2021年人教版语文四年级上册 第五单元测试卷(七)


*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

一、填空题。(每小题8分,共40分)—— 请在横线上直接作答

1.读拼音,写词语。
  tiě liàn            yǎn hù            niǎo cháo            bó dòu
()       ()         ()           ()
  hóu zi             jì niàn               biàn zi               shēn qū
()       ()         ()           ()

估分为
参考答案
参考答案:铁链、掩护、鸟巢、搏斗、猴子、纪念、辫子、身躯

2.辨字组词。
搏()  蜡()  笼()  决()
博()  猎()  庞()  诀()

估分为
参考答案
参考答案:拼搏、蜡烛、笼罩、决心、博士、猎人、庞大、口诀

3.找出句中的错别字,并改正。
(1)分明是刚出声不久。()
(2)我顺着林阴路望去。()
(3)猎狗慢慢地走进小麻雀。()
(4)它托挲起全身的羽毛。()

估分为
参考答案
参考答案:(1)生;
(2)荫;
(3)近;
(4)挓
;

4.选词填空。
绝望      失望
(1)驾驶冬日的阳光,在()时带来温暖。
(2)母爱是冬日里的的温暖阳光,当你寒冷()时,温暖的抚慰和照耀使你暖入心田。
鼓舞      鼓励
(3)理想是干涸的沙漠中的一汪清泉,()人们勇往直前。
(4)同学们取得的胜利大大()了李明,他满怀信心地走上了赛场。

估分为
参考答案
参考答案:(1)绝望;
(2)失望;
(3)鼓励;
(4)鼓舞
;

5.根据所学知识填空。
(1)《麻雀》的作者是国作家,课文讲述了一只老麻雀在面前奋不顾身地保护的故事,歌颂了的母爱。
(2)《爬天都峰》讲述了暑假里,爸爸带“我”去爬,“我”与一位素不相识的老爷爷,相互,一起登上天都峰的事。告诉我们与人相处时,要善于相互学习,从对方身上,获得成长。
(3)我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着。它嫩黄,长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
(4)爸爸听了,笑着说:“你们这,真有意思,都会从别人身上!”

估分为
参考答案
参考答案:(1)俄、屠格涅夫、猎狗、小麻雀、伟大无私;
(2)天都峰、鼓励、学习长处;
(3)小翅膀、嘴角、头上;
(4)一老一小、汲取力量
;

二、按要求做题。(每小题10分,共10分)

1.按要求写句子。
(1)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(改为反问句)
________________________________________________________
(2)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)
________________________________________________________
(3)要不是你的勇气鼓舞我,我下不了决心呢!(用加粗字写句子)
________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)可是它怎么能安然地站在高高的没有危险的树枝上呢?
(2)风摇撼着白桦树。
(3)要不是你帮忙,这会儿我还回不了家呢!
0

三、阅读理解。(每小题10分,共20分)

(一)课内阅读。
       老麻雀用自己的身躯(保护  掩护)着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能(依然  安然)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.在片段括号里选择正确的词语打“√”。
2.片段中哪些词语或短句刻画出了老麻雀临战前的紧张姿态?用“_______”画出来。
3.老麻雀为什么不能安然地站在高高的没有危险的树枝上?这种“强大的力量”指的是什么?
________________________________________________________
4.猎狗的庞大与麻雀的弱小形成了鲜明的_______,更加突出了老麻雀的_______。

估分为
参考答案
参考答案:1.掩护  安然
2.浑身发抖  发出嘶哑的声音
3.因为它不能眼睁睁地看着自己的孩子处在危险的地,它觉得自己不能这么自私,所以要冒死去救,然可能是以卵击石,但为了孩子它愿意去试。“强大的力量”指母爱的力量。
4.对比  勇敢
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(二)课外阅读。
生命桥
       一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备将它们全部活捉。可是,几分钟以后,出乎他们意料的事情发生了:只见羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,朝年轻的羟羊群叫了一声,一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,只是老羚羊跃起的高度要比年轻的羚羊要低一些。
       当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而年轻羟羊在老铃羊的着上猛蹬一下,下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟儿,笔直地坠入了山涧。
       试跳成功!紧接着,一对对羟羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣!猎人们个个惊得目瞪口采,全都不由自主地放下了猎枪。
1.根据意思从文中找出恰当的词语。
(1)形容做事有条理,不杂乱。                (        )
(2)形容受惊而愣住的样子。                  (        )
2.从文中画线的句子中,你体会到了什么?
________________________________________________________
3.为什么猎人们“全都不由自主地放下了猎枪”?
________________________________________________________
4.题目“生命桥”的意思是:____________________________。

估分为
参考答案
参考答案:1.(1)秩序井然(2)目瞪口呆
2.示例:羚羊之间配合默契,团结合作;沉着冷静,不怕牺牲。
3.因为猎人们被老羚羊在危难时刻勇于牺牲自己来拯救年轻的生命,进而成就集体的精神深深地感动了。
4.一座以老羚羊的死亡作桥墩换来年轻羚羊生命的桥
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四、写作文。(每小题30分,共30分)

       每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的,选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写下来。题目自拟,内容具体,语句通顺。

估分为
参考答案
参考答案:
寒冬里的暖流
       刚进入冬天,我们这儿就下了一场大雪,冷得滴水成冰。
       雪后,我缩着脖子走在放学回家的路上,忽然发现前边的路口围了一群人。在好奇心的驱使下,我不由自主地跑过去围观。
       原来,一只脏兮兮的小狗躺在雪地上,脖子被人用绳子紧紧缠了几圈。小狗拼命用爪子抓,把自己的脖子抓得鲜血淋漓,也没能把绳子弄断,绳子反而越缠越紧。小狗的血把地上的雪染红了一大片,让人目不忍睹。围观的人很多,人们议论纷纷,指指点点,却没有一个人动手去解救奄奄一息的小狗。
       我虽然觉得小狗很可怜,但很怕小狗咬我,也不敢动手救它。我准备离开时,过来了一位叔叔,他拨开人群,看了看小狗,俯下身子,从自己的钥匙串上取下指甲刀,一点一点剪着小狗脖子上的绳子。终于,绳子被剪断了,但是小狗仍然躺在雪地上不动弹。叔叔说:“它一定是太饿了。谁能喂它一点吃的?”我书包里正好带着一根火腿肠,就连忙拿出来递给了叔叔。
       小狗吃过火腿肠,慢慢地站了起来。它好像知道感恩似的,用嘴巴在我和叔叔的脚下拱了拱,然后才向远方跑去。
       我和那位好心的叔叔挥手告别。
       我缩着脖子,继续走在放学回家的路上,虽然依旧天寒地冻,一股暖流却在我的心中荡漾开来。
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考试倒计时

60分钟

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1. 填空题。(每小题8分,共40分)

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2. 按要求做题。(每小题10分,共10分)

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3. 阅读理解。(每小题10分,共20分)

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4. 写作文。(每小题30分,共30分)

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