2021年人教版语文五年级下册第四单元测试基础卷（二）

一、判断题。(每小题2分，共8分)

判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1.《从军行》作者是唐朝诗人杜甫。（）

2.王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”（）

3.《军神》一课中，“军神”指刘伯承，是沃克医生对他的赞誉。（）

4.“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。（）

*以下为主观题，系统不自动评分，请答题后自行估分。若没有估分，系统按满分计算。

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音写词语。
bēnɡ dài chónɡ qìnɡ cí xiánɡ duàn liàn tè shū
（）（）（）（）（）
yóu zhōnɡ qiān zì rónɡ xìnɡ zhěn suǒ shěn shì
（）（）（）（）（）

估分为分

参考答案

参考答案：绷带、重庆、慈祥、锻炼、特殊、由衷、签字、荣幸、诊所、审视

2.形近字组词。
卷() 祥() 施()
眷() 详() 拖()
誉() 样() 驰()

估分为分

参考答案

参考答案：试卷、慈祥、施行、眷恋、端详、拖地、荣誉、模样、飞驰

3.给加粗字注音。
蓟北（）襄阳（）踌躇（）
拟定（）特殊（）黯然（）

由衷（）绷带（）矜持（）

估分为分

参考答案

参考答案：jì、xiāng、chóu、nǐ、shū、àn、zhōng、bēng、jīn

4.写出下列词语的近义词或反义词。
（1）写出意思相近的词
推却—（）支援—（）惭愧—（）
（2）写出意思相反的词
居然—（）熟练—（）　朴素—（）

估分为分

参考答案

参考答案：（1）推辞、帮助、羞愧;
（2）果然、熟悉、简朴;

5.实践园：把下列句子排列成一段通顺的话。
（）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。
（）他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。
（）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”
（）进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。
（）国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的用勇敢和智慧战斗的结果。

估分为分

参考答案

参考答案：2、4、3、1、5

三、按要求做题。(每小题6分，共12分)

1.按要求改写句子。
（1）拿手榴弹的兵士坚决地对方志敏说：“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!” (改为转述句)
__
（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（解释诗句）

（3）仿照例句的表达效果，写句子。
例句：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

（4）我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。（修改病句）
_

估分为分

参考答案

参考答案：（1）拿手榴弹的兵士坚决地对方志敏说，他骗谁!像他这样当大官的人不会没有钱。
（2）中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
（3）讲台上，一向和蔼可亲的王老师，这次却气的满脸通红，她把手中的教鞭，摔的邦邦响。
（4）我一进公园，一阵诱人的花香扑鼻而来。

2.日积月累。
（1）黄沙百战穿金甲,_________。
（2）_,青春作伴好还乡。
（3）遗民泪尽胡尘里, _。
（4）_,唯见长江天际流。
（5）羌笛何须怨杨柳, ___。
（6）《军神》一课是按照、、的顺序来进行描写的。让我们看到了一个的刘伯承。

估分为分

参考答案

参考答案：（1）不破楼兰终不还
（2）白日放歌须纵酒

（3）南望王师又一年
（4）孤帆远影碧空尽
（5）春风不度玉门关
（6）手术前手术中手术后坚强勇敢

四、阅读理解。(每小题10分，共20分)

（一）课内阅读

《青山处处埋忠骨》节选
Ⅰ从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。Ⅱ那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
（1）读选段中画“_线”的句子Ⅰ，回答问题。
①这句话是对毛主席接到电报后的描写，深刻揭示了主席失去爱子后_的心情。
②那一刻，作为父亲，毛主席会想什么？
_
（2）“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？”这个句子使用了的修辞方法，换种说法。
（3）对选段中画“线”的句子Ⅱ理解有误的一项是（）
A.这是毛主席的内心独白，他多么希望毛岸英能像前几次一样，平安回到自己身边啊！
B.省略号的运用，突出了毛主席无比悲痛的心情。
C.这两句话，让我们看到了一位慈爱的父亲形象。
D.这是对毛主席的语言描写，他不敢相信这是真的。
（4）题目“青山处处埋忠”的意思是什么？
____________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）①心理悲痛
②作为父亲，他在想儿子牺牲的消息不是真的，儿子一定会平安的回来。他无法接受儿子牺牲的消息。
（2）反问那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
（3）D
（4）各处的青山都可以埋葬自己的身躯。形容为着理想，不惜牺牲一切的豪情。

