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九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题一 爱护水资源

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2021年人教版化学九年级上册 4.1 爱护水资源

一、单选题

1、我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宜传主趣为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,你认为下列做法不利于防治水体污染的是(    )
A.依照法规加强水资源的监测和治理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和农药
D.工业废水处理达标后排放

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【参考答案】:B

2、每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是(    )
A.经常饮用蒸馏水对身体有益
B.工业废水只要无色透明就可以直接排放
C.硬水和软水没有区别
D.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药

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【参考答案】:D

3、下列说法错误的是(    )
A.空气的成分按体积计算大约是:氮气78%,氧气21%,其他成分1%
B.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
C.棉花、羊毛、蚕丝、涤纶、尼纶和腈纶等都是合成纤维
D.基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类

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【参考答案】:C

4、3月22日是“世界水日”。下列有关水的叙述正确的是(    )
A.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
B.经常饮用蒸馏水对身体有益
C.水中Ca2+、Mg2+增多导致水体富营养化
D.大量使用农药、化肥不会污染水

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【参考答案】:A

5、2005年至2015年的世界水日的主题都是“生命之水”,下列关于水的认识中错误的是(    )
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.水的净化方法有吸附、沉淀、过滤及蒸馏等
C.治理长江流域的污染,只需控制工业和生活废水的排放
D.日常生活中刷牙、洗衣、洗澡、冲厕所等,都应注意采用节水方式

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【参考答案】:C

6、结合如图,你认为下列有关说法不合理的是(    ) 


A.自然界的水没有绝对纯净的,除水外均含有其他物质
B.如图的河水,经过过滤就可以达到饮用的标准
C.水是生命之源,我们应该爱护水资源
D.农药化肥的不合理使用,会导致水体污染

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【参考答案】:B

二、填空题

1、爱护水资源包括等两方面。

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【参考答案】:节约用水、防治水体污染

2、水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,硬水的危害(写出一条),生活中可用区分硬水和软水。实验室中降低水的硬度的方法是
(2)“世界上最后一滴水是人类的眼泪”这句话警示我们要树立保护水资源的意识,请举出你在生活中节约用水的一种做法:
(3)写出电解水的化学方程式

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【参考答案】:(1)用硬水洗衣服浪费肥皂,时间长会使衣服变硬 锅炉用硬水十分危险,浪费燃料,由于局部过热引起管道变形或损坏,严重时引起锅炉爆炸;对人体健康不利,会引起结石、肥皂水、蒸馏;
(2)一水多用等;
(3)2H2O2H2↑+O2
;

3、水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是
A.蔗糖        B.纯碱       C.食盐        D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法
(3)为了保护水质,下列做法合理的是
A.随意丢弃废旧电池
B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥
D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由组成。
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是
(6)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)

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【参考答案】:(1)D;
(2)淘米水浇花;
(3)BC;
(4)氢、氧元素;
(5)煮沸;
(6)⑤②④①
;

4、水是“生命之源”。请回答:
(1)电解水的化学方程式:
(2)请你写出一个生活中节约用水的措施:
(3)你认为下列行为不会造成河水水质下降的是(填字母)。
A.居民将生活污水排入河中         B.在河边种植花草树木        C.将垃圾随手丢入河中

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【参考答案】:(1)2H2O2H2↑+O2↑;
(2)洗衣服水用来冲厕所;
(3)B
;

三、解答题

1、水体污染越来越严重,怎样防止水体污染呢?

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【参考答案】:(1)工业上, 通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生, 同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。
(2)农业上提倡使用农家肥, 合理使用化肥和农药。
(3)生活污水应实现集中处理和排放。(答案合理即可)

2、请观察如图标志徽记,回答下列问题。
(1)你认为它是什么徽记?其含义是什么?


(2)请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施。

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【试题解析】:(1)该标志是节水徽记,其含义是由水滴、手掌和地球变形而成标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节约每一滴水。
(2)防止水体污染可以有效的对水资源进行保护,如生活污水经处理后再排放、工业废水经净化后再排放、合理使用农药、化肥等。

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【参考答案】:(1)节水徽记;节约每一滴水;
(2)①生活污水经处理后再排放;②工业废水经净化后再排放;③合理使用农药、化肥等(其他合理答案均可)。

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邢老师

女,中教中级职称

热爱教育,乐于教育,有高尚的师德,事业心强,治学严谨,教育教学成绩显著。

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