2021年人教版语文四年级下册第三单元测试提优卷

一、单项选择题。(每小题1分，共4分)

1.下列不是现代诗歌的特点是（）
A. 饱含着真挚的情感。
B. 潺潺表达了作者独特的感受，蕴含着丰富的想象。
C. 有比较完整的故事情节和人物形象。
D. 语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

2.下列句子中没有语病的一项是（）
A. 《繁星》的作者是冰心写的。
B. 冰心的眼里，充满纯真童趣的世界才是人们最美的情感。
C. 通过本次综合性的学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
D. 朗读诗歌时，不仅要表情自然，还要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。

3.下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项是（）
A. 飘逸
B. 呆板
C. 自然
D. 大方

4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）
A. 天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。
B. 炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。
C. 绿得/发黑，绿得/出奇。
D. 串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音写词语。
bái huà jiào liàn méng lóng jì jìng zhāo xiá
（）（）（）（）（）
huā píng mài suì xiù huā xī gài máo róng róng
（）（）（）（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：白桦、教练、朦胧、寂静、朝霞、花瓶、麦穗、绣花、膝盖、毛茸茸

2.比一比，再组词。
漫（）腾（）济（）挥（）箩（）
慢（）藤（）挤（）辉（）萝（）

估分为分

参考答案

参考答案：漫灭、腾飞、济南、挥手、箩筐、缓慢、藤萝、挤出、光辉、萝卜

3.选出下列加粗字的正确读音。
炫耀（xuàn xiàn）   胆怯（qiè   què）   曝着（pù bào）
涉猎（shè bù ）   晕车（yūn yùn）徜徉（cháng tǎng）
交叉（chā chà）   绽开（zhàn dìng）白雪皑皑（āi ái）

估分为分

参考答案

参考答案：xuàn、qiè、pù、shè、yùn、cháng、chā、zhàn、ái

4.查字典。
（1）潇：用音序查字法先查，再查音节，用部首查字法先查部，再查画，这个字第十二画是。我会给这个字组词，我还能用这个词写个句子：。
（2）抹：是结构，音序是。“抹”是个多音字，有两个读音和。
（3）给下列句子中的“抹”注音。
①弟弟的胳膊被蚊子咬了个疙瘩，妈妈正在给他抹（）药。
②做完功课后，小明用抹（）布把桌子擦得干干净净。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）X、xiāo、氵、11、丨、潇洒、爸爸穿上这套西装，显得更加潇洒了;
（2）左右、M、mā、mǒ、mǒ、mā;

5.选词填空。
炫耀      夸耀
（1）百灵鸟在树枝上尽情歌唱，好像在向人们（）歌喉。
（2）他总是谦虚地说，这点成就不值得（）。
      寂静      安静
（3）考试时，教室里（）极了。
（4）一声狗叫声划破了（）的山庄。
整齐      整洁
（5）放学了，同学们排着（）的队伍走出了校门。
（6）小诺把房间收拾的很（）。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）炫耀;
（2）夸耀;
（3）安静;
（4）寂静;
（5）整齐;
（6）整洁;

三、按要求做题。(每小题8分，共16分)

1.本单元我们收集、创作了诗歌，如果我们要继续开展活动，进一步了解诗歌，可以开展哪些活动呢？把你的设想写出来吧。
_______________________________________________________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：可以合作编写小诗集或者举办诗歌朗诵会。

2.读一读，再仿照着写一写。
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
_____________，
_！
_，
_，
_______________。

估分为分

参考答案

参考答案：秋天的傍晚
是多么的迷人
美丽的夕阳
平静的湖面
惬意的心情

四、阅读理解。(每小题15分，共30分)

（一）课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……

  到哪儿去找这么多的绿：
  墨绿、浅绿、嫩绿、
  翠绿、淡绿、粉绿……
  绿得发黑、绿得出奇。
  刮的风是绿的，
  下的雨是绿的，
  流的水是绿的，
  阳光也是绿的。
1.选段选自课文《》，作者是。
2.文中的“……”的作用是_____，我还能写出两个含有绿的词语：，。
3.文中的“倒翻”和“到处”分别写出了绿的和。
4.本文的作者用有魅力的文字描述了春天的绿，在他的笔下，是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。
5.说到“绿”，我不由得想起了一句含有“绿”的诗句：_，_______。

