2021年人教版数学五年级上册第二单元基础测试卷

一、单项选择题。(每小题2分，共10分)

1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是（）。
A. (3，5)
B. (8，7)
C. (4，9)
D. (5，8)

2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有（）位同学。
A. 5
B. 4
C. 3
D. 6

3．如下图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)，则点B的位置可以用数对表示为（）。

A. (5，6)
B. (6，7)
C. (5，5)
D. (6，6)

4．王凡的位置是(4，6)，下面（）位置上的同学与他坐在同一行。
A. (4，7)
B. (5，6)
C. (5，7)
D. (4，5)

5．如下图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为（）。

A. (7，3)
B. (5，3)
C. (7，1)
D. (3，1)

二、判断题。(每小题2分，共10分)

1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。（）

2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。（）

3．刘宁做操的位置用数对表示是(3，7)，说明他在第7列第3行。（）

4．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。（）

5．数对(4，8)和(8，4)表示的位置是不同的。（）

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

三、填空题。(每小题4分，共24分)—— 请在横线上直接作答

1．在同一平面中，(5，6)和(4，6)这两个数对分别表示的两个位置在同一()上，(5，7)和(5，2)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。

估分为分

参考答案

参考答案：行、列

2．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示()，(2，7)表示王兵坐在第()列、第()行。

估分为分

参考答案

参考答案：第1行、2、7

3．如下图，A点的位置用数对表示为(1，1)，B点的位置用数对表示为()，C点的位置用数对表示为()，三角形ABC是()三角形。

估分为分

参考答案

参考答案：（5,1）、（3,3）、等腰直角

4．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为()，(7，15)表示()排() 号。

估分为分

参考答案

参考答案：（21,6）、7、15

5.下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图，最中间一块墙砖,用数对表示为()。

估分为分

参考答案

参考答案：（4,3）

6．长方形ABCD的四个顶点有三个顶点的位置分别是A(2，7)，B(2，4)，D(8，7)，那么顶点C的位置是()。

估分为分

参考答案

参考答案：（8,4）

四、按要求做题。(每小题8分，共56分)

1.画一画，填一填。

（1）写出长方形ABCD各顶点的位置。
A( ) B( ) C( ) D( )
（2）把长方形ABCD向右平移5格，画出平移后的长方形A1B1C1D1，再写出平移后的长方形A1B1C1D1各顶点的位置。
A1( ) B1( ) C1( ) D1( )

估分为分

参考答案

参考答案：（1）（2,6）（5,6）（5,4）（2,4）
（2）

（7，6）（10，6）（10，4）（7，4）

2.找位置。

（1）根据上图方格中地点的位置，分别写出坐标。
书店(    ) 少年宫(    ) 将军广场(    )
鞋城(    ) 乒乓球馆(    ) 电信大厦(    )
知音超市(    ) 体育场(    ) 王小燕家(    )
（2）星期天，王小燕的活动路线是(2，3)→(6，5)→(3，7)→(9，5)→(12，4)→(7，4)→(6，8)。请写出她先后去了哪些地方。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）书店(6，8) 少年宫(5，3) 将军广场(6，5) 鞋城(4，6) 乒乓球馆(12，4) 电信大厦(7，4) 知音超市(3，7) 体育场(9，5) 王小燕家(2，3)
（2）将军广场 →知音超市→体育场→乒乓球馆→电信大厦→书店

3．填空。
(1)小红说：“我的位置用(3，4)表示，且列是从我左面开始数的。”那么她前面同学的位置用( )表示，她左面同学的位置用( )表示。
(2)如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(5，1)，那么三角形ABC是( )三角形。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）（3，3）（2，4）
（2）等腰直角

4．描出下列各点并依次连接画成封闭图形，看看是什么图形？再将所画的图形向右平移3格，并用数对表示出平移后图形各顶点的位置。
A(5，9) B(1，6) C(2，1) D(8，1) E(9，6)

估分为分

参考答案

参考答案：

是五边形。平移后图形各顶点的位置别是(8，9)，(4，6)，(5，1)，(11，1)，(12，6)。

5.找汉字。

（1）根据上图，找一找“数”“学”的位置，并用数对表示。
数( ) 学( )
（2）下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。

位置

(6，1)

(5，2)

(2，2)

(6，3)

(1，4)

(4，2)

汉字

估分为分

参考答案

参考答案：（1）(4，1) (1，4)
（2）我们都爱学习

6.(变式题)看图回答问题。

(1)请你照样子描述书店和公园的位置。
(2)小红家在学校以东100米，再往北500米处；小刚家在学校以东500米，再往北300米处。在图中标出这两位同学家的位置，并用数对表示。
小红家( ) 小刚家( )
(3)周末，小红的活动路线是(1，5)→(2，4)→(6，2)→(12，8)→(1，5)。写出她这一天去了哪些地方。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）书店的位置用(6，2)表示，它在学校以东600米，再往北200米处。
公园的位置用(12，8)表示，它在学校以东1200米，再往北800米处。
（2）

