三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》（一）

《我们奇妙的世界》

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.....

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

冬天，我们看到了屋檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小滴水，就像一颗颗珍珠。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

人教版语文三年级下册 22.我们奇妙的世界

一、判断题

1.本课文是按照总—分—总的结构行文的。（）

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【参考答案】：

2.本课文是按照春、夏、秋、冬的季节顺序写的。（）

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【参考答案】：

3.“桅”的读音是wēi。（）

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【参考答案】：

二、填空题

1.看拼音，写词语。
là zhú diāo shì mó xíng lǐng luè biàn huàn
() () () () ()

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【参考答案】：蜡烛、雕饰、模型、领略、变幻

2.辨字组词。
晖() 型() 诱() 通() 桅()
辉() 刑() 绣() 诵() 跪()

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【参考答案】：余晖、模型、诱人、通过、桅杆、光辉、刑罚、绣花、朗诵、跪着

3.在括号里填上合适的量词。
一()火球一()云彩一()星星一()蜡烛
一()种子一()蝴蝶一()刀剑一()羽毛

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【参考答案】：个、片、颗、支、粒、只、把、片

4.我会查字典，给加粗字选择正确的解释。
“模”字按部首查字法应先查，再查画。用音序查字法应先查音序，再查音节。“模”字在字典里的解释有：①规范，标准；②仿效；③指模范；④模特儿；⑤模子；⑥形状，样子。
模板() 模型() 模样() 模仿() 劳模() 名模()

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【参考答案】：木、10、M、mó或mú、⑤、①、⑥、②、③、④

5.照样子，写一写。
噼噼啪啪（描写声音的）：
千千万万（AABB）：

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【参考答案】：滴滴答答、轰轰隆隆、叮叮咚咚、明明白白、吞吞吐吐、密密麻麻

6.写出下列词语的近义词。
奇妙——() 映射——() 变幻——()
感叹——() 领略——() 闪烁——()

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【参考答案】：奇异、映照、变化、感慨、领会、闪耀

三、按要求做题

1.连一连。
群星颤动诱人的          翅膀
积雪飘落奇妙的          颜色
树枝闪烁漂亮的          世界
树叶融化锋利的          刀剑

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【参考答案】：

2.按要求写句子。
(1)太阳就像一个大火球一样升起来了。   （仿写比喻句）
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(2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。   （缩句）
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(3)只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。  （用相同的关联词语写句子）
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【参考答案】：(1)垂柳的枝条随风飘摇，好像无数根绿色的丝带一样。
(2)秋天到了。
(3)只要明天不下雨，我们就去春游。

3.结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
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【参考答案】：自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如天空变化、四季轮回等。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。

初读课文

听课文朗读，标出自然段序号。再读一读说一说：课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？

字词学习

呈现变幻蜡烛诱人圆润

乘凉光辉光芒振翅刀剑

普通模型雕饰

多音字

乘：chénɡ 乘凉；shènɡ 千乘之国

奇：qí 奇妙；jī 奇数

生字

呈幻蜡烛诱润

乘芒剑普通模型

词语解释

雕饰：用雕刻或雕塑进行装饰。

余晖：傍晚的阳光。

奇妙：稀奇巧妙。

闪烁：（光亮）动摇不定、忽明忽暗。

变幻：指无规则可循、不易揣测的变化。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

近义词

奇妙——奇异雕饰——装饰闪耀——闪烁感叹——感慨

反义词

奇妙——普通升起——降落结束——开始融化——凝固

整体感知

1.默读课文，思考：作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？

作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。

2.默读课文，思考：本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”，再具体描写天空是怎样奇妙，大地又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。

总起—分述—总结

谢老师

女，小教特级职称

市级重点小学语文教师，市优秀教师、“教学标兵”，曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。