2021年人教版三年级语文下册第五单元测试提优卷（三）

一、单项选择题。(每小题2分，共6分)

1、下面词语的书写全部正确的一组是（）
A. 呜咽劳累
B. 行状狐狸
C. 继续巧可力
D. 丁铃秘密

2、“呜咽”中的“咽”与下列哪个选项中的“咽”的读音一样？（）
A. 咽喉
B. 吞咽
C. 哽咽
D. 咽唾沫

3、下列关联词使用不正确的一项是（）
A. 如果把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
B. 挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的鱼，都能钓上来。
C. 虽然我不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，但是我希望变成一棵树。
D. 只要我把辫子从桥上垂下去，就能钓到鱼呢。

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.读句子写词语。
（1）你要jì xù()为我保守这个mì mì()。
（2）森林里，小hú li()遇到了má fán()，不知道该怎么办。
（3）欣欣坐在lóu tī()口，吃着qiǎo kè lì()等妈妈。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）继续、秘密;
（2）狐狸、麻烦;
（3）楼梯、巧克力;

2.给多音字注音并组词。
累（）（）
爪（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：lèi、劳累、lěi、积累、zhǎo、前爪、zhuǎ、爪子

3.查字典完成填空。
“秘”用音序查字法先查音序，再查音节。第八笔是，组词。“续”用音序查字法先查音序，再查音节。第4笔是，组词。

估分为分

参考答案

参考答案：M、mì、丿、秘密、X、xù、—、继续

4.照样子，写词语。
（1）香喷喷(ABB式)：
（2）荡来荡去(ABAC式)：
（3）津津有味(AABC式)：

估分为分

参考答案

参考答案：（1）绿油油、静悄悄、白茫茫;
（2）自由自在、半信半疑、十全十美;
（3）恋恋不舍、亭亭玉立、津津有味;

5.给下列句中的破折号选择正确的用法。
A．表示声音的延长。 B．表示解释说明。 C．表示意思的转折。
（1）当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！ ()
（2）“哇——”小奇放声大哭起来。 ()
（3）这就是我最敬佩的人——人民警察。（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）C;
（2）A;
（3）B;

三、按要求做题。(每小题6分，共12分)

1.句子训练营。
（1）把下面的句子改为转述句。
妈妈向我点点头：“请问，我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
_
（2）把句子改为“被”字句。
小松鼠把牛奶打翻了。
_

估分为分

参考答案

参考答案：（1）妈妈向我点点头，问她可以住在那个三角形的鸟窝里吗。
（2）牛奶被小松鼠打翻了。

2.比较句子，在你认为好的句子后打“√”。
（1） A.哈，多么好玩！多么开心！ (　　)
B.哈，好玩，开心。 (　　)
（2）A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ (　　)
B.那是我最喜欢吃的东西。 (　　)

估分为分

参考答案

参考答案：（1）A √ （2）A √

四、阅读理解。(每小题11分，共22分)

（一）课内阅读

尾巴它有一只猫
有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”
拥有一只猫，这条尾巴真不得了。可是，一条尾巴怎么能拥有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里，或者……哎，真是想不出来。
“用不着关 ”这条尾巴得意的说。“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”
尾巴那么小，他的猫应该特别特别小，会不会就是一只跳蚤？
“跳蚤怎么会是猫呢？”尾巴说，“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑！”
尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。”
尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”
另一条尾巴听到了，它高兴的摇啊摇，它是一条狗的尾巴。它说：“哎呀，原来我有一只狗，真好！”
狗生气了吗？没有，因为它也听见了猫尾巴的话。它跟在主人身后，高兴的想：“对呀，原来我有一个人，真神奇！”
1、从文中找出下面词语的反义词。
  自卑（     ）妥协（     ）
2、尾巴是去想的，所以它觉得它有一只猫。
A．正方向     B．反方向
3．想象是自由的，像尾巴这样想，还可以有等，狗可以有________ ，真有意思！
4、这篇文章告诉我们的道理是（   ）
A. 我们都可以炫耀自己拥有的一切。
B. 所有的拥有，都是彼此之间的互相拥有，爱也是相互的。

