2021年人教版语文二年级下册第五单元提优卷

一、单项选择题。(每小题2分，共8分)

1.选出字音有误的一项（）
A. 曾（céng）经泥泞（níng）顺（shùn）着
B. 荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）
C. 甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）
D. 的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿

2.小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。
A. 动作
B. 心理

C. 语言

D. 神态

3.《小马过河》这篇课文告诉我们（）。
A. 遇到河水不要害怕，大胆过去。
B. 要听从别人的劝告。

C. 主动帮助大人做事。

D. 遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

4．弟弟正坐在地上哭个不停，看到妈妈手上的机器人，马上（）
A. 哈哈大笑
B. 破涕为笑

C. 捧腹大笑

D. 狂笑不停

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音，写词语。
xī xiào tú huà zuò yè yuàn yì
（）（）（）（）
mài tián bǎi shǒu lì kè diào jìn
（）（）（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：嬉笑、图画、作业、愿意、麦田、摆手、立刻、掉进

2.照样子，加一加，变成新字，再组词。
口＋冬＝（图）图画
口+（合）=（）
口+喜=（）
原+（心）=（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：哈、哈气、嘻、嘻叹、愿、愿望

3.选择合适的字词填空。
（1）教导教诲
老师的（）让我终生难忘。
妈妈语重心长地（）我。
（2）柏伯
大（）在山坡上种了一棵（）树。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）教诲、教导;
（2）伯、柏;

4.写出下面词语的近义词
焦急（）忽然（）急忙（）懊悔（）
精确（）乐意（）打算（）和蔼（）

估分为分

参考答案

参考答案：着急、突然、赶忙、后悔、准确、愿意、准备、亲切

5.括号里填入合适的修饰词
（）地说（）地看（）地画
（）地流（）地转（）地想

估分为分

参考答案

参考答案：自言自语、认认真真、老老实实、哗哗、飞快、使劲

三、按要求做题。(每小题6分，共12分)

1.照样子，写句子。
例：小马（难为情）地说：“一条河挡住了去路，我过不去。”
（1）同桌（）地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”
（2）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加粗的词语写句子）
____________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）自豪
（2）妹妹既不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞。

2.《揠苗助长》告诉我们的道理是__________。
《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
《小马过河》中，老马告诉小马：“孩子，光听别人说，自己，_是不行的。”

估分为分

参考答案

参考答案：做事不能急于求成，要按事物的发展规律办事，欲速则不达。
一个人做错了事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚。
不动脑筋不去试试

四、阅读理解。(每小题10分，共20分)

（一）课内阅读
小马驮起口袋,飞快地往磨(A:mó　B:mò)坊(A:fáng　B:fāng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
（1）给加粗字选择正确的读音。
（2）照样子，写拟声词。
例：哗哗 ______、_。
（3）小马为什么为难了？　
______________________________________。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）B　A
（2）啦啦呼呼
（3）因为一条小河挡住了小马的去路，他想问问妈妈能不能过河，但是已经离家很远了。

(二).课外阅读。

仙人球
我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的，也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形？它为什么会长刺？难道是像牛的角那样保护自己吗？……每当我看着这些仙人球时，脑子里便会闪出这一连串的问号。
通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。
（1）写近义词。
欣赏——（_____）仿佛——（_）保护——（_）
（2）仙人球花的颜色有、_。
（3）“仙人球”为什么会长成那种样子？
____________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）观赏好像爱护

（2）白的黄的
（3）为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。

五、写作文。(每小题30分，共30分)

看图写话
仔细观察下面的图片，看看图上都有谁，在干什么，想象一下写下来。

估分为分

参考答案

参考答案：今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶：“奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，你真是个好孩子！”小明说：“老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德！”老奶奶为小明竖起了大拇指。

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共8分)

1 2 3 4

2. 填空题。(每小题6分，共30分)

1 2 3 4 5

3. 按要求做题。(每小题6分，共12分)

