2021年人教版语文六年级上册第八单元提优卷

一、单项选择题。(每小题2分，共6分)

1.下列句子中加粗词解释有误的一项是（）
A. 我只是无端地觉得这猹是状如小狗而很凶猛的动物。（没有原因，没有理由）
B. 边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。（大约、几乎）
C. 供祖像的供品多，祭器很讲究，拜的人也很多，还要防偷祭器。（精美，要求高）
D. 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到。（大的结局，多指不好的）

2.下面词语中，既有一对近义词，又含一对反义词的一项是（）
A. 伶俐—聪明骤然—突然
B. 陡峭—陡直荡漾—平静
C. 瞬间—长久退缩—前进

3.下列词语有错别字的一组是（）
A. 允许壁绿祭祀家景
B. 烟雾昏沉圆脸解散
C. 融和退缩参差浮动
D. 骤然陡然零乱预告

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题5分，共20分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音，写词语。
春天，微风拂来，我家门前chéng chè（）的小池塘的水面就yàng qǐ（）了波纹，fú píng（）和shuǐ zǎo（）也随之跳起舞来，煞是好看。我和妹妹倚着栏杆níng wàng （）着，久久不愿离开。

估分为分

参考答案

参考答案：澄澈、漾起、浮萍、水藻、凝望

2.给下面句中加粗的词语选择正确的解释。
（1）仿佛：A.似乎，好像； B.像，类似； C.差不多。
①我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪。（）
②这老人我仿佛在哪儿见过，现在记不起来。（）
（2）讲究：A.讲求、重视； B.值得注意或推敲的内容； C.对生活等方面要求高，追求精美。
①这里面的技术大有讲究。（）
②正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）C、A;
（2）B、C;

3.根据画线部分的意思写出相应的词语。
（1）伯父去世了，许多人来追悼他，有青年学生，有工人，还有经历过很多艰难困苦的黄包车车夫。（）
（2）我读《水浒传》不够认真，所以在伯父问我的时候，我就把这个人做的事安在那个人的头上地乱说一气。（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）饱经风霜;
（2）张冠李戴;

4.判断下列句子所使用的描写方法。（填序号）
A.动作描写 B.语言描写 C.环境描写 D.外貌描写
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（）
（2）“管贼么?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”（）
（3）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（）
（4）我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）C;
（2）B;
（3）D;
（4）A;

三、按要求做题。(每小题4分，共32分)

1.比一比，再组词。
苹（）缚（）   撒（）毡（）
萍（）傅（）   撕（）毯（）
郑（）焰（）   聚（）伶（）
掷（）陷（）   骤（）怜（）

估分为分

参考答案

参考答案：苹果束缚    撒下   毛毡
浮萍师傅    撕碎   地毯
郑重火焰    聚会   伶俐
投掷    陷阱骤然   可怜

2.按要求完成句子练习。
（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）
_____________________________
（2）走路的人口渴了摘一个瓜吃是不算偷的。（改为反问句）
_
（3）正月过去了，闰土须回家里去。（改为双重否定句）
_
（4）这，不是太像杂技了吗？(改为陈述句)

（5）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
_______________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）心里有事。
（2）走路的人口渴了摘一个瓜吃怎能算偷呢?
（3）正月过去了，闰土不得不回家里去。
（4）这太像杂技了。
（5）姑娘让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。

3.品读句子，完成练习。
（1）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。
在括号里填上恰当的动词。这些动词为我们刻画了一个_____的闰土。
（2）我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
①句中破折号的作用是_。
②文章开头描写了“昏沉的夜”，结尾又写到“昏暗的灯光”，请你简要分析它们的作用。
_____________________________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）扫、支、撒、拉。示例：聪明能干
（2）①表示意思的转换、跳跃或转折 ②影射社会现实，渲染沉闷氛围，与“好的故事”形成对比。

4.本单元我们了解并学习了鲁迅，为此，我们准备举办一期以“鲁迅”为主题的读书会。
（1）为了使活动更具吸引力，请你为读书会报一个口号。
_________________________________________________
（2）在“诗歌分享”环节，李杰分享了他该《答客诮》的体会，他很认可“没有情感的人未必是真正的豪杰，爱怜子女的人同样是大丈夫“这种说法，这种说法对应的诗句是“_，__。”
张红说她最喜欢鲁迅《自嘲》里的名句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，类似“孺子牛”这类表示褒义的词语还有“雁”“_马”。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）示例：沐浴书香，走进鲁迅。
（2）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫；领头；千里

5.在读完课文《好的故事》后，王东和赵力都表达了自己的观点。王东认为课文开头和结尾的“昏沉的夜”起前后呼应的作用，只是指鲁迅写作的时间。赵力认为课文中对梦境里“好的故事”的描绘，表现出了鲁迅对美好生活的向往，你怎么看待他们的观点？说明理由。
_
_

