2020年人教版九年级物理上册阶段评估检测试卷第十五章 - 同桌100学习网

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2020年人教版九年级物理上册阶段评估检测试卷第十五章

100分

试卷分数
60分

合格分数
60分钟

答题时间
试卷来源:同桌100学习网

一、单项选择题。(每小题1分，共12分)

1．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的，对静电现象的认识，下列说法正确的是（）
A. 自然界只存在正、负两种电荷
B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C. 从静电现象认识到原子核是可分的
D. 摩擦起电创造了电荷

2．导体和绝缘体都是很好的电工材料，下面列举的几种物体中属于绝缘体的是（）
A. 铅笔芯
B. 人体
C. 橡胶棒
D. 铝线

3．电路中的电流既看不见，也摸不着，但它的许多特点和水流类似，人们多用水流来相比，这种科学思维方法叫作（）
A. 控制变量法
B. 模型法
C. 类比法
D. 归纳法

4．下列电路，开关闭合后小灯泡和都正常发光的图是（）
A.
B.
C.
D.

5．下列用电器中，工作电流可能为50mA的是（）
A. 半导体收音机
B. 普通照明灯
C. 家用电冰箱
D. 液晶显示的电子计算器

6．两个同学用电流表测电路中的电流强度时，甲同学接入电路的量程是0~0.6A，而乙同学读数时却按0~3A这个量程读数，其读数为2.0A，那么实际测得的电流强度应该是（）
A. 2.0A
B. 1.2A
C. 0.20A
D. 0.40A

7．甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“-”和“0.6”两个接线柱接在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是（）

A. 1.4A
B. 0.24A
C. 0.26A
D. 0.28A

8．关于电流，下列说法正确的是（）
A. 负电荷的定向移动能够形成电流
B. 电流都是正电荷的移动形成的
C. 正电荷的移动方向为电流的方向
D. 电流的方向总是从电源的正极流向电源的负极

9．如图的电路中，用电流表测量灯泡的电流，其中方法正确的是（）
A.
B.
C.
D.

10.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡，其中电动压缩机M受温控开关S₁控制，照明灯泡L受门控开关S₂控制．温控开关S₁和门控开关S₂既能单独工作又能同时工作，如图所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（）
A.
B.
C.
D.

11. LED多功能充电风扇有两个开关，其中开关S₁只控制应急照明LED灯L，S₂只控制电风扇M，在如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（）
A.
B.
C.
D.

12.在如图所示电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，开关S₁由断开到闭合，下列说法正确的是（）

A. 电流表A₁示数变大，电流表A示数也变大
B. 电流表A₁示数变小，电流表A示数也变小
C. 电流表A₁示数不变，电流表A示数变大
D. 电流表A₁示数不变，电流表A示数变小

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题8分，共40分)—— 请在横线上直接作答

1.用在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会观察到如图所示的现象，这是由于梳子摩擦后，会吸引细细的水流．当梳子靠近被丝绸摩擦后的玻璃棒时，发现玻璃棒被排斥，说明梳子带电．

估分为分

参考答案

参考答案：带电、正

2.如图所示，只闭合S₁，电阻R₁、R₂组成电路，断开S₁闭合S₂、S₃，电阻R₁、R₂组成电路，同时闭合S₁、S₃，电路会形成．

估分为分

参考答案

参考答案：串联、并联、电源短路

3.某同学测量电路中的电流时，电流表指针的位置如图所示，如果该同学所用的接线柱是“-”和“0.6”，电路中的电流是；如果该同学所用的接线柱是“-”和“3”，电路中的电流是．

估分为分

参考答案

参考答案：0.52A、2.6A

4.如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过（填“电源”“L₁”或“L₂”）的电流，b电流表的读数应为A.

估分为分

参考答案

参考答案：L₁、1.2

5.某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是联的．手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流（填“相等”或“不相等”）．

估分为分

参考答案

参考答案：串、相等

三、按要求做题。(每小题8分，共48分)

1.请你根据图甲电路，在图乙中连接好实物电路．

估分为分

参考答案

参考答案：如图所示：

0

2.在图中指定方框中，按照如图所示实物连线图画出电路图．

估分为分

参考答案

参考答案：如图所示：

0

3.实验探究题。
学习了电荷一节知识，同学们都知道了被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．小张同学突然产生了这样一个问题：若将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触后，玻璃棒和橡胶棒上的电荷会有什么变化呢？小张同学经过考虑后提出了他的猜想：带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒接触后，它们各自的带电情况不会发生变化．为了验证自己的猜想是否正确，请你帮助小张同学设计一个实验进行验证．
  实验目的：_____________________________________________________________
  实验器材：相同的丝绸和毛皮各两张，相同的玻璃棒和橡胶棒各2根，相同的验电器若
干个.
  实验过程及现象：
(1)先用玻璃棒和橡胶棒分别与丝绸和毛皮来回摩擦10次，得到带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒．
(2)然后将带电的玻璃棒和橡胶棒分别与验电器的_接触，观察验电器金属箔片张开的 _.
(3)取另外一套没有用过的丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒重复上述实验步骤(1).
(4)将新得到的带电玻璃棒和橡胶棒接触，然后再分别放到本实验中还没有使用过的验电器上进行验电实验．通过观察验电器金属箔片张开的___是否与实验步骤(2)中的结果一致，从而判断出实验的结果．

估分为分

参考答案

参考答案：(1)探究带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒接触后的带电情况
(2)金属球角度
(4)角度

0

4.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

    为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
    方法一：改变电源电压    方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
    (1)在拆接电路时，开关必须_.
    (2)上面设计的表格中存在的不足之处是____.
    (3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_来进行的．
    (4)实验的结论是：并联电路中干路的电流等于_____________.

估分为分

参考答案

参考答案：(1)断开
(2)没有单位
(3)一
(4)各支路的电流之和

0

5.一位同学按如图所示做“组成串联电路和并联电路”的实验，当电路连接完毕闭合开关时，发现两个电路中都不亮，而亮．这位同学应该从哪些方面去检查原因？

估分为分

参考答案

参考答案：(1)如果是串联电路，电流只有一条路径，L₂亮，L₁不亮只会是被导线短接造成的，检查方法：观看L₁接线柱是否被导线直接连通；
(2)如果是并联电路，L₂亮，L₁不亮只可能是该支路出现断路造成的，检查方法：①看每个接线柱是否被拧紧；②看L₁的灯丝是否断了；③看灯泡与灯座是否接触不良；④看接线是否有悬空或被绝缘物质隔断．

0

6.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图．请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图．

A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面．
B．用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字．
C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑
料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了．
[操作意图】A.；B.；C.，.

估分为分

参考答案

参考答案：A．摩擦使整块塑料板带电
B．人将“大”字区域内的电荷导走
C．由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑塑料板竖立时，“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落

0

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题1分，共12分)

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2. 填空题。(每小题8分，共40分)

3. 按要求做题。(每小题8分，共48分)

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