2021年人教版语文七年级上册第一单元测试卷（三）

一、单项选择题。(每小题3分，共18分)

1．下列加粗字注音全都正确的一项是（）
A. 酝酿（niànɡ）　　　黄晕（yūn）　　　咄咄逼人（duō）
B. 贮蓄（zhù）静谧（mì）彩棱镜（lénɡ）
C. 粗犷（ɡuǎnɡ）应和（huò）山岛竦峙（zhì）
D. 吝啬（lìn）莅临（lì）绿茵茵（yān）

2．下面词语书写完全正确的一项是（）
A. 瞭亮　　喉咙　　烘托　　花枝召展
B. 抖擞　　肌肤　　地毯　　淅淅历历
C. 水藻　　高邈　　屋檐　　呼朋引伴
D. 化妆　　萧瑟　　骄媚　　盛气凌人

3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）他不禁又沉浸在那个一直在脑海里的美丽梦境中。
（2）到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便了山的心灵。
（3）我正着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁。
A. 萦绕贴紧欣赏泰然自若
B. 环绕贴近观赏悠然自得
C. 环绕贴近观赏泰然自若
D. 萦绕贴紧欣赏悠然自得

4．下面句子没有语病的一项是（）
A. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
B. 看了印度电影《摔跤吧！爸爸》，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
C. 本月底前，北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。
D. 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

5．下列说法不正确的一项是（）
A. 朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B. 老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C. 《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号香山居士。

6．依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（）
一年四季：春天的雨，，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，，为天空遮上漂亮的幕帘。
A. 细腻而轻柔　　迅疾而猛烈　　凉爽而惬意　　慈祥而温厚
B. 凉爽而惬意　　迅疾而猛烈　　细腻而轻柔　　慈祥而温厚
C. 慈祥而温厚　　迅疾而猛烈　　凉爽而惬意　　细腻而轻柔
D. 细腻而轻柔　　凉爽而惬意　　迅疾而猛烈　　慈祥而温厚

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题12分，共12分)—— 请在横线上直接作答

1.（1）枯藤老树昏鸦，，。（马致远《天净沙·秋思》）
（2），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）山朗润起来了，，。（朱自清《春》）
（5）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）
（6）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（7），吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）
（8），风正一帆悬。海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）
（9），小桥流水人家。（马致远《天净沙-秋思》）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）小桥流水人家、古道西风瘦马;
（2）海日生残夜;
（3）杨花落尽子规啼;
（4）水涨起来了、太阳的脸红起来了;
（5）山岛竦峙;
（6）随君直到夜郎西;
（7）沾衣欲湿杏花雨;
（8）潮平两岸阔、江春入旧年;
（9）枯藤老树昏鸦;

三、按要求做题。(每小题10分，共20分)

1.综合性实践活动。
春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。
【活动一】古诗·春天
（1）春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。
_____________________________________
【活动二】摄影·春天
（2）张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。（40字左右）

_
_
【活动三】励志·春天
（3）面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。
_
_____________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（2）那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。
（3）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。

2.文学名著
那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的甚么？”沙僧道：“（_____）。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”
（1）以上文段节选自古典名著《_》，作者是_，文中沙僧回答应是：_。
（2）小说中有很多精彩的情节，比如三调芭蕉扇、车迟国斗法等，请你在写三个故事情节：
①
②
③______

估分为分

参考答案

参考答案：（1）《西游记》吴承恩人参果
（2）①大闹天宫 ②三打白骨精 ③真假美猴王
或：大战红孩儿、趣经女儿国……

四、阅读理解。(每小题10分，共40分)

1.赏读下面的诗歌，完成后面的题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。（每句划三处）
（2）有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。

（3）请简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句。

__

估分为分

参考答案

参考答案：（1）我寄/愁心/与/明月，随君/直到/夜郎/西。
（2）示例：“闻”是“听闻”的意思，可见诗人对友人非常关心，时刻都在关注友人的动向，体现了他们友谊的深厚。
（3）这两句诗运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，无情之月化为了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。

