的边界、驿路梨花

三、阅读材料,完成练习。

【材料一】
      国务院已经责成有关部门迅速制定《校车安全条例》。温总理要求法制办在一个月内制定出《校车安全条例》,把校车安全问题真正纳入法制的轨道,从根本上解决问题。
【材料二】
      做好校车工作所需资金保障工作,校车资金由中央和地方财政分担,多方筹集。这意味着校车主要是由财政拨款,保证了资金来源。但“多方筹集”可能意味着会向乘车的学生家长收取适当费用。
【材料三】
      校车乱象的直接原因,是教育部、公安部、交通部事权不明。因此,要明确地方政府和部门责任,严格责任追究制,对发生的恶性事故要依法严肃处理。
【材料四】
      甘肃庆阳事故发生第二天,庆阳市举行新闻发布会说,此次事故原因初步查明,其中原因之一是校车驾驶人员安全意识淡薄、严重违规超载、左道超速逆行。另外,教育、交警部门监管不力,两辆车都超速行驶,规定时速为60公里,雾天是30公里,而那天校车速度则达到了80公里每小时。
1.随着校车事故的发生,各地开始重视校车安全。请你根据提供的材料一,二,三中概括出各级政府解决校车问题的具体措施。
措施一:______________________________
措施二:______________________________
2.请你从“司机管理”角度,针对材料四所反映出来的问题,提出的一条可行的建议。
建议:_______________________________。

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【参考答案】:1.立法保障校车安全;做好校车资金保障;(或严格责任追究制度)
2.管理部门严格管理和把关,提高司机个人素质

四、写作。

       模仿《驿路梨花》的三百字悬念法片段写作。
      要求: 1.提炼素材,精心构思,因物记事写人;
               2.多次设悬,注意环环相扣;
              3.设悬解悬,皆围绕中心思想不故作玄虚。

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【参考答案】:写作略。

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张老师

男,中教高级职称

市级重点初中语文教师,高级教师职称,市优秀青年人才、优秀教师、“教学标兵”。

评论

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