（1，5）（5，3）
（3）小红这一天去了少年宫、书店、公园。

7．(变式题)动手画一画。
车站的位置用数对表示为(5，4)，从车站先向南走300 m，再向西走100 m就到达公园；从公园先向南走100 m，再向东走200 m就到达体育馆；从车站先向东走100 m，再向北走200 m就到达电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。

估分为分

参考答案

参考答案：

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共10分)

1 2 3 4 5

2. 判断题。(每小题2分，共10分)

1 2 3 4 5

3. 填空题。(每小题4分，共24分)

1 2 3 4 5 6

4. 按要求做题。(每小题8分，共56分)

1 2 3 4 5 6 7

一、单项选择题。(每小题2分，共10分)

1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是（）。 A. (3，5) B. (8，7) C. (4，9) D. (5，8)

2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有（）位同学。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 6

3．如下图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)，则点B的位置可以用数对表示为（）。 A. (5，6) B. (6，7) C. (5，5) D. (6，6)

4．王凡的位置是(4，6)，下面（）位置上的同学与他坐在同一行。 A. (4，7) B. (5，6) C. (5，7) D. (4，5)

5．如下图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为（）。 A. (7，3) B. (5，3) C. (7，1) D. (3，1)

二、判断题。(每小题2分，共10分)

1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。（）

2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。（）

3．刘宁做操的位置用数对表示是(3，7)，说明他在第7列第3行。（）

4．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。（）

5．数对(4，8)和(8，4)表示的位置是不同的。（）

三、填空题。(每小题4分，共24分)—— 请在横线上直接作答

1．在同一平面中，(5，6)和(4，6)这两个数对分别表示的两个位置在同一()上，(5，7)和(5，2)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。

2．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示()，(2，7)表示王兵坐在第()列、第()行。

3．如下图，A点的位置用数对表示为(1，1)，B点的位置用数对表示为()，C点的位置用数对表示为()，三角形ABC是()三角形。

4．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为()，(7，15)表示()排() 号。

5.下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图，最中间一块墙砖,用数对表示为()。

6．长方形ABCD的四个顶点有三个顶点的位置分别是A(2，7)，B(2，4)，D(8，7)，那么顶点C的位置是()。

四、按要求做题。(每小题8分，共56分)

1.画一画，填一填。 （1）写出长方形ABCD各顶点的位置。 A( ) B( ) C( ) D( ) （2）把长方形ABCD向右平移5格，画出平移后的长方形A1B1C1D1，再写出平移后的长方形A1B1C1D1各顶点的位置。 A1( ) B1( ) C1( ) D1( )

4．描出下列各点并依次连接画成封闭图形，看看是什么图形？再将所画的图形向右平移3格，并用数对表示出平移后图形各顶点的位置。 A(5，9) B(1，6) C(2，1) D(8，1) E(9，6)

5.找汉字。 （1）根据上图，找一找“数”“学”的位置，并用数对表示。 数( ) 学( ) （2）下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。 位置 (6，1) (5，2) (2，2) (6，3) (1，4) (4，2) 汉字

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1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是（）。
A. (3，5)
B. (8，7)
C. (4，9)
D. (5，8)

2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有（）位同学。
A. 5
B. 4
C. 3
D. 6

3．如下图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)，则点B的位置可以用数对表示为（）。

A. (5，6)
B. (6，7)
C. (5，5)
D. (6，6)

4．王凡的位置是(4，6)，下面（）位置上的同学与他坐在同一行。
A. (4，7)
B. (5，6)
C. (5，7)
D. (4，5)

5．如下图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为（）。

A. (7，3)
B. (5，3)
C. (7，1)
D. (3，1)

1.画一画，填一填。

（1）写出长方形ABCD各顶点的位置。
A( ) B( ) C( ) D( )
（2）把长方形ABCD向右平移5格，画出平移后的长方形A1B1C1D1，再写出平移后的长方形A1B1C1D1各顶点的位置。
A1( ) B1( ) C1( ) D1( )

4．描出下列各点并依次连接画成封闭图形，看看是什么图形？再将所画的图形向右平移3格，并用数对表示出平移后图形各顶点的位置。
A(5，9) B(1，6) C(2，1) D(8，1) E(9，6)

5.找汉字。

（1）根据上图，找一找“数”“学”的位置，并用数对表示。
数( ) 学( )
（2）下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。

位置

(6，1)

(5，2)

(2，2)

(6，3)

(1，4)

(4，2)

汉字