2021年人教版语文八年级下册 第六单元测试提优卷(三)


一、单项选择题。(每小题2分,共18分)

1.下列词语中加粗字注音全部正确的一项是(
A. 鹏(kūn)         梁(háo)         命(yuè)             马者(sì)
B. 布(qīn)          两(bìn)          大(pì)                沉塘(ào)
C. 修(mù)         尽(lì)              突(wù)              学半(xiào)
D. 死(pián)       槽(lì)             马(xiāng)           冰辙(niǎn)

2.下列句子中加粗词语的理解错误的一项是(
A. 废疾者皆有所养(有残疾而不能做事的人)
B. 子之不知鱼之乐,矣(都)
C. 亦若则已矣(这样)
D. 虽有至(道理)

3.下列句子中加粗字的意思和用法相同的一项是(
A. 名为鹏                      此之谓乎
B. 其翼若垂天云            子不知鱼之乐
C. 海运则将徙南冥        不必藏
D. 曰:教学相长也        外户而不闭

4.下列句中加粗词不属于词类活用的一项是(
A. 渔人甚
B. 海运则将徙于南冥
C. 故人不独其亲
D. 之不以其道

5.下列句中加粗词的古今意义相同的一项是(
A. 而飞,其翼若垂天之云
B. 盗窃乱而不作
C. 祗于奴隶人之手
D. 亦若则已矣

6.下列句中没有通假字的一项是(
A. 学学半
B. 食马者不知其能千里而食也
C. 俄顷风定云墨色
D. 系向牛头充炭直

7.下列理解不正确的一项是(
A. “心忧炭贱愿天寒”的心理刻画,表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。
B. “把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词,描绘出宫使的蛮横。 
C. “惜不得”写出了卖炭翁万般不舍,却又无可奈何的悲愤心情。
D. 用“半匹红绡一丈绫”换一车炭,揭露了当时宫市掠夺的本质。

8.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(
A. 海运则将/徙于南冥
B. 安知我/不知鱼之乐
C. 是故学/然后知/不足
D. 食马者/不知其能千里/而食也

9.下列表述不正确的一项是(
A. 庄子,名周,战国时期宋国蒙人,道家学派代表人物,与老子并称“老庄”。
B. 杜甫,字子美,世称“少陵野老”,“唐宋八大家”之一,其诗有“诗史”之称。
C. “折腰”是我国古代的一种交际礼仪,即弯腰行礼,古时有屈身事人之意,现引申为倾倒、崇拜。除此之外,我国古代的交际礼仪还有“作揖”“跪拜”等。
D. 科举考试中的“乡试”是每三年举行一次的全省考试,秀才才有资格参加,考中为举人。

*以下为主观题,系统不自动评分,请答题后自行估分。若没有估分,系统按满分计算。

二、按要求做题。(每小题13分,共26分)

1.古诗文默写
(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,______________________,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)
(2)策之不以其道,食之不能尽其材,______________________。(韩愈《马说》)
(3)浮云游子意,______________________。 (李白《送友人》)
(4)______________________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)
(5)《卜算子•咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:__________________,__________________。
(6)“司马文章元亮酒,右军书法少陵诗”,这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例,从其他几位中选择你熟悉的一位,写出他的姓名、一部(篇)作品及该作品中的一个名句。
示例:司马:司马迁,《史记》,“王侯将相宁有种乎”。
________________________________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)抟扶摇而上者九万里
(2)鸣之而不能通其意
(3)落日故人情
(4)拣尽寒枝不肯栖
(5)零落成泥碾作尘 只有香如故
(6)示例一:少陵:杜甫,《茅屋为秋风所破歌》,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
示例二:元亮:陶渊明(陶潜),《饮酒》,“采菊东篱下,悠然见南山”。 
示例三:右军:王羲之,《兰亭集序》,“群贤毕至,少长咸集”。

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2.综合性学习
       汉服,全称是“汉民族传统服饰”,承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。文化中学学生会准备开展“走近汉服文化”综合性学习活动,其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求,完成下列任务。
(1)请你从下列四种图案中任选一种,作为绣在展演会主持人白色汉服上的纹饰,并从图案的形状或寓意的角度说明理由。

我选择:________(只填序号)
理由:________________________________________________
(2)为了对本次汉服展演会进行宣传,请你拟写一则宣传标语。
______________________________________________________
(3)校学生会计划6月27日下午3点在学校大礼堂举办汉服展演会,请你帮忙完善后面的海报。
海 报
内容:文化中学汉服展演会
邀请嘉宾:汉服研究会研究员
__________:________________
__________:________________
__________:________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)③  祥云纹线条优美,舒卷自如,点缀在白色的汉服上,十分美观,寓意吉祥如意。
(2)示例:青春飞扬舒广袖,少年登台舞霓裳。
(3)时间 6月27日下午3点  地点 文化中学大礼堂  主办者 文化中学学生会

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三、阅读理解。(每小题12分,共36分)

