2021年人教版语文六年级下册 第三单元测试提优卷(三)


一、单项选择题。(每小题2分,共6分)

1.下列词语书写完全正确的一项是(
A.  草从   觉察   叹息   晃动
B. 何曾    拔弄   沉郁   微风
C. 确乎    停顿   亲吻   依偎
D. 画报    游丝   慢长   赤裸裸

2.下列句子中的加粗词语使用不恰当的一项是(
A. 放学后,偌大的操场一个人也没有,显得非常空虚
B. 听了我的话,爷爷叹息一声,说:“你怎么还不知道学习的重要性啊!”
C. 草原上野狼对黄羊群的“骚扰”没有休止,这是自然界所固有的规律。
D. 他只是让自己的思绪像游丝般飘浮着。

3.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是(
A. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
B. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(比喻)
C. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(反问)
D. 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。(拟人)

二、判断题。(每小题2分,共8分)

1.“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话表现出作者十分无奈的愁绪。(

2.“是有人偷了他们吧”和“我不知道他们给了我多少日子”中的“他们”都指时间。(

3.《那个星期天》一文中,“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”出去玩却又分身乏术的无奈、焦急和惊惶,这些主要是通过真切而细腻的心理刻画来表现的。(

4.“我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来……”这段话通过写“跳房子”“看着云彩走”这些举动,真实自然地表达了“我”等待时焦急又兴奋的情感。(

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

三、填空题。(每小题8分,共24分)—— 请在横线上直接作答

1.读拼音,写词语。
(1)在游乐场,我不小心被bàn  dǎo()了,一向爱lāo dao()的妈妈huáng  kǒng()万分,一秒都没dān ge()地跑过来为我róu cuō()受伤的脚。我感动不已。
(2)我nuó  dòng ()了一下身子,凝视着窗外。míng  mèi()的阳光透过玻璃洒进房间,照射在zhàn kāi()的月季花上。

估分为
参考答案
参考答案:(1)绊倒、唠叨、惶恐、耽搁、揉搓;
(2)挪动、明媚、绽开
;

2.选择加粗字的正确读音,填序号。
A.cáng      B.zàng
(1)那是谁?又()在何处呢?
(2)西()是一片神圣的土地。
(3)我()在大门后,()了很久。

A. huǎng     B.huàng
(4)那两条不停顿的腿至今都在我眼前()动。
(5)这灯光太()眼了,关掉吧。

估分为
参考答案
参考答案:(1)A;
(2)B;
(3)A、A;
(4)B;
(5)A
;

3.按要求写词语。
(1)赤裸裸(ABB式词语):静悄悄
(2)形容时间流逝的词语:时光飞逝
(3)一声不吭(“一”字开头的成语): 

估分为
参考答案
参考答案:(1)金灿灿、急匆匆;
(2)白驹过隙、日月如梭;
(3)一帆风顺、一丝不苟
;

四、按要求做题。(每小题6分,共6分)

阅读《明日歌》,并按要求完成练习。
      明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。
1. 用自己的话写写“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”的意思。
______________________________________
2. 读了《明日歌》,你最大的感受是什么?
______________________________________
3.从这首诗中你明白了什么?
______________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.一个明天又一个明天,明天何等的多。我的一生都在等待明日,什么事情都没有进展。
2.如果不珍惜时间,虚度光阴,什么事也做不成。
3.我明白了,时间是有限的,要珍惜时间,要做到今日事今日毕,绝不推脱到明天。
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五、阅读理解。(每小题13分,共26分)

(一)课内阅读。
那个星期天(节选)
        下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看看盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。
1.这一段话主要是对“我”的__________描写,表现“我”由焦急到失望,甚至绝望的心情。
2.画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受的?
___________________________________________
3. 选文结尾说“有点儿明白了”,“我”明白了什么呢?写出了“我”怎样的心情?(    )
A.“我”累了不想说话。
B.“我”对母亲有很大的意见,不想搭理她。
C.“我”执拗地等待,到失望,到绝望,伤心无法言说。

估分为
参考答案
参考答案:1.心理活动
2. “光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去”随着希望一点破灭,“我”的内心越来越失望。“越来越远”越来越缥缈”表现了“我”完全沉浸在伤心之中。
3. C
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(二)课外阅读
走进书里去
      ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
      ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏  博),但缺乏深入思考的(奈  耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
      ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪  毫)不费力地坐在(荧  影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
      ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
      ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
      ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
1、阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。
粗略——(      )       瞬间——(     )             
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
_____________________________________________
4、读小说和看影片有什么不同?
______________________________________________________
5、选文中作者把_________比喻为_________的宴席。把_______比喻为_____的快餐。
6、文学欣赏的最佳途径是什么?
_____________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:1.搏   奈   豪   影
2. 细致   永恒
3. 影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧 光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
4. 在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5. 阅读   细嚼慢咽   电视机前的观赏   便捷
6. 阅读书籍
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六、写作文。(每小题30分,共30分)

      生活中。总会发生这样或者那样的事,这些事情,有的让我们感动,有的让我们愧疚,有的甚至让我们沮丧……想一想哪件事让你记忆犹新,哪件事让你感受最深。本次习作,请让你的真情流露吧,写一件事,题目自拟,不少于450字。

估分为
参考答案
参考答案:        思路点拨:要写好这篇文章,必须注意两点:1.记叙的事件要完整,写清楚事件的起因、经过和结果,具体展示“我”在哪个瞬间,看到了什么,经历了什么,感悟到了什么。2.文章的主体是“我”,所写的中心内容要体现出“我”的感悟,因此要用较多的笔墨如实展现这一过程中“我”的心理活动。
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考试倒计时

60分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分,共6分)

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2. 判断题。(每小题2分,共8分)

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3. 填空题。(每小题8分,共24分)

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4. 按要求做题。(每小题6分,共6分)

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5. 阅读理解。(每小题13分,共26分)

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6. 写作文。(每小题30分,共30分)

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