2.阅读下面的文章，完成下题。

卧听风雨
①先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。然后，雷声轰然而至。继而，风雨大作。我从梦中醒来，类似一尾鱼从深深的海底浮出了水面。哗哗作响的雨声密集得没有一丝缝隙和缺口。雨声与风声的力量相等。我的这间位于住宅楼顶层的卧室，仿佛成了危巍嵯峨的河岸。河水汹涌啊！我卧于岸上，仿佛一只不穿衣服的昆虫卧于岸上。半开着窗子，雨滴随风落在我的身上，仿佛水花溅在那一只昆虫的身上。这是夏季的雨，盛大，劲健，使卧听者愈感渺小。这是万物拔节、繁殖时期正需开怀畅饮的喜雨啊，沛然淋漓于田野、森林、草原、兽穴之上。我的双手也许将会因这一场夜雨的影响而发生些微的变化吧？更粗壮一些并饱含汁液，继而开花结实，收获十亩金黄的汉字？
②没有闪电和雷鸣。不知何时窗外开始飒飒有声，雨声。卧室内的寒意又重了一层。风声大于雨声，这是秋夜之雨的特征。“留得残荷听雨声”，这位听雨的古代书生，窗外有一池荷塘。“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”，这位听雨的古代书生，枕边有一位美人。而我独卧，窗外只有几棵法国梧桐，可以细微地辨别出树枝相互摩擦的声音，又一片黄叶随风坠入雨中的声音，两只小鸟在巢里低语的声音……卧听风雨，我感觉自己渐渐脱离了现实，仿佛孤居于森林之中、湖水之湄，一间木屋安放着我的身体、书籍、桨、玉米种子。而被秋雨淋湿了身体的兔子、乌鸦、土拨鼠等等小动物被我的灯光吸引，纷纷跑来聚拢于木屋的四周甚至屋顶，从而证明我是一个有能力给它们带来暖意的人……一个卧听者再次陷入的梦境，有了秋雨的因素。
③风声远远大于雨声了。风声如狮吼虎啸，而雨声仅仅如琴瑟，且夹杂着雪粒，一同打击在窗上。冬天这个鼓手在软硬兼施地练习指法。我是蒙在鼓中的人了？季节正因一次次夜雨而不断转折并变幻着面目，日益冷峻。这是可以令古代的书生们梦境驰骋并留下佳作的雨夜啊！陆游卧听风吹雨，铁马冰河便一齐涌入他的梦中，涌出他的狼毫。辛弃疾醉里挑灯看剑，便梦回吹角连营了。五十弦翻塞外之声……而我枕边无酒（有饮料），无剑（有鼠标），一个被股票、物价消磨了壮志的人怎有颜面对满纸壮语的先人？这是属于英雄暮年的雨呵！挟带着早年的沙场、野草、呼喊卷土重来，安慰着苍苍白发下的永远不愿疲顿安卧的烈士之心。而我，只有卧听而已。
④也只有春天的雨夜能够减少一丝我内心的痛感和不安。沙沙沙，没有了夏雨的肃穆、秋雨的苍凉、冬雨的尖锐。雨声大于风声，这是春夜之雨的特征。我想，雨声是否类似于身体，而风声是否类似于灵魂呢？春夜之雨使身体大于灵魂并使两者趋于和解了吧？因而卧听之人的内心大都应该趋于平静、欣悦。比如，蒋捷“壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风”，显然是万念俱灰的冬雨；“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”，则显然是温醇醉人的春雨。再比如，还是陆游，在杭州的某座小楼里卧听一夜春雨，便不再梦铁马、梦冰河，而是期待第二天早晨深巷里会出现卖杏花的人了。我栖居的这座楼也许太大了一些，楼外的巷子太宽阔直率了一些，所以我对卖杏花的人自杭州一路寻觅到我的楼下已经不抱幻想。窗外的酒店里，卖玫瑰的人倒是不少。想一想陆游，他大概是一个只宜于买杏花的人吧？
（1）请从文中分别找出一个词概括四个雨季的特点。
__________________________
（2）作者由“听秋雨”引发了怎样的联想和想象？

（3）文中画线的句子有怎样的表达效果？
先是一道闪电一下子照亮了卧室，又迅即恢复了黑暗，仿佛即开即落的巨大的白花。然后，雷声轰然而至。继而，风雨大作。

（4）请你说说本文表达了作者一种怎样的心境。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）夏雨：肃穆；秋雨：苍凉；冬雨：尖锐；春雨：温醇。
（2）作者联想到“留得残荷听雨声”“共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒”的古人诗句，并想象自己孤居于森林的木屋中，小动物们聚拢于木屋四周。
（3）示例：作者运用“先是、迅即、然后、继而”一系列表示时间的词语，表现了夏天雨来得急促的情形。
（4）通过听雨，作者的心灵得到净化，思想得到升华。表达了作者闲适、豁达的心境。

3.文言文阅读

【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》）

【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。

（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）
【注释】①虞（yǘ）人：侍卫。②焉之：到哪里。
（1）下面各组加粗词语解释正确的一项是（     ）
A.陈太丘与友期行（期待）魏文侯与虞人期猎（约定）
B.去后乃至（才）乃往，身自罢之（于是，就）
C.元方入门不顾（照顾）是日，饮酒乐，天雨（这）
D.中不至，太丘舍去（去……地方）天又雨，公将焉之（下雨）
（2）下列句子中节奏划分错误的一项是：（     ）
A.客/问元方：“尊君/在不？”
B.魏文侯与虞人/期猎。
C.陈太丘与友/期行，期/日中，过中不/至
D.日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。
（3）下列有通假字的句子是：（     ）
A.客问元方：“尊君在不？”
B.魏文侯与虞人期猎。
C.乃往，身自罢之。
D.与人期行，相委而去。
（4）翻译下面句子。
①君与家君期日中。日中不至，则是无信。
_____________________________
②虽乐，岂可不一会期哉？
_
（5）（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么？
主题：_
感受：_____________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）B
（2）C
（3）A
（4）①您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。②现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？
（5）为人一定要讲诚信。

