2021年人教版语文七年级上册 期中测试卷(二)


一、单项选择题。(每小题4分,共24分)

1.下列词语中,加粗字注音和书写完全正确的一项是(
A. 叨(xù)           酝(niàng)       蓄(chǔ)        咄逼人(duō)
B. 抖(sǒu)         蝉(tuì)            镜(líng)        美不收(shēng)
C. 花(gēng)      搓(niàn)          斜(qī)           为一谈(hún)
D. 巢(kē)          确(záo)            峙(sǒng)     人迹至 (hǎn)

2.下列词语书写全都正确的一项是  (
A. 莅临    朗润    烘托    秋风潇瑟
B. 健壮    澄清    骄媚    倾盆瓢泼
C. 淅沥    草垛    干涩    花枝招展
D. 缭亮    静谧    蓑衣    咄咄逼人

3. 下列各句中加粗成语运用完全正确的一项是(
A. 这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致,被责令限期整改。
B. 夜深了,我一个人漫步在寂静的街头,在人声鼎沸中回忆过去。
C. 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜峰们呼朋引伴,往来穿梭。
D. 夏天的暴雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。

4.在下列句子中选出没有语病的一项(
A. 10月1日上午,庆祝新中国成立70周年盛典在天安门广场隆重举行一系列阅兵活动。
B. 孝感文化中心设施相当齐全,不仅拥有大小剧场,而且还包括博物馆、图书馆、方志馆、档案馆、科技馆、规划馆、群艺馆、青少年宫、妇儿中心等。
C. 通过孝南食品药品监督局查获,把1400袋问题冷冻鸡脖无害化集中销毁。
D. 中国女排以十一连胜的全胜战绩成功夺得2019女排世界杯赛冠军称号,本届女排世界杯是中国女排第五次世界杯夺冠,也是在三大赛事上的第十次登顶。

5.下列有关语文知识的判断有误的一项是(
A. 老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。(此句语序不当)
B. “请求”和“恳求”、“时代”和“时期”、“外公”和“姥爷”都是同义词。
C. 令尊、垂问、奉还、劳驾、家慈都属于古代敬辞类。
D. 风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”(此句是比喻句)

6.依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(
      地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。_____________
      ①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材;
      ②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。
      ③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱,
      ④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。
      ⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难,
A. ④③①⑤②
B. ③②⑤①④
C. ③①⑤②④
D. ④⑤①③②

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(每小题12分,共24分)—— 请在横线上直接作答

1.名著导读。
      童年是生命的底色,鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中,许多篇章都表现出儿童的天性。《从百草园到三味书屋》中     ①     、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近;《阿长与<山海经>》中讲述长妈妈给他买《山海经》一事,表达了作者对长妈妈的     ②     之情;《狗·猫·鼠》中追忆童年时救养了一只可爱     ③     的经历,流露出儿童对弱小者的同情;《    ④    》中记述儿时盼望观看迎神赛会,却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦,抒发了儿童对自由成长的渴望。
      ②      ③      ④

估分为
参考答案
参考答案:拔何首乌、尊敬和感激、隐鼠、五猖会

2.根据课文默写。
(1)学而时习之,?    (《论语·学而》 )
(2),随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)乡书何处达,。(王湾《次北固山下》)
(4),小桥流水人家,古道西风瘦马。( 马致远《天净沙·秋思》)
(5)夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)
(6),一夜征人尽望乡。( 李益《夜上受降城闻笛》)
(7)《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:

估分为
参考答案
参考答案:(1)不亦说乎;
(2)我寄愁心与明月;
(3)归雁洛阳边;
(4)枯藤老树昏鸦;
(5)思君不见下渝州;
(6)不知何处吹芦管;
(7)择其善者而从之、其不善者而改之;

三、按要求做题。(每小题12分,共12分)

1.综合性学习。
      为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)【展示积累】无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的一句,标明时代和作者。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一:__________________________________________________;
活动二:__________________________________________________。
(4)【探究材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。
    ①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。
    ②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。
探究结果:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)【拟写标语】交友之道,贵在真诚。
(2)示例一:海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃)
示例二:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐·白居易)
示例三:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(唐·高适)
(3)【设计活动】活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报;
     活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
(4)【探究结果】①近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。②面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。
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四、阅读理解。(每小题20分,共60分)

(一)阅读下面这首诗,回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?
_______________________________________________________________________________
2.请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可)
_______________________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.描绘了大海的宏伟气势(或辽阔无边,或壮观景象),表达了诗人博大的胸襟和远大的政治抱负。
2.①情景交融:借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。②虚实结合:写景为实,想象为虚。③动静结合:水的动,岛的静;树木百草的静,秋风洪波的动。④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。(答出两点即可)
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(二)古诗文赏析
      陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行?元方曰:“老父在太丘,强行绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
     注释:①候:拜访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯对自己的谦称。⑤师:学习。
1.文中断句正确的一项是   (   )
A.袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行
B.袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行
C.袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行
D.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行
2.解释加粗词语在句子中的意思。
①贤家君在太丘,远近之 称:______________
②不知卿家君法孤,孤卿父 法:______________
3.下列各项与“久而益敬”中“而”意义和用法相同的一项是 (    )
A.相委而去       B.俄而雪聚
C.学而时习之     D.温故而知新
4.将选文中画线句子翻译成现代汉语。
①老父在太丘,强行绥之以德
_______________________________________________________________________________
②周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一
_______________________________________________________________________________
5.你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.D
2.①称赞   ②效仿。
3.B
4. ①家父在太丘时,对强者用恩德来安抚他;
②周公、孔子生在两个不同的时代,虽然相隔遥远,但他们的做法却是如出一辙。
5.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
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(三)现代文阅读
一个走运的人
秦文君
      在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。
      香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
      女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”
      女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。
      最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。
      “这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”
      “我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”
      她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。
      我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。
      我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。
      可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。
      有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。
      “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。
      “我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”
      还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。
      她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。
      归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”
      “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。
      “是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”
      后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。
      可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”
      “那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
      “不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”
      “谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……
      一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!
      夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
(摘自《微型小说选刊》,有改动)
1.小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。
第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。
第二件事:_____________________________________________________________________
第三件事:_____________________________________________________________________
第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。
2.小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。
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3.结合语境,品析下列加粗词语和画线句子,分析其表达效果。
夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……
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4.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。
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估分为
参考答案
参考答案:1.第二件事:女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。
第三件事:“我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。
2.①女店主是个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客总是报以灿烂的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。
②女店主是一个热爱生活,爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物;她一直梦想着去黄山,感受大自然的美;她每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。
③女店主是一个心灵手巧,勤劳的人。她一人经营着商铺,在闲暇时光,不停地编织各种精巧的小饰物;她经营的商铺总是一尘不染。
④女店主是一个懂得感恩,善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时,她总是心怀感激,说自己“真走运”。
⑤女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是:“真走运!”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。
3.示例一:通过景物描写,烘托(表达)出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响,表达“我”对女店主的怀念之情。
示例二:运用象征手法。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主,表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。(意对即可)
4.示例一:我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点,香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主,标题“香樟树下”能吸引读者。激起读者的阅读兴趣(答到一点即可)。
示例二:我喜欢“一个走运的人”:因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”,作者用它贯穿全文;标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态,点明了小说的主题。
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考试倒计时

90分钟

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1. 单项选择题。(每小题4分,共24分)

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2. 填空题。(每小题12分,共24分)

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3. 按要求做题。(每小题12分,共12分)

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4. 阅读理解。(每小题20分,共60分)

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