2021年人教版语文六年级上册第六单元提优卷

一、单项选择题。(每小题2分，共4分)

1.下面各句说法正确的一项是（）
A. “这么松散的土地”中“散”读“sàn”。
B. “翻好的地看起来好像妇女们刚梳的头。”这是一个比喻句。
C. “青山不老”是说青山永远都是绿色，不可能衰败。
D. “如臂如股”中的“股”指屁股。

2.下面句子中标点符号使用正确的一项是（）
A. “这树下的淤泥有两米厚。”老人说，“它们都是好土啊！”
B. “这树下的淤泥有两米厚。”老人说。“它们都是好土啊！”
C. 老人说，“这树下的淤泥有两米厚，它们都是好土啊！”
D. “这树下的淤泥有两米厚。”老人说：“它们都是好土啊！”

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题3分，共12分)—— 请在横线上直接作答

1.读句子，根据拼音写词语。
①地球kāng kǎi（）地向人们gòng xiàn（）着自己的一切。
②人们随意 huǐ huài（）自然资源，不顾后果地làn yòng（）化学品，给人类生存带来了严重的威胁。
③汹涌的黄河水一路guǒ zhe（）泥沙，奔涌向前。
④人类生活所需要的zī yuán（）都是有限的。

估分为分

参考答案

参考答案：慷慨、贡献、毁坏、滥用、裹着、资源

2.读句子，给加粗词选择恰当的意思。
顺溜：①通畅顺当，没有阻拦；②顺从听话；③方向一致，有次序，不参差。
（1）这几个人里就数他脾气好，比谁都顺溜。（）
（2）地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜。（）
（3）小宇的作文写得不太顺溜。（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）②;
（2）③;
（3）①;

3.给加粗的词语选择正确的解释。
招呼：①呼唤；②用语言或动作表示问候；③吩咐、关照；④照料。
（1）总理招呼我坐在他的写字台对面。（）
（2）乡亲们都围上来了，我不知道招呼谁好。（）
（3）他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”（）
（4）现在，医院里对病人招呼得比较周到。（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）③;
（2）②;
（3）①;
（4）④;

4.选词填空。
如果……就… 不是……而是…… 虽然……但是…
（1）地球上的矿产资源（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（2）（）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
（3）（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）不是、而是;
（2）虽然、但是;
（3）如果、就;

三、按要求做题。(每小题4分，共40分)

1.用“____”画出搭配合适的词语。
（1）这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来（放肆肆虐虐待）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
（2）在地球资源（干枯枯竭干涸）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?
（3）他觉得种树是命运的（抉择选择选拔）。
（4）我们要（精心细心精细）地保护地球，保护地球的生态环境。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）肆虐（2）枯竭（3）选择（4）精心

2.按要求完成句子练习。
（1）鹅一见了水就连头带尾巴钻进水里。（缩句）
_________________________________
（2）他把地浇得肥肥的。（改为“被”字句）
_
（3）我知道这条山沟所处的大环境。（改为反问句）
_
（4）老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）
_
（5）三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。（用加粗词造句）
___________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）鹅钻进水里。
（2）地被他浇得肥肥的。
（3）我难道不知道这条山沟所处的大环境？
（4）老人说：“我唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接我去享清福，我不走。”
（5）示例：她一边唱歌，一边跳舞。

3.解释加粗字词的含义。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸（）自天涯。
千里莺啼绿映红，水村山郭（）酒旗风。
茅檐长扫净无苔（），花木成畦手自栽。

估分为分

参考答案

参考答案：颠簸；依山而建的城；青苔

4.《书湖阴先生壁》是（）代诗人（）的作品。

估分为分

参考答案

参考答案：宋；王安石

5.“千里莺啼绿映红”一句从（）角度写出了春天的勃勃生机。

估分为分

参考答案

参考答案：听觉

6.“五谷”指___、_、黍、菽、_____。

估分为分

参考答案

参考答案：稻；麦；稷

7.黄河滚滚，奔腾不息。看到九曲黄河，我总会吟诵起刘禹锡的“，”这两句诗。

估分为分

参考答案

参考答案：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

8.《书湖阴先生壁》中属于动态描写的诗句是“，”；属于静态描写的是“，”。

估分为分

参考答案

参考答案：一水护田将绿绕，两山排阀送青来。

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

9.课文《青山不老》向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的____和的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年时间在_奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

估分为分

参考答案

参考答案：恶劣；生活条件；晋西北

10.下面是一位同学的演讲稿的部分内容，请你按要求帮他修改一下。
刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家可以从中看到破坏环境造成的巨大危害，那么，_ 我认为，首先，人类必须增强环保意识；其次，①政府要重视环保，采取有力的方法；②第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献。
（1）在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。
（2）画横线的语句都有语病，请写出修改意见。
① ②____

估分为分

参考答案

参考答案：（1）怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?
（2）①把“方法”改为“措施”（或将“有力”改为“有效”）。②在“贡献”后加“力量”（或“贡献”前加“做”）。

四、阅读理解。(每小题7分，共14分)