估分为分

参考答案

参考答案：我同意赵力的观点，不同意王东的观点。“昏沉的夜”不单指鲁迅写作的时间，还指当时中国黑暗的社会；而“好的故事”象征着美好的生活，所以表现了鲁迅先生对美好生活的向往。

6. 1936年10月19日鲁迅在上海逝世，林语堂先生写鲁迅——与其称为文人，不如号为战士。”的确，为了国家的繁荣，中国的历史上有不少令人称颂的“文人战士、白衣战士、沙场战士”，请你任选一词，用一段话写下你想到的内容。
_
_
______________________

估分为分

参考答案

参考答案：示例：白衣战士。
新冠肺炎肆虐，普通人纷纷逃离、隔离。但却有这样一群人，他们身穿白衣，病毒在哪里肆虐，他们就奔向哪里与之战斗。他们是战士，因为他们一次又一次从病毒手中夺回生命。他们是我们的“保护神”。

7.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《_____》，文中刻画了一个_、_、_的少年闰土形象。作者回忆了和闰土相处时的四件趣事，分别是_、_、_、_____。

估分为分

参考答案

参考答案：故乡；健康纯朴、聪明机智、见多识广；雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿

8.《我的伯父鲁迅先生》是_____写的回忆性文章。课文回忆了鲁迅生前_、_、_、关心女佣四件小事，表现了鲁迅先生____________________________的品质。

估分为分

参考答案

参考答案：周晔；读《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫；爱憎分明为自己想得少，为他人想得多

四、阅读理解。(每小题6分，共12分)

1. 少年闰土（节选）
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
（1）解释下面词语。
素：______
无端：
（2）选文第3自然段写了闰土向“我”讲_的情景，从句中可以看出闰土的__。
（3）第4自然段画线句中“新鲜事”指的是，是从和_两方面述说了这些新鲜事，这几句话表达了_。
（4）“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角天空。”这句话中“他们”指的是。
说说你对这句话的理解。
_____________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）向来。没有根据。
（2）月下刺猹；机智、勇敢
（3）闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事；海边有如此多的五色贝壳；西瓜被猹等动物咬食破坏的危险；“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
（4）“我”往常的朋友这句话是说“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。

全句表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了“我”对农村丰富多彩生活的向往。

2. 对孩子说
①你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才能渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕。为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前。你一定要学会谦卑。
②为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们。忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。
③你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。
④你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀缘吧，许多迁回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。
⑤你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。
⑥永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。
⑦但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域，并化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。
⑧当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。
⑨即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。
⑩孩子，向自己的河流走去吧……
（1）这篇文章的标题有怎样的特点？说说看。

（2）第③自然段中“咸的感情”指什么？作者这样说好在哪里？

（3）第④自然段中“使你的记忆弯曲并有了深度”中“弯曲”和“深度”各指什么?请结合上下文说说看。

（4）第⑥⑦两自然段在内容上相互矛盾吗？为什么？

（5）作者说了那么多，但在第⑧自然段中还强调说“我仍然没有说清楚什么”。这说明了什么？把你的推断写在下面。
__

估分为分

参考答案

参考答案：（1）以一个对话者的身份落笔，亲切自然，感情色彩突出。
（2）明指泪水，暗指挫折、痛苦和磨难，提醒孩子这些对每个人而言都在所难免，要勇敢面对、增强承受能力。好处：更形象、更具生活气息，避免了抽象、生硬说教。
（3）“弯曲”：指人生阅历更丰富、看问题的角度更全面；“深度”：指睿智、深刻、理性。
（4）不矛盾。第⑥自然段针对目标理想而言，所以强调要“高”；第⑦自然段针对行动态度而言，所以强调切合实际，善于从头、从小处做起。
（5）①说明作者对孩子成长问题的高度关注、殷切关怀和强烈的责任感。②作者特别强调：要获得，就必须亲力亲为，有自己的思考和正确的选择，做一个有心有为有用的人。③说明孩子的成长问题极其重要，应该受到全社会的高度关注。

五、写作文。(每小题30分，共30分)

