2021年人教版语文五年级下册第一单元测试提优卷（三）

一、单项选择题。(每小题2分，共6分)

1.下列加粗词的意思错误的一项是（）。
A. 也傍桑阴学种瓜(傍晚)
B. 童孙未解供耕织(从事)

C. 草满池塘水满陂(池岸)

D. 短笛无腔信口吹(随口)

2.下列不是描写古代儿童有趣生活的诗句是哪一项？（）
A. 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
B. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

D. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3.“杂兴”中的“兴”的读音和下面那个词读音不同（）
A. 高兴
B. 兴高采烈
C. 兴办
D. 扫兴

二、判断题。(每小题2分，共8分)

根据本单元的课文内容，判断句子的正确错误。(正确的画“√＂，错误的画“×”)
1.“一幅画而已，有什么稀罕的呢？”，这句话说明这幅画很珍贵。（）

2.《梅花魂》一课文通过描写具体事情抒发祖父对祖国的热爱之情。（）

3.“梅花魂”中的“魂”指的是梅花的灵魂。（）

4.《游子吟》是唐朝诗人孟郊写的，抒发了对家乡的思念之情。（）

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

三、填空题。(每小题5分，共20分)—— 请在横线上直接作答

1.读拼音写词语。
chéng rèn wēng míng shuǐ piáo sāng yè
（）       （）     （）    （）
chǎn chú zhòu yè yīng  huā cāng sāng
（）       （）    （）    （）

估分为分

参考答案

参考答案：承认、嗡鸣、水瓢、桑叶、铲除、昼夜、樱花、沧桑

2.给多音字注音并组词。
晃（）（）
藏（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：huǎng、明晃晃、huàng、晃动、cáng、捉迷藏、zàng、宝藏

3.比一比，再词语。
炸（）糊（）泼（）
蚱() 蝴() 拔()
作() 湖() 跋()

估分为分

参考答案

参考答案：爆炸、糊涂、活泼、蚂蚱、蝴蝶、拔河、作业、湖面、跋涉

4.选择恰当的关联词填空。
不是……而是…… 虽然……但是……
不但……反而…… 无论……都……
（1）这幅墨梅图上，我看到的（）简简单单的梅花，（）外祖父对祖国故土的一颗赤子之心。
（2）（）我离开我的故乡多远，我的心（）立刻飞回去了。
（3）我有时（）没有盖上菜种，（）把它踢飞了。
（4）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟凉飕飕的。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）不是、而是;
（2）无论、都;
（3）不但、反而;
（4）虽然、但是;

四、按要求做题。(每小题8分，共16分)

1.句子训练营
（1）从下面的情景中选择一种，写具体。
冷忙静吵

（2）蜻蜓飞得那么快，追不上。（改为反问句）

（3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子）

（4）仿照例句的表达特点写一个句子。
例句：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）教室里真安静呀，同学们都在静静地看书，没有一点声音。静得只听到翻书的沙沙声，静得掉一根针都能听到。
（2）蜻蜓飞得那么快，怎么能追的上呢？
（3）小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢。
（4）酒店里的山珍海味再香，也比不上妈妈做的饭菜香。

2.日积月累
（1）儿童是那样的天真可爱,“，”写出了儿童学种瓜时的情景;“，”描绘了儿童“脱冰做戏”的场景;“，”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景;“，”写出了儿童捕蝉前的专注。
（2）我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是“，”。
（3）春草明年绿，。
（4）自在飞花轻似梦，__________ 。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲。牧童归去横牛背短笛无腔信口吹。意欲捕鸣蝉忽然闭口立。
（2）谁言寸草心，报得三春晖
（3）王孙归不归
（4）无边丝雨细如愁

五、阅读理解。(每小题10分，共20分)

（一）阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。
【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。
（1）这首诗的第一句中，“_”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
（2）下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。
A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。
C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
（3）这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）欲动
（2）B
（3）描写了春雨，花草，竹笋。表达了作者喜爱春天的思想感情。

