2021年人教版语文四年级上册第六单元基础卷

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

一、填空题。(每小题6分，共24分)—— 请在横线上直接作答

1.读拼音，写词语。
dà ɡài wán qiánɡ fǒu zé zá ɡuō
（）（）（）（）
kuànɡ yě zhù wēi chè huàn shèn zhì
（）（）（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：大概、顽强、否则、砸锅、旷野、助威、撤换、甚至

2.给下列句子中的多音字选择正确的读音。
（1）太阳公公一露（lòu lù）面儿，荷叶上的小露（lòu lù）珠儿就害羞得藏起来了。
（2）动物园里忽然听到了起哄（hònɡ hōnɡ）声，原来是一群人看着动物们的滑稽动作后哄（hònɡ hōnɡ）堂大笑。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）lòu、lù;
（2）hònɡ、hōnɡ;

3.比一比，再组词。
罩（）撤（）恨（）扔（）
绰（）澈（）根（）仍（）

估分为分

参考答案

参考答案：笼罩、撤换、仇恨、扔掉、阔绰、清澈、树根、仍然

4.根据课文内容填空。
（1）《牛和鹅》一文按照顺序来写，先写牛和鹅看人的不同，“我们”对待牛和鹅的也不同。再写“我们”被鹅追赶，金奎叔帮“我们”赶走了鹅，最后“我们”改变了对牛和鹅的态度。这启发我们看事物的不同，所得到的结果也。
（2）《一只窝囊的大老虎》的作者是他回忆了童年时期，在一次班级演出时的故事。文章分为三个部分，分别是期盼参加演出，，寻找失败的原因。“我”的心理变化过程是由期待到，再到，最后是疑惑。
（3）《陀螺》写了作者小时候，很爱玩陀螺，却做不好。叔叔帮他做了一只其貌不扬的陀螺，遭到了小伙伴的嘲笑，但它十分，打败了其他伙伴的陀螺，带给了作者和。
（4）做人要信守诺言，答应别人的事一定要做到，正如古语所言：“，驷马难追。”

估分为分

参考答案

参考答案：（1）事情的发展、态度、态度、角度、不相同;
（2）叶至善、扮演老虎、扮老虎失败、自信、紧张;
（3）顽强、欢乐、自豪;
（4）一言既出;

二、按要求做题。(每小题8分，共8分)

1.句子练习。
（1）冬天的阳光照在我的脸上，很温暖。（改为拟人句）
_____________________________
（2）如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成。（改为反问句）
_
（3）害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）
高兴——______________
（4）感动是生日里的一束鲜花，感动是生病时妈妈关切的_，感动是______________________________。（续写句子）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）冬天的阳光抚摸着我的脸，很温暖。
（2）如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做小成呢？
（3）他乐得高声叫起来，笑着拍起手。
（4）一声叮咛摔倒时扶起我的一双手

三、阅读理解。(每小题19分，共38分)

（一）课内阅读。

陀螺（节选）
然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
1.根据句意，从文中找出相应的词语。
（1）头摇来摇去。形容自以为是或自得其乐。    （          ）
（2）说话和神态跟平时一样，没有改变。        （          ）
2.“我”的小陀螺是如何打败大陀螺的?请结合文中的句子来回答。
_____________________________________
3.“我还能兴致勃勃地写下这些文字”是为什么？
_
4.请摘录你喜欢的句子进行简要的赏析。
_____________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：1.摇头晃脑；不动声色；
2.大陀螺一次次冲过来，我的“鸭蛋”闪躲。无法避开时，它们狠狠地相撞，我的陀螺被撞翻在一边，一扭身又旋转起来，上下左右都能找到支撑点，结果，大陀螺彻底溃败了。
3.因为这是无意中获得的“荣誉”，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。
4.例：大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
赏析：“摇头晃脑”，“挺着肚皮”，“冲过来”写出了大陀螺的傲慢，轻视对手。“闪躲”则写出了小陀螺的谨慎小心，处处避让。用拟人手法把两只陀螺战斗的情形写的栩栩如生，语言生动，富有童趣。

（二）阅读短文，完成练习。

沙吾列的童年时光
①两岁多的沙吾列是个小身子小手小脚的小奶孩儿，但面相端正，神情庄严，神似成吉思汗。虽然和胡安西一样也给剃成了小光头，却没留辫子，只有脑门上顶着一小撮头发，因此又像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。
  ②和哥哥胡安西一样，他也很能自己一个人玩。当大人忙起来，没人顾到他时，他可以独自度过许多时光，不哭也不闹，并且善于创新．发明了多种游戏。
  ③游戏之一：骑马。也就是骑门口的一块大石头。骑在上面，一只手还拽着根破绳子拼命摇，极其紧张地快马加鞭，嘴里咕咕嘟嘟嚷个不停，俨然四面八方烽火连天。
  ④有时也骑爸爸的大腿，有时骑胡安西的肚子。
  ⑤游戏之二：过河。我家毡房门口的空地上流淌着无数条沙吾列的假想河。小家伙一路走来，绝没有直线。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊，逼真地做出畏惧状。然而并不需要我们的营救，他勇敢地挽起裤脚，艰难地涉水而过，不时摇摇晃晃，仿佛周围险象环生，还呀呀大叫。
  ⑥沙吾列家是我们在吉尔阿特牧场唯一的邻居，却和我们家挨得不算近。得翻过一座小山，穿过一小片草地才能到达。两家之间有一条新走出不久的狭窄土路。沙吾列经常一个人沿着这条路孤独地走过去。从看到他小小的身子出现在山顶，到终于迈进毡房，那段时间足够我深深睡一觉再大梦一场了。两岁的小孩腿短嘛，加之走路那么认真，假想河又那么多。
  ⑦多少次，我感觉睡了很久很久，醒来后往西边看，沙吾列还在荒野中独自走着，耐心，执拗。
  ⑧沙吾列常常留在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西，比如包子或拌面，他只吃一点儿就坚决停下不吃了。问为什么，答曰：“等爸爸妈妈来。”怕一下子吃完了。我们只好盛出一碗面或取出两个包子另外放着，他这才继续吃。
  ⑨相处了整整一个月后，当我们和羊群离开吉尔阿特时，我才搞清楚，沙吾列居然是个女孩。
1通过短文记叙的这几件事，你认为沙吾列是一个怎样的小女孩？
_____________________________
2．第⑤段“险象环生”在文中是什么意思？联系语境作批注写在横线上。
_
3．为什么短文最后写“沙吾列居然是个女孩”，全文却用“他”来称呼？
_______________________________