估分为分

参考答案

参考答案：1.自豪坚持
2.B
3.一头牛一个人
4.B

（二）课外阅读

_______
安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树，我爱家乡的柿树。||
阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小黄白色花朵，随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时候的柿树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，给人们在伞下乘凉。||
金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧□
柿子是圆的，成熟的柿子有我的小拳头那样大，吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子！
1、给短文加上个题目：_
2、给第三自然段加上标点符号。
3、全文已用“||”线分好三段，请写出各段段意。
4、在短文中，用“”线画出一个拟人句。
5、本文通过对柿子春秋两季情况的描写，表达作者______的思想感情。

估分为分

参考答案

参考答案：1、家乡的柿子
2、，，。，，、。，，，，。：“ ！”
3、（1）我爱家乡的柿子树。
（2）夏天柿子树为人们遮阳。
（3）秋天柿子成熟了。
4、几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸。
5、家乡的柿子树热爱家乡，赞美家乡

五、写作文。(每小题30分，共30分)

想象力是一个人伟大的能力，在想象的世界里可以创造出现实中不存在的事物，那么未来会有什么奇特的事物呢？让我们也展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想吧！请以“未来的______”为题，写一篇想象作文。不少于300字。

估分为分

参考答案

参考答案：例文略。
写作点拨：本次作文是半命题作文，首先确定主题后把题目补充完整。然后介绍未来的一种事物，写清楚它神奇之处在哪里，可以帮助人们做什么事情，想象要大胆，语句要通顺。

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共6分)

1 2 3

2. 填空题。(每小题6分，共30分)

1 2 3 4 5

3. 按要求做题。(每小题6分，共12分)

1 2

4. 阅读理解。(每小题11分，共22分)

1 2

5. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、单项选择题。(每小题2分，共6分)

1、下面词语的书写全部正确的一组是（） A. 呜咽 劳累 B. 行状 狐狸 C. 继续 巧可力 D. 丁铃 秘密

2、“呜咽”中的“咽”与下列哪个选项中的“咽”的读音一样？（） A. 咽喉 B. 吞咽 C. 哽咽 D. 咽唾沫

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.读句子写词语。 （1）你要jì xù()为我保守这个mì mì()。 （2）森林里，小hú li()遇到了má fán()，不知道该怎么办。 （3）欣欣坐在lóu tī()口，吃着qiǎo kè lì()等妈妈。

2.给多音字注音并组词。 累 （） （） 爪 （） （）

3.查字典完成填空。 “秘”用音序查字法先查音序，再查音节。第八笔是，组词。“续”用音序查字法先查音序，再查音节。第4笔是，组词。

4.照样子，写词语。 （1）香喷喷(ABB式)： （2）荡来荡去(ABAC式)： （3）津津有味(AABC式)：

三、按要求做题。(每小题6分，共12分)

2.比较句子， 在你认为好的句子后打“√”。 （1） A.哈，多么好玩！多么开心！ ( ) B.哈，好玩，开心。 ( ) （2）A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ ( ) B.那是我最喜欢吃的东西。 ( )

四、阅读理解。(每小题11分，共22分)

五、写作文。(每小题30分，共30分)

想象力是一个人伟大的能力，在想象的世界里可以创造出现实中不存在的事物，那么未来会有什么奇特的事物呢？让我们也展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想吧！请以“未来的______”为题，写一篇想象作文。不少于300字。

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1、下面词语的书写全部正确的一组是（）
A. 呜咽劳累
B. 行状狐狸
C. 继续巧可力
D. 丁铃秘密

2、“呜咽”中的“咽”与下列哪个选项中的“咽”的读音一样？（）
A. 咽喉
B. 吞咽
C. 哽咽
D. 咽唾沫

1.读句子写词语。
（1）你要jì xù()为我保守这个mì mì()。
（2）森林里，小hú li()遇到了má fán()，不知道该怎么办。
（3）欣欣坐在lóu tī()口，吃着qiǎo kè lì()等妈妈。

2.给多音字注音并组词。
累（）（）
爪（）（）

3.查字典完成填空。
“秘”用音序查字法先查音序，再查音节。第八笔是，组词。“续”用音序查字法先查音序，再查音节。第4笔是，组词。

4.照样子，写词语。
（1）香喷喷(ABB式)：
（2）荡来荡去(ABAC式)：
（3）津津有味(AABC式)：

2.比较句子，在你认为好的句子后打“√”。
（1） A.哈，多么好玩！多么开心！ (　　)
B.哈，好玩，开心。 (　　)
（2）A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ (　　)
B.那是我最喜欢吃的东西。 (　　)