1 2

4. 阅读理解。(每小题10分，共20分)

1 2

5. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、单项选择题。(每小题2分，共8分)

1.选出字音有误的一项（） A. 曾（céng）经 泥泞（níng） 顺（shùn）着 B. 荆（jīng）棘 晶莹（yíng） 面粉（fěn） C. 甘蔗（zhe） 甜菜（cài） 就算（suàn） D. 的（dí）确 波纹（wén） 葱（cōng）绿

2.小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。 A. 动作 B. 心理 C. 语言 D. 神态

3.《小马过河》这篇课文告诉我们（）。 A. 遇到河水不要害怕，大胆过去。 B. 要听从别人的劝告。 C. 主动帮助大人做事。 D. 遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

4．弟弟正坐在地上哭个不停，看到妈妈手上的机器人，马上（） A. 哈哈大笑 B. 破涕为笑 C. 捧腹大笑 D. 狂笑不停

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音，写词语。 xī xiào tú huà zuò yè yuàn yì （） （） （） （） mài tián bǎi shǒu lì kè diào jìn （） （） （） （）

2.照样子，加一加，变成新字，再组词。 口＋冬＝（图）图画 口+（合）=（） 口+喜=（） 原+（心）=（）（）

3.选择合适的字词填空。 （1）教导 教诲 老师的（）让我终生难忘。 妈妈语重心长地（）我。 （2）柏 伯 大（）在山坡上种了一棵（）树。

4.写出下面词语的近义词 焦急（） 忽然（） 急忙（） 懊悔（） 精确（） 乐意（） 打算（） 和蔼（）

5.括号里填入合适的修饰词 （）地说 （）地看 （）地画 （）地流 （）地转 （）地想

三、按要求做题。(每小题6分，共12分)

2.《揠苗助长》告诉我们的道理是____________________________________。 《亡羊补牢》告诉我们的道理是____________________________________。 《小马过河》中，老马告诉小马：“孩子，光听别人说，自己______，_________是不行的。”

四、阅读理解。(每小题10分，共20分)

五、写作文。(每小题30分，共30分)

看图写话 仔细观察下面的图片，看看图上都有谁，在干什么，想象一下写下来。

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1.选出字音有误的一项（）
A. 曾（céng）经泥泞（níng）顺（shùn）着
B. 荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）
C. 甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）
D. 的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿

2.小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（）描写。
A. 动作
B. 心理

C. 语言

D. 神态

3.《小马过河》这篇课文告诉我们（）。
A. 遇到河水不要害怕，大胆过去。
B. 要听从别人的劝告。

C. 主动帮助大人做事。

D. 遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

4．弟弟正坐在地上哭个不停，看到妈妈手上的机器人，马上（）
A. 哈哈大笑
B. 破涕为笑

C. 捧腹大笑

D. 狂笑不停

1.看拼音，写词语。
xī xiào tú huà zuò yè yuàn yì
（）（）（）（）
mài tián bǎi shǒu lì kè diào jìn
（）（）（）（）

2.照样子，加一加，变成新字，再组词。
口＋冬＝（图）图画
口+（合）=（）
口+喜=（）
原+（心）=（）（）

3.选择合适的字词填空。
（1）教导教诲
老师的（）让我终生难忘。
妈妈语重心长地（）我。
（2）柏伯
大（）在山坡上种了一棵（）树。

4.写出下面词语的近义词
焦急（）忽然（）急忙（）懊悔（）
精确（）乐意（）打算（）和蔼（）

5.括号里填入合适的修饰词
（）地说（）地看（）地画
（）地流（）地转（）地想

2.《揠苗助长》告诉我们的道理是__________。
《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
《小马过河》中，老马告诉小马：“孩子，光听别人说，自己，_是不行的。”

看图写话
仔细观察下面的图片，看看图上都有谁，在干什么，想象一下写下来。