4.古诗词鉴赏

忆江南

【唐】白居易

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
（1）作者最难忘什么的是什么季节的杭州？从哪些词句可以看出？
_
（2）这首词表达了诗人什么感情？
_

估分为分

参考答案

参考答案：（1）一幅杭州之秋的画作了。他写杭州之秋，一写灵隐寺赏月赏桂，一写高亭之上观钱塘江潮。
（2）对杭州风物的热爱、赞美和眷恋之情。

五、写作文。(每小题30分，共30分)

题目：《我读懂了_________(亲情、父爱、母爱、手足情)》。
要求：①从题目后的括号内任选一词将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字。

估分为分

参考答案

参考答案：

我读懂了亲情

原来，在不经意间，很多事情就不了了之。

——题记

小时候，会怨你

你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。向来听你说得最多的话是你必须得走了，下次再来看我。我不会在意。或许是还年幼无知，又或许是习以为常。记得小时候的某一天在幼儿园里，一个小朋友问我:“你妈妈为什么总不来接你呢?”那之后，会想你情不自禁地。于是你来看我时，我会哭着抱住你，质问你为什么不来接我。你松开我的手说你忙，最后还是走了。那一次，我哭得很伤心可能因为还是孩子吧，哭过也就什么都记不起来了。日子就这样过着。日复一日，年复一年。

懂事些，会怪你

那时，我总希望和别的孩子一样，能待在母亲的身边，却又发现，并没有想象中那样幸福。自从和你一起生活后才知道你患有胆结石。我却一直没拿你的病当回事，因为从来都不知道你到底有多痛苦。终于，你住进了那个处处有消毒水的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话。眼泪快要流下来了，可是我强忍着不哭问你疼不疼，你虚弱地回答：“不疼。”我想你一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，却不知自己比我还差。有时，我会责怪你：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好，怎么来照顾你的宝贝女儿呢！”

现在，会爱你

现在，我终于读懂了亲情，读懂了妈妈的爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以我决定，像你爱我那样，好好爱你。暖暖的阳光懒懒地爬进窗，恍如你就在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好!
妈妈，你知道吗？其实，我一直都想对你说：“你爱我、养我其实也不容易，但是你从不问代价。我也一直感激你是你一直在给我力量，让我不惧怕，不胆怯。”
妈妈，其实我很爱你，只是从来没有认真说过。
现在，我想大声说:“妈妈，我爱你!”

考试倒计时

90分钟

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1. 单项选择题。(每小题3分，共18分)

1 2 3 4 5 6

2. 填空题。(每小题12分，共12分)

3. 按要求做题。(每小题10分，共20分)

1 2

4. 阅读理解。(每小题10分，共40分)

1 2 3 4

5. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、单项选择题。(每小题3分，共18分)

1．下列加粗字注音全都正确的一项是（） A. 酝酿（niànɡ） 黄晕（yūn） 咄咄逼人（duō） B. 贮蓄（zhù） 静谧（mì） 彩棱镜（lénɡ） C. 粗犷（ɡuǎnɡ） 应和（huò） 山岛竦峙（zhì） D. 吝啬（lìn） 莅临（lì） 绿茵茵（yān）

2．下面词语书写完全正确的一项是（） A. 瞭亮 喉咙 烘托 花枝召展 B. 抖擞 肌肤 地毯 淅淅历历 C. 水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴 D. 化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人

二、填空题。(每小题12分，共12分)—— 请在横线上直接作答

三、按要求做题。(每小题10分，共20分)

四、阅读理解。(每小题10分，共40分)

五、写作文。(每小题30分，共30分)

题目：《我读懂了_________(亲情、父爱、母爱、手足情)》。 要求：①从题目后的括号内任选一词将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字。

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2．下面词语书写完全正确的一项是（）
A. 瞭亮　　喉咙　　烘托　　花枝召展
B. 抖擞　　肌肤　　地毯　　淅淅历历
C. 水藻　　高邈　　屋檐　　呼朋引伴
D. 化妆　　萧瑟　　骄媚　　盛气凌人

题目：《我读懂了_________(亲情、父爱、母爱、手足情)》。
要求：①从题目后的括号内任选一词将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字。