1. 只有一个地球（节选）
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作资献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
（1）联系上下文理解词语。
璀璨：_________________________
恩赐：_
（2）选文中所列举的可再生资源包括哪些?是什么原因导致它们不能再生的？
______________________________
_
（3）以下对选文主要观点概括最为贴切的一项是（）
A.地球上的矿产资源很难形成，现在已濒临灭绝
B.地球跟宇宙相比是渺小的，它的资源是很有限的
C.地球是无私的，它向人类慷慨地提供各类资源
D.地球只有这么大，不会再长大
（4）人们随意毁坏自然资源，造成了一系列生态灾难，请设计一条保护地球的公益广告语，呼吁人们保护地球。
________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）光彩鲜明。文中指群星光彩鲜明。
文中指地球所拥有的矿产资源不是因某人的怜悯而施舍。
（2）文中所列举的可再生资源包括水资源、土地资源、生物资源。因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，导致了它们不可再生。
（3）B
（4）示例：善待地球就是善待我们自己。

2. 大自然的文字（节选）
①古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
②云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
③我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。
④建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。
⑤在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢?谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢?而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
（1）本文是从_____和_两个方面介绍大自然的文字的。
（2）第③自然段在文中的作用是_____。
（3）石灰石是怎样形成的?通过发现石灰石的形成可以说明什么?
_
（4）找出第⑤自然段的动词，并想想“爬”为何加上引号。
_________________________
（5）选文依次介绍了、、、，告诉我们大自然的文字有助于、、。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）头顶的天空；脚下的土地
（2）承上启下
（3）由碎贝壳造成的；石灰石生成的地方曾是一片汪洋。
（4）行走、立、披、搬、穿、爬、带、走；加引号表强调，这里使用拟人手法，活灵活现体现出了大自然的神奇。
（5）天上的星座、云朵、石灰石、花岗石；辨别方向、观察气象、了解地质变化

五、写作文。(每小题30分，共30分)

写一写自己家乡的变化！不少于500字。

估分为分

参考答案

参考答案：

家乡的变化

祖国是一个伟大的母亲，我们生活在祖国妈妈的怀抱里，过着衣食无忧的生活。
我们周围的一切每天都在变化。听爸爸说，以前我的家乡非常非常穷，穷得连饭都没得吃。那时，没有什么交通工具，马路上看到最多的是拖拉机，爸爸上学、放学都要靠步行，走上半个多小时才能到爷爷家。通往学校的那条路面凹凸不平，到处都是泥坑，一到下雨天，坑里到处都积满水，爸谷只能深一脚浅一脚地去上学，往往是到了学校，整只裤脚全部溅湿了。那时，家里面非常简陋，住的还是木制结构的房子，被柴火熏得黑黑的墙壁，踩上去“咯吱”作响的地板。一到台风天，整个房子像在摇晃，一家人害怕得不得了。家里没有什么像样的电器，只有一些木头家具，烧饭也是用柴灶，还要砍柴，十分麻烦……
如今我们的生活与以前相比已经大变样了。繁华的大城市高楼林立，大街上各种小轿车川流不息，一碰上红灯，那车辆停得像条长龙。宽阔平坦的大街上有五花八门的小商店，各种大型超市里人山人海。现在爷爷的家也是大变样了，以前那矮小的木房子，现在变成了又高又气派的四层小洋房。那脏兮兮的墙壁现在也已经变得又白又亮了。客厅里还有很多崭新的电器和家具：柔软的大沙发，透明坚固的玻璃桌，超大屏幕的电视机正在播放着精彩的电视节目呢！
想想过去，看看现在，我不禁赞叹道：“家乡的变化真大呀！”从现在起，我要好好学习，掌握科学技术，将来把家乡建设得更加美丽富饶。

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共4分)

1 2

2. 填空题。(每小题3分，共12分)

1 2 3 4

3. 按要求做题。(每小题4分，共40分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. 阅读理解。(每小题7分，共14分)

1 2

5. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、单项选择题。(每小题2分，共4分)

二、填空题。(每小题3分，共12分)—— 请在横线上直接作答

三、按要求做题。(每小题4分，共40分)

3.解释加粗字词的含义。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸（ ）自天涯。 千里莺啼绿映红，水村山郭（ ）酒旗风。 茅檐长扫净无苔（ ），花木成畦手自栽。

4.《书湖阴先生壁》是（ ）代诗人（ ）的作品。

5.“千里莺啼绿映红”一句从（ ）角度写出了春天的勃勃生机。

6.“五谷”指_______、_______、黍、菽、_______。

7.黄河滚滚，奔腾不息。看到九曲黄河，我总会吟诵起刘禹锡的“______________，______________”这两句诗。

8.《书湖阴先生壁》中属于动态描写的诗句是“______________，______________”；属于静态描写的是“______________，______________”。

9.课文《青山不老》向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的______________和______________的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年时间在_________奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

四、阅读理解。(每小题7分，共14分)

五、写作文。(每小题30分，共30分)

写一写自己家乡的变化！不少于500字。

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3.解释加粗字词的含义。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸（）自天涯。
千里莺啼绿映红，水村山郭（）酒旗风。
茅檐长扫净无苔（），花木成畦手自栽。

4.《书湖阴先生壁》是（）代诗人（）的作品。

5.“千里莺啼绿映红”一句从（）角度写出了春天的勃勃生机。

6.“五谷”指___、_、黍、菽、_____。

7.黄河滚滚，奔腾不息。看到九曲黄河，我总会吟诵起刘禹锡的“，”这两句诗。

8.《书湖阴先生壁》中属于动态描写的诗句是“，”；属于静态描写的是“，”。

9.课文《青山不老》向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的____和的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年时间在_奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。