2021年人教版语文七年级上册 第二单元测试卷(一)


一、单项选择题。(每小题5分,共25分)

1.下列加粗字的注音完全正确的一项是(
A. 仿(shàn)  淡(yǎ)    脸(xiá)
B. 告(dǎo)    上(qī)    笑(nì)
C. 并(dì)       斜(qī)    徘(huí)
D. 痪(tān)    别(jué)   悴(qiáo)

2.根据语意,下列横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是(
汉字,你是中华文化的载体。________;________;________;________。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。 
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧,因为你而一起被选入《诗经》的抑扬顿挫
②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传
④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景
A. ①③②④
B. ②①④③
C. ①④②③
D. ②③①④

3.下列句中加粗成语语使用不恰当的一项是(
A. 这个花瓶是易碎品,害得我每次做清洁的时候,一靠近它就得小心翼翼的。 
B. 机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到了破案线索。 
C. 大家都特别害怕严厉的班主任,只要他一讲课,整个教室都鸦雀无声。 
D. 难得有机会聆听专家的报告,我们一定得洗耳恭听

4.下列病句修改不正确的一项是(
A. 市区快速公交的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”)
B. 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)
C. 在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”)
D. 作为新时代的公民,我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”)

5.选出下列句子中不是比喻句的一项(
A. 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B. 那又浓又翠的景色,简直就是─幅青绿山水画。
C. 那点薄雪好像忽然害了羞。
D. 暑气被─片绿的海绵吸收着。

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(每小题5分,共25分)—— 请在横线上直接作答

1.根据提示填写词语。
(1)每个人或事物都得到合适的安顿。
(2)形容人瘦弱,面色不好看。

估分为
参考答案
参考答案:(1)各得其所;
(2)憔悴
;

2.按要求默写填空。
(1)你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?” ,却一声儿不响。看着你工作。
(2)母亲啊!你是荷叶,,除了你,
(3)《咏雪》中对雪进行比喻的句子是:“”和“

估分为
参考答案
参考答案:(1)我暗暗地在那里匿笑、我要悄悄地开放花瓣儿;
(2)我是红莲、心中的雨点来了、谁是我在无遮拦天空下的荫蔽;
(3)撒盐空中差可拟、未若柳絮因风起
;

3.古诗文默写填空。 
(1)曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》) 
(2),志在千里。(曹操《龟虽寿》) 
(3)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)

估分为
参考答案
参考答案:(1)禅房花木深;
(2)老骥伏枥;
(3)断肠人在天涯
;

4.“雪”是古今中外诗人常写的对象,请你写出两句带“雪”字的古诗句:

估分为
参考答案
参考答案:遥知不是雪,为有暗香来。、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

5. 写出四个含有“春”字的成语及含“春”的四句古诗。
成语:
古诗:

估分为
参考答案
参考答案:春暖花开、春风化雨、春华秋实、春风满面、春风又绿江南岸、春眠不觉晓、春风吹又生、红杏枝头春意闹

三、按要求做题。(每小题11分,共22分)

1.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并改正在题后的括号内。
(1)惩罚 宽怒 肃杀 恍然大悟(   )
(2)分歧 煎熬 沉寂 苦心孤旨(   )
(3)侍弄 央求 捶打 曝怒无常(   )
(4)仿膳 絮叨 淡雅 翻来复去(   )

估分为
参考答案
参考答案:(1)怒→恕
(2)旨→诣
(3)曝→暴
(4)复→覆
0

2.食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌,成为百姓关注的焦点。我校七(1)班拟举行“关注食品卫生,共创安全家园”综合性实践活动,以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。
(1)班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语,请你拟写一则。(20字以内)
___________________________________________________________________________________
(2)关注食品安全,应该有一双慧眼。面对包装精美的食品,你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。
我的判断:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(3)假如你在超市购买了一块巧克力,在外包装上没有发现“QS”标志,你该怎样处理?
我的办法: __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)示例:品放心食品,享健康生活。
(2)示例:①看是否有食品安全标志。②看日期是否过期、食品是否变质。 
(3)示例:找超市协商退货并向消费者协会等专业部门举报。
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四、阅读理解。(每小题16分,共48分)