请以《有你，真好》为题写一篇作文。
要求：1.通过具体的事例来表现主题，写出自己的真情实感。
2.除诗歌外，文体不限。
3.不少于500字。

估分为分

参考答案

参考答案：

有你真好

夏去秋来，空中不时有枫叶飘落，我独自一人走在去学校必经的路上。开学的第一天，新年级生活来临，但说不清为什么，心中竟有些苦涩。
　　到了教室，座位上只有几个所谓同学的人，在交谈着什么。你不知道，也不想知道。一瞬间，想掉进深渊。哦，原来是因为换了老师，你才会心情不好啊。同学一个个进来，你连头都没抬。
　　班主任老师进来了，向我们做自我介绍，她姓宫。我觉得这个老师一般般，没有之前的老师好。但下一位自我介绍的老师却让我们睁大了眼睛，她带着和蔼可亲的笑容和一头灿烂的棕发走了进来。你能感觉到她身上正在发出金色的光芒，也带来了希望，她介绍说，她姓宋，教语文，请我们多多关照。你一下子就喜欢上了她。
日子在紧张、枯燥的学习中一天一天的度过，而你却因为同学关系，家长关系跌进人生的低谷，什么都学不好，天天被老师批来批去。就像一个小女孩在茫茫大雪中迷了路，在呼救，没人能听见，寻找出口，却一直找不到。后来，干脆自己放弃了自己，把身体的主宰权交给了恶魔，开始浑浑噩噩的生活。不仅学习成绩直线下降，身边的人也都敬而远之。我发现了一个问题，宋老师一直没批过自己。
　　终于到了一天，宋老师叫我去办公室。我心中对自己十分失望，想：原来，我已经到了需要宋老师批的时候了么？我做好了挨批的准备，敲门进去，低着头等着挨批。没想到老师不仅不生气，还问了一句：你有很多苦恼吗？我以为自己听错了，继续低着头等，老师又问了一遍，这一遍我听的清清楚楚，的确是在问自己！我抬起头用含着泪光的眼睛看着宋老师，下一秒扑到她怀里，哭了起来，她轻拍着我说：“哭吧，你忍得太久了。”
　　不知过了多久，我感觉我眼前的天地开朗起来，一缕阳光照进我的心，一缕便可，一缕就可以融化心中的冰雪。这时，我不禁想到：有你真好，宋老师。

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共6分)

1 2 3

2. 填空题。(每小题5分，共20分)

1 2 3 4

3. 按要求做题。(每小题4分，共32分)

1 2 3 4 5 6 7 8

4. 阅读理解。(每小题6分，共12分)

1 2

5. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、单项选择题。(每小题2分，共6分)

2.下面词语中，既有一对近义词，又含一对反义词的一项是（） A. 伶俐—聪明 骤然—突然 B. 陡峭—陡直 荡漾—平静 C. 瞬间—长久 退缩—前进

3.下列词语有错别字的一组是（） A. 允许 壁绿 祭祀 家景 B. 烟雾 昏沉 圆脸 解散 C. 融和 退缩 参差 浮动 D. 骤然 陡然 零乱 预告

二、填空题。(每小题5分，共20分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音，写词语。 春天，微风拂来，我家门前chéng chè（）的小池塘的水面就yàng qǐ（）了波纹，fú píng（）和shuǐ zǎo（）也随之跳起舞来，煞是好看。我和妹妹倚着栏杆níng wàng （）着，久久不愿离开。

三、按要求做题。(每小题4分，共32分)

1.比一比，再组词。 苹（ ） 缚（ ） 撒（ ） 毡（ ） 萍（ ） 傅（ ） 撕（ ） 毯（ ） 郑（ ） 焰（ ） 聚（ ） 伶（ ） 掷（ ） 陷（ ） 骤（ ） 怜（ ）

7.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《___________》，文中刻画了一个___________、___________、___________的少年闰土形象。作者回忆了和闰土相处时的四件趣事，分别是___________、___________、___________、___________。

8.《我的伯父鲁迅先生》是___________写的回忆性文章。课文回忆了鲁迅生前___________、___________、___________、关心女佣四件小事，表现了鲁迅先生________________________________的品质。

四、阅读理解。(每小题6分，共12分)

五、写作文。(每小题30分，共30分)

请以《有你，真好》为题写一篇作文。 要求：1.通过具体的事例来表现主题，写出自己的真情实感。 2.除诗歌外，文体不限。 3.不少于500字。

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2.下面词语中，既有一对近义词，又含一对反义词的一项是（）
A. 伶俐—聪明骤然—突然
B. 陡峭—陡直荡漾—平静
C. 瞬间—长久退缩—前进

3.下列词语有错别字的一组是（）
A. 允许壁绿祭祀家景
B. 烟雾昏沉圆脸解散
C. 融和退缩参差浮动
D. 骤然陡然零乱预告

1.看拼音，写词语。
春天，微风拂来，我家门前chéng chè（）的小池塘的水面就yàng qǐ（）了波纹，fú píng（）和shuǐ zǎo（）也随之跳起舞来，煞是好看。我和妹妹倚着栏杆níng wàng （）着，久久不愿离开。

1.比一比，再组词。
苹（）缚（）撒（）毡（）
萍（）傅（）撕（）毯（）
郑（）焰（）聚（）伶（）
掷（）陷（）骤（）怜（）

7.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《_____》，文中刻画了一个_、_、_的少年闰土形象。作者回忆了和闰土相处时的四件趣事，分别是_、_、_、_____。

8.《我的伯父鲁迅先生》是_____写的回忆性文章。课文回忆了鲁迅生前_、_、_、关心女佣四件小事，表现了鲁迅先生____________________________的品质。

请以《有你，真好》为题写一篇作文。
要求：1.通过具体的事例来表现主题，写出自己的真情实感。
2.除诗歌外，文体不限。
3.不少于500字。