估分为分

参考答案

参考答案：1. 绿艾青
2. 内容的省略   深绿   碧绿
3. 浓，多   范围广
4. 风雨流水   阳光
5. 春风又绿江南岸   明月何时照我还

（二）课外阅读。

___
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
  静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
  我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
  静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
  细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
  雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
  湖是美的……
1.给短文加上题目,写在横线上。
2.用“”画出文中的过渡句，作用是。
3.把文中画“_”的句子换个说法，意思不变。
_________________________________________________________
4.作者描写了雨中湖的和特点。
5.文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。

估分为分

参考答案

参考答案：1.美丽的湖
2. 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下
3. 水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水不会绿得这么美。
4. 绿的似锦热闹
5. 闪电雷声雨花雨点落在湖面上的声音

五、写作文。(每小题20分，共20分)

每个节日都寄托着人们的美好情感。如果让你按照自己的心愿来设立节日，你会设立一个什么节，这个节日中有什么活动，你又是怎么度过的？题目自拟，字数不少于400字。
_______________________________________________________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

试卷导航

1. 单项选择题。(每小题1分，共4分)

1 2 3 4

2. 填空题。(每小题6分，共30分)

1 2 3 4 5

3. 按要求做题。(每小题8分，共16分)

1 2

4. 阅读理解。(每小题15分，共30分)

1 2

5. 写作文。(每小题20分，共20分)

一、单项选择题。(每小题1分，共4分)

1.下列不是现代诗歌的特点是（） A. 饱含着真挚的情感。 B. 潺潺表达了作者独特的感受，蕴含着丰富的想象。 C. 有比较完整的故事情节和人物形象。 D. 语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

3.下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项是（） A. 飘逸 B. 呆板 C. 自然 D. 大方

4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（） A. 天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。 B. 炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。 C. 绿得/发黑，绿得/出奇。 D. 串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音写词语。 bái huà jiào liàn méng lóng jì jìng zhāo xiá （） （） （） （） （） huā píng mài suì xiù huā xī gài máo róng róng （） （） （） （） （）

2.比一比，再组词。 漫（） 腾（） 济（） 挥（） 箩（） 慢（） 藤（） 挤（） 辉（） 萝（）

3.选出下列加粗字的正确读音。 炫耀（xuàn xiàn） 胆怯（qiè què） 曝着（pù bào） 涉猎（shè bù ） 晕车（yūn yùn） 徜徉（cháng tǎng） 交叉（chā chà） 绽开（zhàn dìng） 白雪皑皑（āi ái）

三、按要求做题。(每小题8分，共16分)

1.本单元我们收集、创作了诗歌，如果我们要继续开展活动，进一步了解诗歌，可以开展哪些活动呢？把你的设想写出来吧。 _______________________________________________________________________________

2.读一读，再仿照着写一写。 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 ___________________________， ___________________________！ ___________________________， ___________________________， ___________________________。

四、阅读理解。(每小题15分，共30分)

五、写作文。(每小题20分，共20分)

试卷导航

1.下列不是现代诗歌的特点是（）
A. 饱含着真挚的情感。
B. 潺潺表达了作者独特的感受，蕴含着丰富的想象。
C. 有比较完整的故事情节和人物形象。
D. 语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。

3.下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中“潇洒”意思相反的一项是（）
A. 飘逸
B. 呆板
C. 自然
D. 大方

4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）
A. 天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。
B. 炫耀/着新绿的/小草，一下子/洗净了/尘垢。
C. 绿得/发黑，绿得/出奇。
D. 串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。

1.看拼音写词语。
bái huà jiào liàn méng lóng jì jìng zhāo xiá
（）（）（）（）（）
huā píng mài suì xiù huā xī gài máo róng róng
（）（）（）（）（）

2.比一比，再组词。
漫（）腾（）济（）挥（）箩（）
慢（）藤（）挤（）辉（）萝（）

3.选出下列加粗字的正确读音。
炫耀（xuàn xiàn）胆怯（qiè què）曝着（pù bào）
涉猎（shè bù ）晕车（yūn yùn）徜徉（cháng tǎng）
交叉（chā chà）绽开（zhàn dìng）白雪皑皑（āi ái）

1.本单元我们收集、创作了诗歌，如果我们要继续开展活动，进一步了解诗歌，可以开展哪些活动呢？把你的设想写出来吧。
_______________________________________________________________________________

2.读一读，再仿照着写一写。
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
_____________，
_！
_，
_，
_______________。