(一)阅读下文,完成题目。
【甲】
       北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
【乙】
       东海有鳌焉,冠蓬莱而浮游于沧海,腾跃而上则干云,没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。月余日,鳌潜未出。群蚁将反,遇长风激浪,崇涛万仞,海水沸,地雷震。群蚁曰:此将鳌之作也。数日,风止雷默,海中隐如岳,其高天,或游而西,或游而东。
       群蚁曰:“彼之冠山,何异我之戴粒?逍遥封壤之巅,归伏乎窟穴也。此乃物我之适,自己而然,我何用数百里劳形而观之乎?”
【注】①鳌:传说中海里的大龟。②概:原指古代量米麦时刮平斗斛的器具,引申义为平、齐。
(1)解释下列句子中画线的词语。
而飞(            )
②生物之息相吹也(           )
③此将鳌之也(           )
④群蚁将(           )
(2)下列每组画线词语的意义和用法相同的一项是(    )
A.海运则将徙南冥/冠蓬莱而浮游沧海
B.鹏徙于南冥也/我何用数百里劳形而观
C.真无马邪/远而无所至极邪
D.一食尽粟一石/游而西
(3)用“/”给文中画线的句子断句。(限两处)
有 红 蚁 者 闻 而 悦 之 与 群 蚁 相 要 乎 海 畔 欲 观 鳌 焉。
 ______________________________________________________
(4)用现代汉语写出下列句子的意思。
①水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
______________________________________________________
②彼之冠山,何异我之戴粒?
______________________________________________________
(5)两文除了写鲲鹏和大鳌外,【甲】文还写到野马、尘埃的运动,【乙】文还写到群蚁,其目的分别是什么?
_____________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)①振奋,这里指用力鼓动翅膀       ②用     ③兴起      ④同“返”,返回
(2)D
(3)有红蚁者闻而悦之/与群蚁相要乎海畔/欲观鳌焉。
(4)①大鹏翅膀拍打水面激起三千里的波涛,乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
②他头顶(戴)着山,跟我们头顶(戴)着饭粒有什么区别吗?
(5)【甲】文写野马、尘埃的运动,是为了说明万物皆有所待(须凭借、要依靠);【乙】文写群蚁,是为了告诉人们,做人需要多一份虚心,少一份骄傲;要多一点不断努力的上进心,少一点盲目自满自足的惰性。

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(二)阅读下文,完成题目。
【甲】
       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
       马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
       策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【乙】
       人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。
(节选自《战国策》)
【注释】①比:接连,连续。②还:同“环”,环绕。③一旦:一天。
(1)解释下列句中加粗的词。
①才美不外________________
②执策而之________________
③愿还而视之______________ 
④去而之__________________
(2)下面句中“之”的意义和用法与例句中的“之”相同的一项是(  )
例句:策之不以其道
A.祗辱于奴隶人之手
B.燕赵古称多感慨悲歌之士
C.臣有骏马,欲卖之
D.臣请献一朝之贾
(3)把下面的文言语句翻译成现代汉语。
①策之不以其道,食之不能尽其材。
______________________________________________________
②比三旦立市,人莫之知。
______________________________________________________
(4)理解填空。
【甲】文中千里马被埋没的直接原因是:___________________________________,根本原因是:______________________________;【乙】文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们______________________________的心理。
(5)当今社会,商家请名人做广告已成潮流。请结合【甲】【乙】两文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。
_____________________________________________________

估分为
参考答案
参考答案:(1)①同“现”,表现    ②面对     ③你    ④回头看
(2)C
(3)①用马鞭赶它,不按照(驱使千里马的)正确方法;喂它,却不能让它竭尽才能。
②连续三天(牵着马)站在马市上,没有一个识好马的人。
(4)食不饱,力不足,才美不外见             食马者不知其能千里而食也          盲目相信权威
(5)利:如同千里马有了伯乐才能被人们所重视一样,好的产品通过名人的宣传,才能广而告之。
弊:名人宣传的不一定是真正的“千里马”,容易误导消费者。

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(三)阅读以下文本,完成题目
【甲】
       俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
       安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
【乙】
       禄山乱,甫避走三川。至德二年,亡走凤翔。客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。大历中,出瞿塘,登衡山,因客耒阳。游岳祠,大水暴至,涉旬不得食,县令具舟迎之,乃得还。甫好论天下大事,高而不切也。数尝寇乱,挺节无所污。为歌诗,忧时伤生,情不忘君,人皆怜之。观李、杜二公,语语王霸,褒贬得失,忠孝之心,惊动千古,骚雅之妙,双振当时。
(选自《唐才子传·杜甫》,有删改)
【注】①挺节:坚守节操。②语语王霸:句句震撼人心。③骚雅:诗歌。骚,代指屈原《离骚》。雅,大小雅,代指《诗经》。
(1)解释下列加粗的词语。
俄顷风定云墨色(            )
②长夜沾湿何由彻(            )
草堂成都西郭浣花溪(            )
④情不忘君,人皆之(            )
(2)用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
______________________________________________________
②县令具舟迎之,乃得还。
______________________________________________________
(3)结合【乙】文内容,用自己的话说说杜甫创作【甲】诗时的处境。
______________________________________________________
(4)对【甲】【乙】两个选段的理解和分析,错误的一项是(    )
A.选段【甲】“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句,既预示大雨即将来临,又烘托诗人暗淡愁惨的心境。
B.选段【甲】中,诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难,正如【乙】文所评:“忧时伤生,情不忘君”。
C.【乙】文对杜甫虽有“高而不切”的评价,但【甲】诗“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高社会理想是非常可贵的。
D.【乙】文结尾含蓄肯定李白、杜甫诗歌成就很高,共同的浪漫主义风格在当时产生了重大的社会影响。

估分为
参考答案
参考答案:(1)①一会儿       ②如何挨到天亮       ③营建,建造     ④同情
(2)①使用多年的棉被像铁一样又硬又冷,孩子睡相不好,把被里蹬破了。
②县令备船前去迎接,杜甫才得以回到耒阳。
(3)遭遇战乱,颠沛流离(到处逃难),生活艰难。
(4)D

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四、写作文。(每小题40分,共40分)

       生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……
根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇600字左右的文章。

估分为
参考答案
参考答案:
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考试倒计时

90分钟

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1. 单项选择题。(每小题2分,共18分)

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2. 按要求做题。(每小题13分,共26分)

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3. 阅读理解。(每小题12分,共36分)

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4. 写作文。(每小题40分,共40分)

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