估分为分

参考答案

参考答案：1．沙吾列是一个乖巧聪明，有丰富的想象力，懂事的小女孩。
2．示例：“险象环生”原指危险的局面不断产生，在文中形象生动地解释了沙吾列“过河”时故意脚步不稳、摇摇晃晃的情态。
3．沙吾列独立玩耍、独自走很长的路到“我们”家做客，是很多男孩做起来都困难的事。这使作者误以为她是男孩。作者最后强调“他”是女孩，表现了沙吾列的不平凡和作者对她的赞美、佩服之情，也使文章更曲折生动。

四、写作文。(每小题30分，共30分)

题目：一次___________的游戏
在你的童年生活中，一定玩过很多游戏吧？请你选一次游戏，把过程写清楚。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。

估分为分

参考答案

参考答案：

一次精彩吹气球的游戏

“加油！加油！”“捏紧！不要放！”“用力吹！”咦？是谁在闹啊？原来是我们这帮调皮的小鬼在玩吹气球呢！
游戏规则极其简单：三人一组，在规定的时间内谁先把气球吹爆谁胜。游戏开始了，老师选了三名代表比赛。代表我们大组的文梁宇自信满满地走上了讲台，一副志在必得的样子；二大组的苏治尧昂着头，得意洋洋，好像在说：看我的吧！三大组的刘力源忐忑不安地走上讲台，左顾右盼，腿微微发抖。同学们脑袋里打了一个大大的问号：刘力源这么瘦小，能行吗？
  只听老师一声令下，文梁宇立刻深吸一口气，大拇指和食指紧紧地捏住气球，神情严肃，好像要把气球吞了似的。他鼓起腮帮子，对准气孔，用力一吹，气球纹丝不动。眼看别人的气球都鼓起来了，我暗暗为他捏了一把汗。文梁宇不甘示弱，再使劲地吹。这时，震耳欲聋的加油声如潮水般涌来，有的同学激动站起来，有的像猴子一样上蹿下跳，有的不停地拍打桌子，发出尖叫，气球慢慢膨胀，终于鼓起来了！吹着吹着，气球像一个苹果，像梨子，像小冬瓜……
  文梁宇瞟了一眼苏治尧，只见他的气球像一个小鸡蛋，摇摇晃晃的，仿佛一不小心就会消失，文梁宇得意极了，放松了警惕，悠闲自在地吹起来，一会儿松开手，一会儿东张西望，看别人吹。突然，只听“嗖”地一声，气球向前飞了出去，台下的同学哈哈大笑，我的心提到了嗓子眼，糟了，我们组要输了！气球像一只无头苍蝇四处乱蹿，落在了地上。文梁宇慌慌张张地跑过去，捡起气球又开始吹。吹着吹着，气球变得很大了，他赶紧用手捂住耳朵，用牙齿咬住气球，脸已涨得通红。“时间到！”老师喊道，大家立刻停止了吹气球，喘着气。“我们赢了！”大家欢呼雀跃。
  在游戏结束后，老师对文梁宇在游戏中的表现作了点评：在做重要的事情的时候，注意力一定要高度集中，不能分神，不能被外界干扰，这往往是一个人能干成大事必备的优良品质。
  欢乐的时光总是过得很快，这一场精彩的游戏在欢笑中结束了。

考试倒计时

60分钟

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1. 填空题。(每小题6分，共24分)

1 2 3 4

2. 按要求做题。(每小题8分，共8分)

3. 阅读理解。(每小题19分，共38分)

1 2

4. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、填空题。(每小题6分，共24分)—— 请在横线上直接作答

1.读拼音，写词语。 dà ɡài wán qiánɡ fǒu zé zá ɡuō （） （） （） （） kuànɡ yě zhù wēi chè huàn shèn zhì （） （） （） （）

3.比一比，再组词。 罩（） 撤（） 恨（） 扔（） 绰（） 澈（） 根（） 仍（）

二、按要求做题。(每小题8分，共8分)

三、阅读理解。(每小题19分，共38分)

四、写作文。(每小题30分，共30分)

题目：一次___________的游戏 在你的童年生活中，一定玩过很多游戏吧？请你选一次游戏，把过程写清楚。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。

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1.读拼音，写词语。
dà ɡài wán qiánɡ fǒu zé zá ɡuō
（）（）（）（）
kuànɡ yě zhù wēi chè huàn shèn zhì
（）（）（）（）

3.比一比，再组词。
罩（）撤（）恨（）扔（）
绰（）澈（）根（）仍（）

题目：一次___________的游戏
在你的童年生活中，一定玩过很多游戏吧？请你选一次游戏，把过程写清楚。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。