2021年人教版生物七年级下册 第四单元第六章提优卷


一、单项选择题。(每小题2分,共40分)

1.当上课铃声响起,你会迅速进入教室做好上课准备。含有听觉感受器和产生听觉的部位分别是(
A. 鼓膜        大脑皮层听觉中枢
B. 耳蜗        大脑皮层听觉中枢
C. 听小骨    大脑皮层听觉中枢
D. 鼓膜       耳蜗

2.正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为(
A. 视网膜可以前后调节
B. 晶状体的曲度可以调节
C. 角膜的曲度可以调节
D. 瞳孔的大小可以调节

3.下图中表示近视眼的成像路径,乙、 丙表示矫正视力需配戴的镜片。下列叙述正确的是(
 
A. 物像落在视网膜的前方,需配戴乙矫正
B. 物像落在视网膜的前方,需配戴丙矫正
C. 物像落在视网膜的后方,需配戴乙矫正
D. 物像落在视网膜的后方,需配戴丙矫正

4.冬季是流行性感冒等呼吸系统疾病高发季节,患病后若不及时就诊,可能会引发中耳炎,因为中耳和呼吸道间有一个连通的结构,它是(
A. 鼻
B. 鼓膜
C. 外耳道
D. 咽鼓管

5.写流程图是生物学学习过程中常用的方法。下列有关叙述错误的是(
A. 光线进入眼球成像:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
B. 尿液形成和排出体外的方向:肾脏→膀胱→输尿管→尿道
C. 听觉的形成:外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D. 人体内血液循环流动的方向是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

6.人眼的白眼球和黑眼球实际上是指(
A. 虹膜和角膜
B. 角膜
C. 角膜和虹膜
D. 巩膜和虹膜

7.哺乳动物神经系统的组成包括(
A. 大脑、脊髓
B. 脑和脊髓
C. 大脑、小脑和神经
D. 脑、脊髓和它们所发出的神经

8.中枢神经系统的组成是(
A. 脑和脑神经
B. 脊髓和脊神经
C. 脑和脊髓
D. 脑神经和脊神经

9.小刘的爸爸饮酒过量,语无伦次,走路摇晃,说明酒精已经伤害到(
A. 大脑
B. 小脑
C. 脑干
D. 大脑和小脑

10.调节人体生理活动的最高级中枢是(
A. 脊髓
B. 神经
C. 大脑
D. 小脑

11.婴儿夜间尿床的原因是(
A. 大脑发育不完善,不能控制低级中枢
B. 婴儿的排尿反射中枢还没有形成
C. 排尿反射不受大脑控制
D. 婴儿的膀胱壁内感受器还没有形成

12.神经系统结构和功能的基本单位是(
A. 神经元
B. 神经纤维
C. 反射
D. 反射弧

13.在“膝跳反射”的实验中,从小锤敲击到小腿弹起,会有以下步骤:
①骨骼肌接受刺激     ②小腿弹起     ③膝盖下方的神经感受到刺激     ④骨骼肌收缩    ⑤刺激沿反射弧传到神经中枢,并沿传出神经将反馈刺激传到骨骼肌。以上步骤发生的顺序是(
A. ③⑤④①②
B. ①②③④⑤
C. ④⑤①③②
D. ③⑤①④②

14.人吃糖果时口腔里会分泌唾液,下列反射与此不同的是(
A. 膝跳反射
B. 缩手反射
C. 眨眼反射
D. 望梅止渴

15.2012年11月23日,媒体曝光了山西粟海集团养殖的一只鸡从孵出到端上餐桌,只需要45天,且每只鸡大约4-5斤重。对此小红推测喂养鸡的饲料中可能含有的激素是(
A. 性激素
B. 生长激素
C. 胰岛素
D. 甲状腺激素

