2021年人教版化学九年级上册 第六单元 碳和碳的氧化物(二)


一、单项选择题。(每小题2分,共28分)

1.竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是(
A. 黑色固体
B. 易溶于水
C. 有吸附性
D. 能够燃烧

2.
6月5日是世界环境日,2012年世界环境日中国主题是“绿色消费:你行动了吗?”,下列做法不符合这一主题的是(
A. 提倡使用塑料袋
B. 使用节能灯泡,人走灯灭
C. 少开私家车,多乘公共交通工具
D. 纸张双面打印,寄电子贺卡

3.如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,下列做法中不正确的是(

A. 用湿毛巾捂住鼻子
B. 成站立姿势跑出
C. 伏低身子逃出
D. 淋湿衣服爬出

4.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO₂与CO的对比不正确的是(
A. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. CO₂能溶于水,CO难溶于水
C. CO₂可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D. CO₂会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

5.下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(
A. C可以将CuO中的Cu置换出来
B. 在一定条件下CO₂能够转变成CO
C. CO₂能使用石蕊染成紫色的干花变红
D. 干冰可用于人工降雨

6.氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是(
A. 海水吸收二氧化碳
B. 绿色植物的光合作用
C. 动植物的呼吸作用
D. 化石燃料的燃烧

7.在实验室中利用如图装置,可以进行的实验是(
①用过氧化氢溶液与MnO₂制取氧气
②用KMnO₄固体制取氧气
③用KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
 
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④

8.二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质,下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的一组是(
①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同
②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红
③进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验
④一氧化碳、木炭都具有还原性和可燃性
⑤一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧而死亡
A. ①②③
B. ②⑤⑥
C. ④⑤⑥
D. ③④⑤

9.下列物质中属于具有还原性气体态单质的是(
A. 氧气
B. 一氧化碳
C. 碳
D. 氢气

10.在野外架设木质电线杆时,常会将埋在地下的部分烤焦,其主要作用是(
A. 烤焦成炭,可以减缓电线杆的腐烂
B. 烤焦成炭,可以增加美观
C. 烤焦成炭,可以增强吸附的能力
D. 烤焦成炭,可以增强木材的强度

11.试管中盛有黑色粉末,将其加强热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是(
A. 木炭粉
B. 四氧化三铁
C. 氧化铜
D. 木炭粉和氧化铜

12.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是(
 
A. 这四种物质都很软,可作润滑剂
B. 这四种物质碳原子的排列方式相同
C. 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO₂
D. 这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子

13.下列关于碳单质的说法中正确的是(
A. C60的相对分子质量为720
B. 金刚石、石墨和C60都由碳元素组成,结构相同
C. 木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
D. 石墨很软,不能用于制石墨电极

14.固体CO₂又称干冰,易升华。干冰灭火器常用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于干冰灭火的说法不正确的是(
A. 干冰升华时吸热,降低可燃物的着火点
B. CO₂覆在可燃物表面,隔绝空气
C. CO₂不能支持燃烧
D. 干冰升华后不污染档案资料

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(每小题7分,共42分)—— 请在横线上直接作答

1.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。
 
根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为,常温下碳的化学性质(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是,图③单质的名称是,图④单质的化学式是
(3)C为+4价,Cl为﹣1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为

估分为
参考答案
参考答案:(1)4、不活泼;
(2)金刚石、石墨、C60;
(3)CCl₄
;

2.实验装置的设计和组装是一个改进的过程,请观察下列装置并回答相关问题。
 
(1)A装置中发生反应的化学方程式是 。
(2)根据A装置的适用条件改进后得到B装置,其中仪器c的名称是
(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气,对应的编号是
(4)E装置从a、b中某一个接口进气,可以代替C、D装置收集气体,并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气,连接A装置的应是口(选填“a”或“b”)。

估分为
参考答案
参考答案:(1)CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑;
(2)锥形瓶;
(3)D或E;
(4)a
;

3.如图所示是初中化学中常见的几种物质之间的转化关系,其中Y、Z间含有相同的二种元素。据此回答:
 
(1)X、Y分别为(填化学式)。
(2)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式
(3)写出图中转化关系中不属于物质燃烧但属于放热反应的化学反应的一个化学方程式:
(4)CaCO₃是大理石,石灰石的主要成分,下列属于石灰石的用途的是
①做建筑材料,②制玻璃,③制水泥,④炼钢造渣。

估分为
参考答案
参考答案:(1)CO₂、Ca(OH)₂;
(2)C+O₂
CO₂;
(3)CaO+H₂O═Ca(OH)₂;
(4)①②③④
;

4.实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍,写出其形成的化学方程式:,此污渍(填“能”或“不能”)用水洗掉,清除此污渍的方法是,写出此反应的化学方程式

估分为
参考答案
参考答案:CO₂+Ca(OH)₂═CaCO₃↓+H₂O、不能、先用稀盐酸溶解再用水冲洗、CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

