2021年人教版语文四年级下册第二单元测试基础卷（三）

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

一、填空题。(每小题5分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音写词语。
nà mèn yǐn xíng jí bìng shēn kè bīng xiāng
（）（）（）（）（）
gēn jù mò wěi qī jiān jù tǐ zhǔn bèi
（）（）（）（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：纳闷、隐形、疾病、深刻、冰箱、根据、末尾、期间、具体、准备

2.比一比，再组词。
试（）渗（）吼（）肢（）翼（）
拭（）惨（）孔（）技（）冀（）

估分为分

参考答案

参考答案：测试、渗透、吼叫、肢体、双翼、擦拭、悲惨、孔雀、技术、希冀

3.给下列加粗的字选择正确的读音。
（1）晌（shǎng xiǎng）午的太阳火辣辣地照耀着大地。
（2）古代就有“九天揽（lǎn lán）月”的奇妙想象。
（3）飞离地球、遨（áo āo）游太空是中华民族很久以来的梦想。

（4）那穿越苍穹（qióng gōng）的《东方红》神曲，让海内外华人兴奋不已。

（5）火箭宛（wān wǎn）若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，消失在苍穹之中。

估分为分

参考答案

参考答案：shǎng、lǎn、áo、qióng、wǎn

4.给下列词语补充完整，再完成练习。
成（）上（）（）（）相干（）（）之笔
无能（）（）（）（）不已形态（）（）
（1）把（）的事生拉硬拽地搅到一起,是永远也说不清楚的。
（2）这里的蝴蝶大小不一、（）、五彩缤纷。
（3）老师表扬了我一顿,我（）,站在讲台上,激动的说不出话来。
（4）（）的革命先烈，为了人民的解放事业献出了宝贵的生命。
（5）景区的（）就在那一栋建筑上。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）千、万、毫、不、点、睛、为、力、兴、奋、各、异;
（2）毫不相干;
（3）形态各异;
（4）兴奋不已;
（5）成千上万;
（6）点睛之笔;

5.查字典。
“怒”用音序查字法，先查，再查音节，用部首查字法，先查部首，再查画。“怒”在字典中有以下意思：①生气，气愤；②气势盛；③谴责。给以下词语中的“怒”字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（1）若不可教而后怒之（）
（2）心花怒放       （）
（3）恼怒           （）
（4）怒火           （）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）N、nù、心、5;
（2）③;
（3）②;
（4）①;
（5）②;

6.从括号里选择合适的词语填在横线上。
（1）这些纳米级的物质拥有许多（新奇新颖）的特性。
（2）纳米技术的研究对象很小，不仅肉眼看不到，就是普通的光学显微镜也（无可奈何无能为力）。
（3）利用极其（灵敏灵活）的纳米检测技术，可以实现疾病的早期预防与检测。
（4）带有五星红旗月球车，在月球背面留下了历史性的（珍贵可贵）影像。
（5）小小的天窗会使你的想象（锋利锐利）起来。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）新奇;
（2）无能为力;
（3）灵敏;
（4）珍贵;
（5）锐利;

二、按要求做题。(每小题10分，共20分)

1.按要求写句子。
（1）一百多个单位直接承担了载人航天工程的发射、研发和建设任务。（修改病句）

（2）新的纳米技术让人惊叹。（改为反问句）

（3）漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）

（4）我们来到沙滩上。（扩句）

（5）百灵鸟在树枝叫。（改为拟人句）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）一百多个单位直接承担了载人航天工程的研发、建设和发射任务。
（2）新的纳米技术真让人惊叹啊！
（3）花园里洋溢着笑声。
（4）我们成群结队地来到了松软的沙滩上。

（5）百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

2.按照课文内容填空。
（1）《琥珀》这篇课文，作者是的形式，按过程组织材料的，写的是人们根据一块奇异的琥珀来推测琥珀是怎样形成的，怎样被发现的，以及这块琥珀的。
（2）遇到不懂的问题，我知道怎么解决：①可以通过请教别人解决；②；③。
（3），可爱深红爱浅红？
（4）“楼主”一词的原有含义是，现在的引申义为：____________。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）讲故事琥珀形成价值
（2）查资料解决联系上下文并结合生活经验
（3）桃花一簇开无主
（4）楼的主人指发起该主题的人

