2021年人教版语文八年级下册 第一单元提优卷(三)


一、单项选择题。(每小题5分,共35分)

1.下列加粗字的读音完全正确的一项是()。
A. 绊(jī)       然(mò)    然而止(jiá)       奇伟磅(bó)
B. 充(sāi)     纨(kù)     如法制(páo)    巴结迎(féng)
C. 水(yǎo)   松(xiè)     叹不已(kǎi)      意卖弄(zī)
D. 斗(jīn)     船(lǔ)      慷淋漓(kǎi)      归探亲(shěng)

2.下列词语书写有误的一组是()。
A. 过瘾      脸颊      金丝蜜枣      穿红戴绿
B. 瞳仁      舞姿      新鲜别致      大彻大悟
C. 冗杂      急燥      马鸣风萧      沉稳安静
D. 凫水      嘱咐      叹为观止      黄道吉日

3.下列加粗词语使用错误的一项是()。
A. 考场上静悄悄的,一片小心翼翼的景象,大家都埋头努力解答着试题。
B. 漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡
C. 中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与各国人民的美好梦想息息相通
D. 做完这份工作,他精疲力竭地躺在床上,再也爬不起来了。

4.下面句子没有语病的一项是()。
A. 航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。
B. 共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
C. 随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的“低头族”。
D. 学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()。
A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
B. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
C. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
D. 也许远古的哲人怀着热望,曾向你舒出咏赞的叹息,如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。

6.在横线处填入下列句子,顺序最恰当的一项是()。
胡同,是北京特有的一种古老的城市小巷,________,________。________。________,________。
①明清以后又不断发展,最多时有6000多条
②这些地区都是您感受胡同文化的好去处
③据统计,北京现有胡同1000多条,纵横交错,织成了荟萃万千的老北京景观
④现今胡同景观保存相对完好的区域有东城区、西城区和前门地区
⑤最早起源于元代
A. ④②⑤①③
B. ④②③⑤①
C. ⑤④①②③
D. ⑤①③④②

7.下列关于文学、文化常识的说法不正确的一项()。
A. 古代“朔”指农历每月的初一,“望”指农历每月的十五,“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳。”一句中“三五”就是望日。
B. 旦、末,元杂剧角色。末分为正末、副末、外末等。旦分为正旦、副旦、老旦等。
C. 1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。
D. “永和九年,岁在癸丑”这一句运用了年号和干支兼用纪年法。

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、按要求做题。(每小题6分,共6分)

1.新华社北京2017年1月25日电,近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华传统文化发展传承工程的意见》。文件要求,“实施中国传统节日振兴工程,丰富传统节日文化内涵”。为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,学校准备开展一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查的对象之一,请协助完成以下问卷。
(1)由于粗心,工作人员在抄录文件时出现了失误,请将加粗句子的错误改正过来。
修改建议:                                          
(2)从下列节日中找出我国的传统节日,并注明其具体时间(示例节日除外)。
重阳节  元旦节  元宵节  母亲节  清明节
中秋节  愚人节  感恩节  端午节    国庆节
【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天,公历4月5日左右。
                                                       
(3)请任选一个传统节日,写出相关的一句诗,或一副对联,或一条俗语。
【示例】清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
                                                        

估分为
参考答案
参考答案:(1)“发展传承”改为“传承发展”。
(2)重阳节(农历九月九日)、元宵节(农历正月十五)、中秋节(农历八月十五)、端午节(农历五月初五)
(3)重阳节:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
元宵节:今年元夜时,月与灯依旧。(欧阳修《生查子元夕)
中秋节:但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头 明月几时有》)
端午节:彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。(苏轼《浣溪沙·端午》)
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三、阅读理解。(每小题13分,共39分)

