2021年人教版化学九年级上册 3.3 元素B
一、单选题
1、小刚是一名善于学习的优秀初三学生，他经常把学过的化学知识自觉进行归纳整理，形成化学知识体系。有一天他复习化学时，发现自己总结的内容有误，请你帮他找出来（ ）
A. 化学变化前后，同一元素的化合价可能要变，但化学变化前后各物质总质量、反应中各物质的变化质量之比都不变
B. 水银不是银，是汞；铅笔不是铅，是石墨；干冰不是冰，是二氧化碳
C. CO、H2、CH4三种物质都是可燃性气体，在点燃它们之前，必须检验纯度，以免发生爆炸事故
D. 碳元素组成的单质有：金刚石、石墨、C60等；氧元素组成的单质有： O2、O3；磷元素组成的单质有：红磷、白磷。由于都是同一元素组成的多种单质，它们的化学性质相同
2、某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③含有氧元素的物质不一定是氧化物；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；⑤点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性；⑥纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的是（ ）
A. ③④⑤
B. ①②④
C. ①③⑥
D. ②⑤⑥
3、头发的成分能反映一个人的健康状况。根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等。这里的铁、锌、铝、硼是指（ ）
A. 离子
B. 中子
C. 分子
D. 元素
4、锰（Mn）是维持人体正常生命活动所必须的微量元素，含锰化合物在生产、生活中也被广泛应用。结合如图中信息，下列叙述正确的是（ ）
A. 锰原子核内有25个质子，一个锰原子的质量是54.94g
B. 锰原子核外有4个电子层，其化学性质由最内层电子数决定
C. MnO2属于氧化物，能做所有化学反应的催化剂
D. 锰原子易失去电子
5、常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（ ）
A. 金Au＞银Ag＞铜Cu
B. 钾K＞钙Ca＞钠Na
C. 锌Zn＞铁Fe＞贡Hg
D. 铝Cl＞镁Mg＞锌Zn
二、填空题
2、在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合条件的粒子，填在相应的横线上。
（1）带正电荷的粒子是；
（2）不显电性的粒子是；
（3）在同一原子中数目相等的粒子是；
（4）化学变化中的最小粒子是；
（5）能保持物质化学性质的粒子是；
（6）能直接构成物质的粒子是；
3、我国多使用铁锅炒菜，这是利用了铁的性；专家建议市民多食用动物肝脏、芹菜等食物，这些食物富含铁，可减少缺铁性贫血疾病的发生，这里的“铁”是指（填字母）。
A．原子 B．元素 C．单质
4、小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞试液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出OH﹣，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢？小宁设计了如图三个实验，请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题：
（2）实验Ⅰ的目的是为了；
（3）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红，小明同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为小明的理是；
（4）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，震荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后，震荡，红色逐渐消失，同时还观察到生成了（提示：CaCl2溶液呈中性）
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：溶液中的CO32-以使酚酞试液变红；
（5）小明同学在和老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH﹣。”你认为Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因是。
三、解答题
1、下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：
（1）原子序数为3的元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子。
（2）氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的________相同。
（3）利用氢、钡及上图周期表中元素，按要求写出相应物质化学式：
①写出一种难溶性碱________；
②写出一种含三种元素的可溶性盐________；
③写出一种可溶性碱________；
④写出一种难溶性盐________。
（4）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF)，可用于玻璃雕刻。其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应，生成四氟化硅气体(SiF4)和水，该反应的化学方程式为________。
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邢老师
女，中教中级职称
热爱教育，乐于教育，有高尚的师德，事业心强，治学严谨，教育教学成绩显著。