1、阅读文章,回答问题。
       我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
       母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
       天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了,但是春天总算来了。我的母亲又熬过一个严冬。
       这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
       我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
       后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他习惯于听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的日子还长,我伴同母亲的日子已短。我说:“走大路。”
       但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼随小路望过去;那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
       这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然不胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”能不能换成“度”?为什么?
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(2)第四自然段的写景文字在全文中起什么作用?
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(3)“我的母亲要走大路。大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……”
“我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来。背起了我们的儿子。”
以上两句话在句式上有何特点?在表达效果上有何作用?
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(4)文章最后一句为什么把“我”背起母亲,妻子背起儿子写得那么郑重其事?结合课文内容和生活实际谈谈你的理解。
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估分为
参考答案
参考答案:(1)不能。“熬”的意思是忍受(疼痛或艰苦的生活等)。“熬”字一方面形象地写出了老母亲身体的虚弱,面对漫长的严冬,在身体和精神方面所经受的磨难之巨,另一方面写出“我”对母亲身体的担心。
(2)景物描写显示了生命的勃勃生机,这是对生命的高歌,对生命的礼赞;充满诗情画意,为“散步”提供了美好的背景,烘托了一家人浓浓的亲情。
(3)句式整齐,大致对称,读起来连贯流畅,富有形式美和音韵美,也强调、深化了所要表达的内容。
(4)示例:从字面意思看,这是形容他们走得小心。走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,非稳当不可。这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?
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2、                                                                            父母的养老
郑宪
       ①那天,母亲说:“我们去养老医院。”
       ②有没有听错?94岁的母亲,为自己,为92岁的父亲,也为忙碌辛苦的我们,提出此愿望。因帕金森病导致行走艰困,生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院,有点被惊到,心惴惴,但之后对母亲说:“你去,我去”。
       ③终是去了。入门不适的是父亲,知识分子的他觉着突然失去了“自由”。因怕摔倒,护理阿姨会阻止他随意走动;床边有高高的护栏,他视如手铐脚镣,忍不住对其踢打……此时,我们四个子女是伤感的,自責的:将父母送来此地,错了?母亲说:“没错的。决定到这里的,是我们自己。适应需要时间。”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。
       ④我们常去探望。那天,我带父亲到他们隔壁房间,见到一位背很佝偻的84岁老太。一问,她乃是病人家属。每天家里、医院来回,风雨无阻,服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。之后,父亲抱怨减少了。再一日,我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。父亲说好吃,母亲也说好吃。他们吃我煮的面,我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥,炖蛋,冬瓜。吃完,父亲竟来了精神,甩开我搀扶的手,自己走了几步。母亲说你一个人不能,摔了不好。父亲说:“我看见你倒着走路了,这年龄,不能的。”那天他们俩说了许久的话。
       ⑤其实入院前,给父母检查,母亲可以不住院。母亲说:“他脾气大,胆小。我不在他身边,不可能。”一次,父亲又闹情绪,吵回家,母亲平静地轻拍父亲脸上几根银白的拉碴胡子:“你回家,我就一个人住这里。这是我现在和以后的家。”父亲木然,低头,无语。
       ⑥一日,护理阿姨不在,我给父亲擦洗,发现在稀落的毛发下,他后颈上有一大块暗红色的胎记,父亲92岁,我才第一次看到这个隐藏的胎记。父亲说:“儿子,你是第一次帮我擦洗。”我内心猛一惊
       ⑦意外和不幸,有时就在一切看似睛朗的日子里突降倾盆暴雨。
       ⑧几个月的精心护理,父亲在养老医院一次没跌倒,生物钟的日夜颠倒也大为改观。“一片大好形势”下,那天清晨却传来了消息:母亲在病房内意外摔倒,股骨骨折了。家人一起急速赶往医院。见到痛苦又好像做了错事一脸歉疚的母亲,她只说大意了,两只手握着东西,没支撑,转身一滑,倒地了。和护理阿姨无关,更和护士医生无关,就是她一个人的错。护理阿姨和护士医生在一边都红了眼眶。
       ⑨母亲骨折后的两天,要去专业医院动大手术,换一个髖关节,还要全身麻醉。所有人都极度担心,但94岁的母亲坚决地要换回一个健康的自己。医生最初觉得保守治疗好,母亲闻之轻轻点头。后来又推翻:唯有手术,才有康复可能。母亲闻之再次轻轻点头,但要求我们对父亲“封锁消息”。医生术前说了句:“这老太太即便100岁,我也敢为她主刀。”
       ⑩过了五天,母亲就急着回养老医院的家。开刀那段时间,我们几乎忘记了独自一人在养老医院的父亲,而护理人员说,父亲那几天的“表现”出乎意料地好,不来气,安静,饮食佳,配合度高。
       父亲和母亲“劫后团聚”,父亲轻轻握住母亲的手。平时他的手因病会不停抖动,但那天不抖,整个一只左手,稳稳地握住母亲的左手无名指。这时,母亲从被子里伸出右手,     父亲的左手。
       一个秋日的午后,我推着轮椅,和父亲来到养老医院的花园。父亲说:“阳光好,桂花香。”又说,他其实早就清楚母亲动了大手术……
       哦,这桂花的醇香!
                                                                                                 (选自2018年11月13日《文汇报》,有删改)
(1)下列对本文的理解和分析不正确的一项是
___________。   
A.第②段中父亲对母亲说的“你去,我去”的意思是“如果你去,我就去”。
B.第⑧段的画线句从正面表现了母亲镇定坚强、自担风险责任的可敬品格,令人感动。
C.第⑨段中母亲那两次“轻轻点头”,都是想“坚决地要换回一个健康的自己”。
(2)联系上下文,简要分析第⑦段在文中的表达效果。
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(3)结合全文内容,探究文章末句蕴含的丰富思想感情。
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估分为
参考答案
参考答案:(1)B
(2)第⑦段在文中具有承上启下的作用,引出了下文母亲在病房内意外摔倒,股骨骨折的内容。
(3)最后一句体现了父母之间的相濡以沫的美好的感情,表达了“我”对父母之间的感情的赞美。
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3、阅读下面的唐诗,完成下列各题。
和练秀才杨柳
杨巨源
水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
【注】①曲尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
(1)全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感?
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(2)诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别做简要赏析。
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估分为
参考答案
参考答案:(1)写了杨柳、春风等意象。表达了离别时依依不舍的情感。
(2)拟人:诗人将“春风”当作人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地表达了情感。
     比喻:诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系,更生动形象、新颖别致地表达了情感。
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考试倒计时

90分钟

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1. 单项选择题。(每小题5分,共25分)

1 2 3 4 5

2. 填空题。(每小题5分,共25分)

1 2 3 4 5

3. 按要求做题。(每小题11分,共22分)

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4. 阅读理解。(每小题16分,共48分)

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