(一)阅读下面文段完成后面的题目。
母亲吃我碗里的肉
        ①我的童年时代在农村老家度过的。逢年过节过生日,饭里有肉时,母亲都要先从我碗里夹出一块肉吃然后我才能吃。
        ②记忆中,母亲第一次吃我碗里的肉,还是上世纪七十年代初我过生日的那顿午饭上。那时农村的生活条件很差,一年到头大人孩子逢年过节才能吃上几口肉。过生日讨口肉吃则是孩子们的“特权”。七岁生日的那年中午,放学后刚进家门口,阵阵肉香飘来,我使大劲地吸了口气才进了屋。见父亲和母亲守着只热气腾腾煮熟了的鸡发愣,怪不得刚才……我兴奋地上前下手便抓,伸去的小手却被母亲紧紧地抓住不放。我挣扎着向母亲望去,见她眼角里涌出了晶莹的泪花:“听话,过生日的肉得先叫娘吃第一口……这是咱家的老规矩。”母亲操起一小块鸡肉要往嘴里塞,却被父亲打落到地上。母亲捡起掉在地上的肉擦了擦土,又从锅里舀了半勺鸡汤一同吞了下去。父亲重重地叹了声气,双手抱头蹲坐在灶间里……母亲脸上挂着泪花紧紧地抱着我,我几次要挣脱她的手都没有成功。半顿饭时间过去了,母亲脸上露出了笑容,她拉着我揭开锅盖连肉带汤舀了一大碗让我吃个饱。从那以后,我牢牢地记住了过生日的肉要先让娘吃第一口的规矩。长大后回家过生日,吃饭前,都是先让母亲从我碗里先夹块肉吃,我再吃饭。婚后,我及时将这一规矩告诉了妻子,妻子对此大惑不解,声称哪有母亲与孩子抢肉吃的道理。
        ③那年我的生日,饭桌上,妻子嬉皮笑脸地向母亲问起了这规矩的来历,母亲不好意思地说:“唉!多年陈谷子烂芝麻的事啦,还提那个干嘛。”见母亲不愿提这事,想是她不愿意在儿媳面前暴露当年与儿子抢肉吃的事,我忙打圆场:“问什么问,有好吃的就该让给老人,这是中华民族传统美德”。尽管妻子对这个规矩还是不理解,可我每年生日,饭前碗里的这块肉都是先夹给母亲吃。
        ④去年我回家过生日,妻子特意做了一道母亲最愿吃的梅菜扣肉。母亲还没吃第一口肉,小孙子上前下手便抓,我挥手一挡打在他的小手上,孙子“哇”地一声哭了。母亲捧起曾孙子的小手擦了又擦揉了又揉,冲我没鼻子没脸地一顿臭训。我委屈地嘟囔说:“你还没吃第一口他就下手,坏咱家的规矩……”母亲仰脸叹了一声:“唉!看来咱家的这个‘规矩’是得给你说清楚啦……你还记得四十六年前过生日俺跟你抢肉吃的事吗?不是娘与你争吃第一口,其实那只鸡是毒死的!”“啊?毒死的!”母亲眼角泛着浑浊的泪花:“那年你过生日俺没钱给你割肉吃,你爹从村东地里捡回来一只吃毒谷子种死的鸡,俺把鸡肉洗了多遍才下锅,就是这样还是怕你吃了中毒,俺先抢着吃了块肉喝了点汤,觉得没事才敢让你解馋……”我心里一阵阵发热。扭头向妻子望去,见她也正擦眼泪呢。
(有删改)
1.请简要概括文章故事情节。
                                          