三、阅读理解。(每小题10分，共20分)

（一）课内阅读。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。
（1）写出下列词语的近义词。
照射—（）冲刷—（）前俯后仰—（）
（2）用“”画出选文中环境描写的句子。这些写的好处是什么？

（3）从选文中可以知道，松脂球形成的条件有哪些？

（4）根据课文内容，说一说，松脂球形成化石需要哪些条件？
________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）照耀清洗前仰后合
（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
环境描写对太阳的照射程度以及松脂的多进行了描写，为下文形成松脂球做了铺垫。
（3）天气热、温度高，厚厚的松脂，蜘蛛和苍蝇。
（4）时间漫长，陆沉水漫，松树腐烂，泥沙掩埋。

（二）课外阅读。

我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）
琥珀（       ）是树脂的化石，（        ）它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天一位琥珀商对我说：“这个琥珀好漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。”我仔细一看，这个所谓的“树”是羽毛，而且这个羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。
我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。
鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。
经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有18厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。
（1）根据解释从文中找出合适的词语写在括号里。
①原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动。（         ）
②形容描绘生动，神情逼真，使人有亲眼所见的感觉。（       ）
（2）阅读选文第一自然段，完成练习。
①在括号里填上合适的关联词。
________________________________
②文中画线句子运用比喻的修辞手法把琥珀比作“时光的胶囊”，这样比喻的原因是_。
（3）阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①琥珀是一种化石。（      ）
②琥珀里的恐龙羽毛属于五个阶段中的其中一个。（     ）
③“这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。”“其中”指的是神秘的中间环节。（     ）
④艺术家根据琥珀里的恐龙尾巴，复原出一只小恐龙。（     ）
（4）请你根据这个由小恐龙的尾巴的琥珀，推测一下这个琥珀形成的过程。
_________________________________________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）①原封不动
②活灵活现
（2）①不仅而且
②它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。
（3）①√ ②× ③ √ ④√
（4）在很久很久以前，有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来，很多年后形成了琥珀。

四、写作文。(每小题30分，共30分)

作文。
同学们，你一定很向往太空生活吧？你有没有想过在太空中你会过怎么样生活呢？请以《我的太空生活》为题，把你的想象写下来吧！

估分为分

参考答案

参考答案：略

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1. 填空题。(每小题5分，共30分)

1 2 3 4 5 6

2. 按要求做题。(每小题10分，共20分)

1 2

3. 阅读理解。(每小题10分，共20分)

1 2

4. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、填空题。(每小题5分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音写词语。 nà mèn yǐn xíng jí bìng shēn kè bīng xiāng （） （） （） （） （） gēn jù mò wěi qī jiān jù tǐ zhǔn bèi （） （） （） （） （）

2.比一比，再组词。 试（） 渗（） 吼（） 肢（） 翼（） 拭（） 惨（） 孔（） 技（） 冀（）

二、按要求做题。(每小题10分，共20分)

三、阅读理解。(每小题10分，共20分)

四、写作文。(每小题30分，共30分)

作文。 同学们，你一定很向往太空生活吧？你有没有想过在太空中你会过怎么样生活呢？ 请以《我的太空生活》为题，把你的想象写下来吧！

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1.看拼音写词语。
nà mèn yǐn xíng jí bìng shēn kè bīng xiāng
（）（）（）（）（）
gēn jù mò wěi qī jiān jù tǐ zhǔn bèi
（）（）（）（）（）

2.比一比，再组词。
试（）渗（）吼（）肢（）翼（）
拭（）惨（）孔（）技（）冀（）

作文。
同学们，你一定很向往太空生活吧？你有没有想过在太空中你会过怎么样生活呢？请以《我的太空生活》为题，把你的想象写下来吧！