5.某校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识,结合实验推测振荡后塑料瓶将发生什么变化

估分为
参考答案
参考答案:塑料瓶变瘪

6.下列关于区别一氧化碳和二氧化碳的四种方法中,正确的是 。
①分别通入澄清石灰水中;②分别通过灼热的氧化铜粉末;③分别通入水中;④观察颜色和闻气味
 A.①②③      B.①②       C.②③④       D.②④

估分为
参考答案
参考答案:B

三、按要求做题。(每小题6分,共30分)

1.如图是实验室制取氧气常用的装置,根据装置图回答下列问题:
 
(1)写出图中标号仪器的名称:a______,b______ 
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,气体发生装置应选______(填字母标号,下同)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO₂,气体收集装置选______;若要制得干燥的CO₂,还应将气体通过______装置。
(4)实验室制取CO₂的发生装置选择______,反应方程式为______。

估分为
参考答案
参考答案:(1)试管  分液漏斗
(2)A 
(3)D  F
(4)B  CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 

0

2.今年我市初中化学实验考察的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,请回答下列相关问题。
(1)下列有关连接仪器方法的叙述,错误的是______。
A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B.乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口
C.乳胶管一端塞进玻璃导管内
D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
(2)①图甲是某人设计的制备二氧化碳的示意图,其中有______处错误。
②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式______。  
 
(3)如图乙所示,向集满CO₂的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一段时间。
①请写出实验室鉴定CO₂的化学方程式_____;
②充分振荡后,试管内压强_____(填“>”“=”或“<”)试管外大气压强;
③振荡试管前,旋紧胶塞的目的是:_____。

估分为
参考答案
参考答案:(1) C 
(2) 2 
② CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑ 
(3)① Ca(OH)2+CO₂═CaCO₃↓+H₂O ;
② < 
③ 防止液体流出
0

3.小强同学设计了如图的实验装置,根据图回答回答问题:
 
(1)实验开始时,先打开弹簧夹______(①或是②),为什么?______;实验结束时,要先夹上弹簧夹______(①或是②),为什么?______;
(2)实验现象:A______、B______、C______;
(3)写出A装置内反应的化学方程式:______;
(4)上述实验可以总结CO的性质有①______、②______、③______。
(5)装置尾部的酒精灯是否可以撤去不用,为什么?
答:______。

估分为
参考答案
参考答案:(1) ②  赶走装置中的空气,防止CO不纯爆炸  ①  防止B瓶中液体倒流吸入A管使玻璃管破裂 
(2)黑色粉末变为红色  澄清的石灰水变浑浊   活鼠死亡 
(3) CO+CuOCu+CO₂ 
(4)还原性   可燃性   毒性 
(5)不可以,需要烧掉尾气CO,防止污染 
0

4.草酸晶体(H₂C₂O₄•2H₂O)熔点较低,加热会熔化、气化和分解。草酸(H₂C₂O₄)受热会分解,它与氢氧化钙的反应为:H₂C₂O₄+Ca(OH)₂═CaC₂O₄↓(白色)+2H₂O。甲、乙两同学对草酸受热分解的产物作如下探究:
(1)猜想与假设:
第一种:草酸分解生成CO₂和 H₂;第二种:草酸分解生成CO₂、CO和 H₂O;
第三种:草酸分解:H₂C₂O₄  CO₂↑+H₂O(未配平);
有同学从理论上就可判断第三种假设根本不成立,老师也认为这一判断是正确的,你认为该同学判断的理论依据是:_____。
(2)设计与实验
甲、乙两同学分别设计了如图所示的A、B两套实验装置(图中铁架台略去)。
 
①甲同学按A装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊,认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO₂所导致,此判断______(填“严密”或“不严密”)。
②乙同学的B装置图方框内的仪器未画完整,请你帮他画完整(直接画在图上)。
乙同学按B装置实验,看到无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊。在尖嘴管口点燃剩余气体,火焰上方罩一个______烧杯,有白色固体生成,证明产物中有______;换一个干、冷烧杯罩在火焰上方,内壁无现象,证明产物中无H₂。
(3)结论与思考:草酸受热分解的化学方程式为:______。

估分为
参考答案
参考答案:(1) 质量守恒定律 
(2)①不严密 ②内壁附有澄清石灰水    CO 
(3) H₂C₂O₄CO₂↑+CO↑+H₂O
0

5.大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关。
 
(1)大量化石燃料的燃烧会造成较多污染物的排放,这不仅污染大气,还是形成______的主要原因。
(2)“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO₂排放会造成______效应,为了减缓大气中CO₂含量的增加,目前以下建议可行的是______(填字母序号)。
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源  B.电解水生产清洁燃料氢气
C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料      D.开发燃煤新技术使其充分燃烧
(3)图是有关CO₂等物质的转化关系,其中A和F均为碳酸盐,C是最常用的溶剂,则下列转化涉及的基本反应类型有______。

估分为
参考答案
参考答案:(1)酸雨 
(2)温室  A 
(3)分解反应、化合反应、复分解反应 
0

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1. 单项选择题。(每小题2分,共28分)

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2. 填空题。(每小题7分,共42分)

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3. 按要求做题。(每小题6分,共30分)

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