（二）课外阅读

_
这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼，正探头打量着这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼晴眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子，你在做什么?”我走过去。她向我一摆手，说:“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇，“阳光捉得住吗?“能!”她把手指向不远的地方，那里放的一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。
“我捉了半瓶子阳光了!”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。
我走到她身边，问:“你怎么知道你捉住了阳光?”
“知道。风走过来，树叶有声音;阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。
我伸出手，手心果然有一点暖意，难道我也捉住阳光了?我童心大发，兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我，说:“小声点!你这一吵，会把阳光吓跑的。”
我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说:“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”
她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。
太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说:“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。
“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了?我纠正说:“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”
天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗:儿童是成人的父亲。
（1）请用简洁的语言概括短文的主要内容。
__
（2）请你给上面的短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。
_
（3）从文章中找出下面词语的反义词。
寒冷（）黑暗（）
（4）女儿认为自己捉住阳光的理由是什么?写在下面的横线上。(用文中的原句回答)
①
②
（5）细读短文，想一想“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是什么？
____________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）本文主要写了女儿在院子里收集阳光的故事，教会了大人们要用心感受生活。
（2）阳光是灯
（3）暖暖照亮
（4）①风走过来，树叶有声音;阳光走过来，水里有亮亮的波纹。
②捉到阳光时，手会暖暖的。
（5）儿童眼里的世界是纯真的，他们没有受到玷污，成人要向儿童学习。

六、写作文。(每小题30分，共30分)

习作。
童年是纯真，难忘的岁月，每个人都有自己童年里最难忘的事情。请你以“童年趣事”为题，选择一件有趣的事，表达一下对童年的喜爱之情。注意语句通顺，字数不少于400字。

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分，共6分)

1 2 3

2. 判断题。(每小题2分，共8分)

1 2 3 4

3. 填空题。(每小题5分，共20分)

1 2 3 4

4. 按要求做题。(每小题8分，共16分)

1 2

5. 阅读理解。(每小题10分，共20分)

1 2

6. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、单项选择题。(每小题2分，共6分)

1.下列加粗词的意思错误的一项是（）。 A. 也傍桑阴学种瓜(傍晚) B. 童孙未解供耕织(从事) C. 草满池塘水满陂(池岸) D. 短笛无腔信口吹(随口)

2.下列不是描写古代儿童有趣生活的诗句是哪一项？（） A. 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 B. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3.“杂兴”中的“兴”的读音和下面那个词读音不同（） A. 高兴 B. 兴高采烈 C. 兴办 D. 扫兴

二、判断题。(每小题2分，共8分)

根据本单元的课文内容，判断句子的正确错误。(正确的画“√＂，错误的画“×”) 1.“一幅画而已，有什么稀罕的呢？”，这句话说明这幅画很珍贵。（）

2.《梅花魂》一课文通过描写具体事情抒发祖父对祖国的热爱之情。（）

3.“梅花魂”中的“魂”指的是梅花的灵魂。（）

4.《游子吟》是唐朝诗人孟郊写的，抒发了对家乡的思念之情。 （）

三、填空题。(每小题5分，共20分)—— 请在横线上直接作答

1.读拼音写词语。 chéng rèn wēng míng shuǐ piáo sāng yè （） （） （） （） chǎn chú zhòu yè yīng huā cāng sāng （） （） （） （）

2.给多音字注音并组词。 晃 （） （） 藏 （） （）

3.比一比，再词语。 炸（） 糊（） 泼（） 蚱() 蝴() 拔() 作() 湖() 跋()

四、按要求做题。(每小题8分，共16分)

五、阅读理解。(每小题10分，共20分)

六、写作文。(每小题30分，共30分)

习作。 童年是纯真，难忘的岁月，每个人都有自己童年里最难忘的事情。请你以“童年趣事”为题，选择一件有趣的事，表达一下对童年的喜爱之情。注意语句通顺，字数不少于400字。

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1.下列加粗词的意思错误的一项是（）。
A. 也傍桑阴学种瓜(傍晚)
B. 童孙未解供耕织(从事)

C. 草满池塘水满陂(池岸)

D. 短笛无腔信口吹(随口)

2.下列不是描写古代儿童有趣生活的诗句是哪一项？（）
A. 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
B. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

D. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3.“杂兴”中的“兴”的读音和下面那个词读音不同（）
A. 高兴
B. 兴高采烈
C. 兴办
D. 扫兴

根据本单元的课文内容，判断句子的正确错误。(正确的画“√＂，错误的画“×”)
1.“一幅画而已，有什么稀罕的呢？”，这句话说明这幅画很珍贵。（）

4.《游子吟》是唐朝诗人孟郊写的，抒发了对家乡的思念之情。（）

1.读拼音写词语。
chéng rèn wēng míng shuǐ piáo sāng yè
（）（）（）（）
chǎn chú zhòu yè yīng huā cāng sāng
（）（）（）（）

2.给多音字注音并组词。
晃（）（）
藏（）（）

3.比一比，再词语。
炸（）糊（）泼（）
蚱() 蝴() 拔()
作() 湖() 跋()

习作。
童年是纯真，难忘的岁月，每个人都有自己童年里最难忘的事情。请你以“童年趣事”为题，选择一件有趣的事，表达一下对童年的喜爱之情。注意语句通顺，字数不少于400字。