2021年人教版语文八年级下册 第三单元测试 基础卷(一)


一、单项选择题。(每小题3分,共18分)

1.下列加粗字注音完全正确的一项是(
A. 然(yǎn)   洄(shù)  器(mǐn)  然开朗(huò)
B. 垂(tiáo)       然(yǐ)          篷(ruò)       胸露乳(tǎn)
C. 窈(tiǎo)       陌(xiān)      参(cī)          转反侧(zhǎn)
D. 尔(chù)       好(qiú)       章(zhuàn)   落英纷(bīng)

2.下列加粗词语解释有误的一项是(
A. 欣然规往(规:打算,计划)
B. 心之(乐:以……为乐)
C. 神情与苏、黄不(属:属于)
D. 溯洄从之(溯洄:逆流而上)

3.下列各组句子中,加粗词语意思相同的一项是(
A. 通人/卿今者
B. 明灭见/不久居
C. 便向路/济困
D. 乃之而去/桃花源

4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是(
A. 忽逢/桃花林,夹岸/数百步
B. 其岸/势犬牙差互
C. 盖/简桃核/修狭者/为之
D. 蒹葭/苍苍,白露/为霜

5.下列文学常识表述有误的一项是(
A. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。
B. “唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C. “记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。

6.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(
A. “我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。学问第一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。
B. 《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集,该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。
C. 《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
D. 在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、填空题。(每小题9分,共9分)—— 请在横线上直接作答

1.古诗文默写。
(1)驿外断桥边,。(陆游《卜算子·咏梅》) 
(2),儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)挥手自兹去,。(李白《送友人》) 
(4),端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)青青子佩,。(《子衿》) 
(6)《小石潭记》中直接写出潭水特征的语句是:
(7)默写《关雎》的前四句。

估分为
参考答案
参考答案:(1)寂寞开无主;
(2)无为在歧路;
(3)萧萧班马鸣;
(4)欲济无舟楫;
(5)悠悠我思;
(6)水尤清冽;
(7)关关雎鸠、在河之洲、窈窕淑女、君子好逑
;

三、按要求做题。(每小题8分,共8分)

1.综合性学习。
     央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束,这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议,请你参加以下活动。
(1)【活动一】在唐诗宋词中,我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感,形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵?
诗一:海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
——张九龄《望月怀远》
诗二:月出照关山,秋风人未还。清光无远近,乡泪半书间。
——戴叔伦《关山月》
诗三:今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
——李白《把酒问月》
内涵:______________________________________________________
(2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动,从以下的问卷调查中你得到了什么结论?
A.你积累古诗词的原因是什么?答:为了应付考试。
B.你背诵积累古诗词的效果怎样?答:会背但不知道它的意思。
C.你是否经常摘抄,主动积累古诗词名句?答:在老师提醒下积累。
D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难?答:理解题意。
E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词?答:老师要求。
结论:_____________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)示例:①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦;②表达了对故乡的深情,寄寓着人们团聚的心愿与期待;③传递孤独的感伤之美,感慨人生的短暂和渺小。
(2)示例:学生学习古诗词的积极性不高,学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。
0

四、阅读理解。(每小题15分,共45分)

(一)阅读古诗《关雎》,完成问题。
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情?
___________________________________________________________
2.诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?
___________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.表达了古代劳动人民对爱情(对美满生活,对幸福生活)的追求。
2.可以充分表达诗人思想感情。增强诗歌节奏感和音乐美。
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(二)阅读《小石潭记》,完成问题。
       ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
      ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
      ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
      ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列加粗词语。
(1)水清冽____________
(2)潭中鱼可百头____________
(3)其岸势犬牙差互____________
(4)悄怆幽____________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
_______________________________________________________
(2)以其境过清,不可久居。
_______________________________________________________
3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是(  )
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现游潭之乐和观鱼之乐。
4.第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。
_______________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.(1)格外 (2)大约 (3)像狗的牙齿那样 (4)深
2.(1)向小石潭的西南方望去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)因为那种环境太过凄清,不能长时间停留。
3.C(还写了潭水的清澈见底)
4.心情:孤凄悲凉。原因:①周围的环境凄清,令作者顿生悲情;②作者当时处于被贬的状态,心中自然抑郁。
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(三)阅读《核舟记》选段,完成问题。
       船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
      舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
      其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
      通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
1.请用“/”给下面句子断句。(断两处,不要求加标点符号)
鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语
2.解释加粗词的意思。
(1)其两膝相者____________
(2)舟尾横卧一____________
3.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。
(1)苏东坡——________________(肖像特征)
(2)佛印——________________(神态特征)
4.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者什么样的思想感情?
_____________________________________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语
2.(1)靠近 (2)船桨
3.(1)峨冠多髯 (2)绝类弥勒(矫首昂视)
4.对精湛的雕刻技艺的赞叹。
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五、写作文。(每小题40分,共40分)

      爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱,它将伴随我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都是在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有些,我们正在感受着,老师、父母、长辈,甚至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至是永恒的爱……
      请以“爱”为话题,写一篇作文。
      要求:(1)题目自拟;(2)有真情实感;(3)文体不限;(4)不少于600字(写成诗歌不少于30行);(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

估分为
参考答案
参考答案:例文略。
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3. 按要求做题。(每小题8分,共8分)

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