2.结合文章具体内容,说说第①段在文中的作用。
                                          
3.联系上下文,从人物描写的角度,说说第②段加粗句子的表达效果。
半顿饭时间过去了,母亲脸上露出了笑容,她拉着我揭开锅盖连肉带汤舀了一大碗让我吃个饱。
                                          
4.结合选文内容分析母亲的人物形象。
                                          
5.如何理解结尾段“我”和妻子的表现。
                                           

估分为
参考答案
参考答案:1.文章写了“我”过七岁生日时,因家里没钱母亲就捡了一只毒死的鸡煮熟给孩子过生日,怕孩子中毒就抢先吃了第一口确定自己没有中毒才让孩子吃。四十六年后母亲才说出了实情。
2.开篇点题,交代母亲都要先从“我”碗里夹出一块肉吃,然后“我”才能吃这个“规矩”,引出下文回忆,设置悬念,激发读者阅读兴趣。
3.神态描写和动作描写。生动形象地写出了母亲先试吃了鸡肉后没有中毒,放心让“我”吃肉的高兴,表现出母爱的伟大。
4.(1)无私忘我、爱子:为了让儿子吃到肉,母亲以身试毒,没有中毒后才让儿子吃。(2)慈爱:母亲还没有吃第一口肉,小孙子上前下手便抓,“我”挥手一挡打在他的小手上,孙子“哇”地一声哭了,母亲捧起孩子的小手擦了又擦揉了又揉,冲“我”没鼻子没脸地一顿臭骂。 
5.听了母亲讲述当年事情的真相,令“我”和妻子都被母亲以身试毒的无私母爱而感动,也为“我”曾经的无知而愧疚。
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(二)阅读下面文段完成后面的题目。
摈弃科研“短视思维”
        ①有学者云:很多时候,我们被淘汰,绝对不是因为这个世界的变化,也不是因为技术或者外部环境,而是旧思维使然。对于科研管理而言,尤其应摈弃“短视思维”,多些长远眼光。
        ②瓦特发明蒸汽机的故事尽人皆知,资助瓦特的两位企业家——约翰·罗巴克和马修·博尔顿却很少有人注意。煤矿主罗巴克帮瓦特偿还债务,并且提供经费支持瓦特开展蒸汽机研究。当财务恶化导致罗巴克破产,博尔顿及时伸出援手,瓦特终于成功改良蒸汽机,将人类文明带入蒸汽时代。着眼长远、立足创新,不被当前市场和利润左右,往往能涵养重大发明创新。
        ③陈景润年轻时曾靠摆书摊维持生计。厦门大学校长王亚南知悉后惊叹“浪费人才”,将陈景润调入厦门大学,还多次关心他的工作和科研。陈景润初露锋芒后,华罗庚想调他去中科院数学所,王亚南不为厦门大学局部利益所囿,坚决支持。后来陈景润攻克了“哥德巴赫猜想”中“1+2”难题,成就中国数学界的一段传奇。做科学家的守护人,默默为“天才”培土施肥,科学往往就会孕育惊人的创造。
        ④那些“短视思维”,往往就是只看眼前、不看长远,只关心省钱、不关心效果,安于现状、看不到危机,等等。有的科研立项片面追求用时短、花钱少,结果“浅水区拥挤不堪,深水区无人问津”,应用类学科因见效快越来越热,基础研究因见效缓慢而成薄弱环节,“创新”矮化成了修修补补、步人后尘。还有“马太效应”横行,许多中青年科研工作者因为名声不大很难得到科研经费支持。事实上,原创性成果诞生时常面临不理想的市场环境考验,基础研究耗资巨大却不大可能“马上得实惠”,是否能顶住世俗压力挺“先驱”“前瞻”,往往就取决于能不能摈弃“短视思维”,看到震撼性的、革命性的、催化性的“未来已来”。
        ⑤做“利润的觉者”,如今频繁被企业家提及。“觉”就觉在不因短视而受当下的好处困扰,勇于以未来价值定取舍,谋求领跑位置;不是专注于利润,而是更专注于创造消费者和社会所需要的价值。科研管理做“利润的觉者”,意味着转变过去单纯以论文、著述为标准的考核模式,正确评价科技成果的科学价值、技术价值、经济价值,乃至社会价值和文化价值。“价值”是一个核心问题,在价值上觉悟了、洞明了,才能够避免舍本逐末、眼光短浅、急功近利的毛病。
        ⑥古语云:鹏之水击三千里,抟扶摇而上者九万里,则风斯在下矣。摈弃科研管理“短视思维”,关键在于制度创新,这正是科技创新之“风”,决定着科技创新的高低远近。思路决定出路,思维决定思路。走出“用时越少越好,花钱越少越好”的误区,推崇“花得值”,释放创新驱动最高性价比,变“现在决定未来”为“未来决定现在”,激励和引领科研“钻厚木板”,科技高原之上必将竖起更多高峰。
1.请概括本文的中心论点。
                                                 
2.第③段中加粗句子运用了什么论证方法?有什么作用?
                                                 
3.如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。
有的“守着咸鱼吃淡饭”,舍不得在科研成果转化上投入,任科技成果“烂在窝里”。
                                                 