16.下列各项中,主要属于激素调节的是(
A. 看到酸杏流唾液
B. 强光射来时,迅速闭眼
C. 男同学在青春期喉结突出
D. 食物误入气管引起剧烈咳嗽

17.任何复杂行为的产生都受神经系统和()系统的共同调控
A. 运动
B. 内分泌
C. 呼吸
D. 循环

18.为预防近视,我们应养成良好的用眼习惯。下列做法错误的是(
A. 课间向远处眺望
B. 认真做眼保健操
C. 不在强光下看书
D. 躺卧在床上看书

19.光线从外界进入眼内,正确的途径是                 (
A. 角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜
B. 巩膜→角膜→脉络膜→视网膜
C. 角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜
D. 巩膜→瞳孔→晶状体→视网膜

20.在中国国际公路举行的自行车赛活动,运动员们奋力向前, 汗流浃背, 满脸通红。这些表现体现了皮肤所具有的功能是 (

①保护        ②调节体温        ③排泄      ④感受外界刺激
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、按要求做题。(每小题20分,共60分)

1.下图为人耳的结构示意图,请据图完成下列各题:
  

(1)外耳包括[  ]___________和[   ]___________,其中[  ]___________起收集声波的作用。
(2)直接接受声音刺激的是[  ]___________,它能将声波转变为振动,通过[5]传至内耳中的[  ]___________转变为神经兴奋。听觉产生于 ________。
(3)当咽喉感染时,病菌容易通过[  ]___________进入中耳鼓室,引起中耳炎。
(4)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是___________。

估分为
参考答案
参考答案:(1)①     耳廓      ②     外耳道      ①     耳廓  
(2)③     鼓膜      ⑨     耳蜗       大脑皮层听觉中枢 
(3)⑧     咽鼓管  
(4)使咽鼓管张开,以保持鼓膜内外气压的平衡

0

2.图甲是神经元的结构模式图,图乙是反射弧的结构模式图,请据图分析并回答问题。
 
(1)神经元的基本结构包括图甲中的A细胞体和[________](填字母)________。
(2)人体神经调节的基本方式是______,它的结构基础是反射弧。图乙中①表示的结构是______。③是____________,⑤是_______。
(3)某同学手触碰到仙人掌刺后,很快缩回。在此过程中,兴奋产生和传导的途径是______(用图中序号表示)。该反射弧中的③位于________(选填“脊髓”或“大脑”)。从反射的类型看,该反射属于____反射。人被刺到手,缩手后还感觉到一阵刺痛,说明脊髓除了可以完成低级反射以外,还具有______功能。
(4)当结构⑤受刺激后会______,牵引所附着的骨绕着关节活动,产生动作。这是因为人体的生命活动主要受______系统的调节。

估分为
参考答案
参考答案:(1)B       突起   
(2) 反射        感受器        神经中枢     效应器
(3) ①→②→③→④→⑤       脊髓        非条件       传导
(4) 收缩或舒张      神经

0

3.为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下,他们准备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。
下表是该小组同学设计的实验记录表,请分析回答下列问题:实验记录表:

 

实验对象

控制条件

实验结果

甲组

10只蝌蚪

加不含甲状腺激素饲料

正常发育

乙组

10只蝌蚪

加甲状腺激素饲料

提前发育

(1)根据实验的目的,该小组的同学作出的假设是______________________,设置甲组实验的目的是为了与乙组实验形成___________。
(2)这个探究实验的变量是________,甲乙两组喂的饲料、水质和水温等生活条件应该_________(相同或不同)。
(3)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是:甲状腺激素是由__________分泌的,甲状腺激素的作用是调节新陈代谢,可以促进幼年个体的__________。
(4)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患______,常吃_________等食品对于防治这种疾病有很好的效果。
(5)儿童幼年时期缺乏甲状腺激素会患_______。患者的智力_______(有/无)缺陷。

估分为
参考答案
参考答案:(1)甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用         对照    
(2)甲状腺激素        相同    
(3)甲状腺        发育   
(4)地方性甲状腺肿        含碘 
(5)呆小症      有

0

考试倒计时

90分钟

试卷导航

1. 单项选择题。(每小题2分,共40分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

2. 按要求做题。(每小题20分,共60分)

1 2 3

联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

©2016 同桌100 All Rights Reserved