(二)课外阅读

字如其人
我的字写得不是很好，每当看到字写得好的人，我都会肃然起敬，特别是看到一些书法家的手笔，我的心中就不尽赞叹起来。可是羡慕归羡慕，我的字并不因此写得好起来。爸爸妈妈常常为我的字担忧，我也常常下定决心要努力练好字，但都半途而废。
字写得不好有很多原因比如没好好练字还有不注意写的笔画顺序姿势等等可造成这样的局面最重要的因素是我有写好字的梦想却没有始终坚持练字的恒心
记得很小的时候，我大概读二年级，有一次妈妈把我带到书法班去学习书法。因为我写的字很大，所以练字本上密密麻麻的都是我的大字。虽然我自己认为写得还可以，但是却没得到书法老师的好评。一时间觉得非常失望的我便下定决心要练好字，非得让书法老师夸一夸不可。功夫不负有心人，我终于取得了不错的成绩，每天老师都夸，回到了家，家人也夸，每天沉浸在欢乐中。但我在书法班毕业之后就没再练字，自以为字写得很好的我再也不想去练字了，慢慢我的字也越写越大，越写越变得不太好了，甚至退步到了以前的水平。
人们常说：字如其人。字写得好，人就漂亮吗？我原来对这句话不甚理解。但在长大的过程中，确实不知是怎么一回事，每当别人说起我的字，我都会暗暗低下头，反思着以前的过错。渐渐的我知道了这句话的一点含义。写字好虽然不代表人的外表长得漂亮不漂亮，但可以证明你为自己的理想努力地去练了。写字不好，证明你没有认真去苦练，证明你做人不努力。一个人他可以抬起头来做人，而一个人不管他长得多么好看，如果字写得一团糟，那每当人们谈到“字”时，他总是会很自卑，很没有信心。在爸爸的字里，其实我也常常看到了他工作自信的理由。
看来，多说不如行动，去书店再买本字帖，练字吧！
（1）题目“字如其人”怎么理解？

（2）给文中第2自然段加上标点。

（3）联系上下文解释词语的意思
①功夫不负有心人：
②不甚理解：
（4）选择正确的解释。
浸：①泡在液体里 ②液体渗入或渗出 ③逐渐
A.每天沉浸在欢乐中。（）
糟：①做酒剩下的渣子 ②腐烂，腐朽 ③用酒或槽腌制食物 ④指事情或情况坏
B.如果字写得一团糟，那每当人们谈到“字”时，他总是会很自卑，很没有信心。（）
（5）读了这篇短文，你有什么收获？
__________________

估分为分

参考答案

参考答案：（1）一个人的品行、性格和举止可以从他写的字中看出来。
（2）字写得不好，有很多原因。比如没好好练字，还有不注意写的笔画顺序、姿势等等。可造成这样的局面最重要的因素，是我有写好字的梦想，却没有始终坚持练字的恒心。
（3）①意思是只要用心去做某事,就会取得成功。②意思是不太理解，只不明白其中意思。
（4）① ④
（5）读了这篇短文，我不仅知道了书写对一个人的重要性，也懂得了做什么事情都需要有坚持不懈的精神。

五、写作文。(每小题30分，共30分)

习作展示。
通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“他________”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。

估分为分

参考答案

参考答案：略

考试倒计时

60分钟

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1. 判断题。(每小题2分，共8分)

1 2 3 4

2. 填空题。(每小题6分，共30分)

1 2 3 4 5

3. 按要求做题。(每小题6分，共12分)

1 2

4. 阅读理解。(每小题10分，共20分)

1 2

5. 写作文。(每小题30分，共30分)

一、判断题。(每小题2分，共8分)

判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。 1.《从军行》作者是唐朝诗人杜甫。（）

2.王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”（）

3.《军神》一课中，“军神”指刘伯承，是沃克医生对他的赞誉。（）

4.“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。 （）

二、填空题。(每小题6分，共30分)—— 请在横线上直接作答

1.看拼音写词语。 bēnɡ dài chónɡ qìnɡ cí xiánɡ duàn liàn tè shū （） （） （） （） （） yóu zhōnɡ qiān zì rónɡ xìnɡ zhěn suǒ shěn shì （） （） （） （） （）

2.形近字组词。 卷() 祥() 施() 眷() 详() 拖() 誉() 样() 驰()

3.给加粗字注音。 蓟北（） 襄阳（） 踌躇（） 拟定（） 特殊（） 黯然（） 由衷（） 绷带（） 矜持（）

4.写出下列词语的近义词或反义词。 （1）写出意思相近的词 推却—（） 支援—（） 惭愧—（） （2）写出意思相反的词 居然—（） 熟练—（） 朴素—（）

三、按要求做题。(每小题6分，共12分)

四、阅读理解。(每小题10分，共20分)

五、写作文。(每小题30分，共30分)

习作展示。 通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“他________”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。

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判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1.《从军行》作者是唐朝诗人杜甫。（）

4.“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。（）

1.看拼音写词语。
bēnɡ dài chónɡ qìnɡ cí xiánɡ duàn liàn tè shū
（）（）（）（）（）
yóu zhōnɡ qiān zì rónɡ xìnɡ zhěn suǒ shěn shì
（）（）（）（）（）

2.形近字组词。
卷() 祥() 施()
眷() 详() 拖()
誉() 样() 驰()

3.给加粗字注音。
蓟北（）襄阳（）踌躇（）
拟定（）特殊（）黯然（）

由衷（）绷带（）矜持（）

4.写出下列词语的近义词或反义词。
（1）写出意思相近的词
推却—（）支援—（）惭愧—（）
（2）写出意思相反的词
居然—（）熟练—（）　朴素—（）

习作展示。
通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“他________”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于400字。