4.请简要分析第⑥段的论证思路。
                                                 

估分为
参考答案
参考答案:1.摈弃“短视思维”,多些长远眼光。
2.举例论证。用陈景润的例子具体证明了做科学家的守护人,默默为“天才”培土施肥,科学往往就会孕育惊人的创造。也证明了人才培养也要有长远眼光。
3.应放在第4段。第4段写到短视思维,“往往就是只看眼前、不看长远,只关心省钱、不关心效果,安于现状、看不到危机”,“守着咸鱼吃淡饭”,舍不得在科研成果转化上投入,任科技成果“烂在窝里”,生动形象地证明这一种人的特点。
4.第6段通过名言引出了“摈弃科研管理的短视思维,关键在于制度创新”这一观点,进而得出“思路决定出路,思维决定思路”的结论。
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(三)阅读下面文段完成后面的题目。
        ①父亲是3天前的一个下午来的,当时无人在家,他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。傍晚,楼上的张婆告诉我,她下楼撞见父亲,以为是盲流,呵斥他走开,父亲惶惶不安:“这是我儿的家呢!”我向父亲求证此事时,父亲正在厨房择菜。他像犯了错的孩子,局促地站起来,搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定穿周正一点。”我本是怕父亲心灵受到创伤,欲安慰他一番的,岂料他不但没有半点委屈和愤慨,反而以为自己丢了我的丑而深感惭愧。我心里有种说不出的痛。
        ②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的声音,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,走开,出去!”父亲不知所措地捂着脸。“他是你爷爷,你爸爸的爸爸,我是他一手一脚养大的,你知道吗?小子!”我对儿子动了武。听到儿子的哭声,妻子一把把他抱过去,对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁,又像犯错一般。夜已很深,隔壁的我还听见父亲辗转反侧的声音。
        ③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视…… ”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我和妻子回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错事一般,不知所措起来。我按按他肩:“爸爸,您想帮我们拖地板是吧?”父亲点头。我便拿出拖把,给他示范了一番,然后交给他:“您试试。”父亲拖净了剩下的半间客厅。他看了一遍又一遍,然后望着我,一脸感激。
        ④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲,妻子顿时火冒三丈,对我大发脾气。我和她唇枪舌剑,互不相让。正斗至酣处,门铃响了,父亲站在门口——湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没脱就进了屋。妻子“哼”了一声,又进了卧室。我说:“爸爸,吃饭吧!”父亲说:“吃吧,吃吧,我孙儿呢?”孩子被妻子送到岳母家去了,若父亲知道内情一定会伤心,我只得对他撒了一个谎。A父亲盯着我看了一阵儿,若有所悟,默默地离开饭桌,打开身边的袋子,拿出两袋核桃粉、两瓶蜂糖、一袋健脾糕。父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。”父亲顿了顿又说:B“蜂糖治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺;她是用脑的人,核桃粉补脑;孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒三年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天要回去了,你有空就回来,看看你娘的坟、你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去,但舌头舔嘴唇的细节将他此时的欲望暴露无遗。我给父亲卷了支烟,也给自己卷了一支。我俩中间隔着张饭桌面对面坐着,烟雾缭绕,我们都不说话。
        ⑤父亲执意要走,他说他惦念屋边的塘,惦念塘边的田,惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。富康车开到父亲身边,但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,服侍父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他在为儿子的举止而激动啊。他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着。我顿时百感交集。
        ⑥活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。我为别人开车门的时候,从没有像今天这样毕恭毕敬,表里如一过。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我的高度,但我有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,而我呢?仅仅为他开了一次车门,就叫他心满意足感动异常……
        ⑦车越开越快,望着父亲离这个人情味淡薄的城市越来越远,突然间有一种冲动让我心头一颤,禁不住泪水潸然而下。
1.请为本文拟一个题目。(不超过10个字)
                                                      
2.本文的行文思路大致如下,请补充完整。
父亲到我家——            ——           ——            ——送别父亲
3.第④段两处加粗句子分别运用了什么描写方法?这样写对刻画人物有何作用?
                                                      
4.根据你的理解,试用第一人称描述第⑤段“我”当时那种“百感交集”的心情。
                                                      
5.第⑥段写道:“父亲这辈子已无法超越我的高度,但我有今天全仰仗父亲的奠基”,你是如何理解这句话的含义的?
                                                      

估分为
参考答案
参考答案:1.“父亲”或者“农民父亲”
2.父亲亲吻孙子;父亲拖地;父亲给自己送钱送物
3.A处:动作描写。生动、形象地写出了父亲当时内心的失望、遗憾、痛苦等复杂的心情。
B处:语言描写。生动、形象地表现出父亲对“我们一家”的挚爱,以及他胸襟的博大,使人物形象更鲜明,更丰满。
4.示例:我的心情复杂极了,有对父亲的感激,也有莫名的感动,更有深深的自责和内疚。
5.“高度”指社会地位高,“奠基”指父亲对自己成长的重要作用。这句话的意思是说父亲这辈子从社会地位上没法超过我,但是我的生命是父亲赐予的,我现在的成就,我的一切都是靠父亲为我打下的坚实基础得来的。

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四、写作文。(每小题40分,共40分)

读下面材料,然后作文。
A.你心中的空间越大,生长的花朵就会越繁茂。
B.只欣赏鸡的脚印,便看不到天上的雄鹰。
C.在小溪里,鱼常常感觉自己很大,到了大海里才知道其实自己很小。
要求:(1)根据材料寓意,选好角度,自拟题目。(2)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

估分为
参考答案
参考答案:例文略。
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1. 单项选择题。(每小题5分,共35分)

1 2 3 4 5 6 7

2. 按要求做题。(每小题6分,共6分)

1

3. 阅读理解。(每小题13分,共39分)

1 2 3

4. 写作文。(每小题40分,共40分)

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